歐葉問到：“你的團隊一共幾人？”

“瑪麗，已婚婦女，德國人，她是個博士。喬納斯，大齡剩男，瑞典人，他跟我一樣都是博士研究生。穆勒教授我跟你說過，我的導師。他們三個加上我，是一個團隊。”沈奇簡單介紹了他的團隊。

“都是普大的？”歐葉又問。

“是的。”沈奇說到。

“可我不是普大的。”歐葉有些顧慮。

“你是我的女朋友，你最大。”沈奇把歐葉從牀上拉起來，拉到書桌前：“你也是我團隊中的一員，比他們更重要，你要努力哦，小葉子，黎曼猜想的證明，靠你了。”

“嗯。”歐葉鬥志高漲，能跟男票一起攻克千禧難題，這太幸福了。

沈奇、歐葉兩人並排坐在書桌前，沈奇手把手指導歐葉，傳授核心技術，他充分調度一切可調度的資源，女朋友也得出力呀，沈奇的女人從不吃閒飯。

歐葉很聰明，一聽就懂：“所以，我要做的是，這組方程，臨界線，Rez等於1/2上。”

“對的，你太棒了，走吧，吃飯去。”沈奇把該交代的事情交代了七七八八，和歐葉去外面吃飯。

吃完晚飯，沈奇在歐葉的房間繼續傳授核心技術，兩人相互理解，相互扶持，爲共同的目標而奮鬥。

掌握了核心技術的歐葉，跟沈奇聊了很多，聊數學，聊人生，聊理想，聊未來，聊大姨媽。

“啊，小葉子你來大姨媽了？”

“快了……”

“快了3天。”

“沈奇，你居然，計算我的……”

“歐葉，我是學什麼專業的你不知道嗎？”

“那……那你下樓，幫我……去買那個……我肚子疼……”

“買啥？姨媽巾？”

“嗯……”

“我一男的，衆目睽睽之下，你讓我去超市買姨媽巾！”

“那算了。”

“買！我買！”

“嗯，奇，你真好，這是我的卡，密碼你生日。”

“你這卡里幾十萬美元吧，得買多少包姨媽巾？”

“不用全刷完呀，傻瓜。”

然後沈奇下樓幫歐葉買了五包姨媽巾，過了一夜，這便離去。

普林斯頓，沈奇的團隊在高效運作。

哥倫比亞大學，歐葉在沈奇的遠程指揮下從事核心技術的研究。

三軍用命，沈奇的小目標是，在下個月的科學突破獎&新視野獎的報告大會上小試牛刀，展示他團隊的初步研究成果。

大家都很忙碌，大家充滿幹勁。

有一個人似乎被遺忘了，周雨安。

周雨安選擇了微分幾何爲主攻方向，他不像沈奇這麼全面，在任何數學分支上都能做到遊刃有餘。

在黎曼猜想上，在數論上，周雨安幫不上忙，他感覺自己被孤立了。

“微分幾何沒有前途，我看不到希望，我想換一個領域。”周雨安找到沈奇，傾述苦惱。

沈奇：“你跟導師去說啊，看他同不同意你換。”

“我都沒見過導師幾面，我已經涼了。”周雨安兩三個月前剛到普林斯頓時意氣風發、雄心勃勃，而現在他有點泄氣。

“你導師誰啊？”沈奇問到。

“費加利教授。”周雨安說到。

“費加利教授最近全世界飛，到處做報告，見不到他很正常，他是今年菲獎的熱門人選。”沈奇說到。

到了菲獎年，數學圈最熱議的話題就是菲爾茲獎，沈奇鼓勵周雨安：“跟着費加利教授好好學，他是搞微分幾何出身的，他就是你的模板，所以微分幾何並非沒前途，而是前途光明。”

周雨安：“是啊，費加利教授搞微分幾何出身的，但他現在癡迷橢圓型和拋物型PDE。只研究微分幾何，很難獲得菲獎。”

“道理你都懂，那你去做啊！橢圓型和拋物型PDE，這是偏微分方程領域的熱門研究項目，現在流行的組合是微分幾何+偏微分方程，兩個分支相互交叉，相輔相成。我剛纔都跟你說了，費加利教授就是你的模板，而他被稱爲‘強化版陶哲軒’，所以周雨安，不要懷疑你最初的選擇，費加利和陶哲軒的路子，就是你今後的路子。”沈奇一頓慰藉，讓周雨安稍安勿躁，告誡周雨安勿忘初心。

“微分幾何+偏微分方程，橢圓型和拋物型PDE，好，我就按這個路子發育。”和沈奇聊了會兒，周雨安不再迷惘，他也很好奇，自己的導師費加利教授能否在今年獲得菲獎。

周雨安目前無法幫助沈奇，但他在沈奇心目中佔據特殊地位

數論只是數學的一部分，是沈奇的副業，而他現在的團隊成員都是搞數論的，他需要新鮮血液，爲今後更偉大的事業儲備人才。

基於“沈氏匹配法”推導出的黎曼猜想ζ（s）的第一個表達式，沈奇在這個月內進行了完善，瑪麗和喬納斯幫了他很大的忙。

“第一個表達式非常關鍵，至少我們可以宣稱，我們已經找到了證明黎曼猜想的正確途徑。”瑞典大齡剩男喬納斯說到。

“第二個表達式呢，奇，你完成推導了嗎？”德國已婚婦女瑪麗問到，她跟老公鬧矛盾了，尚未離婚。

“基本完成。”沈奇說到。

“太好了，那我們可以宣稱，我們初步證明了黎曼猜想！”瑪麗顯的激動，她問到：“什麼時候合稿？

“合稿工作由我完成，瑪麗，喬納斯，你們將第一個表達式的推導證明完整稿，發可編輯的電子版給我。”沈奇說到，“去華盛頓參加科學突破獎學術報告會之前，我們再碰個頭。”

ζ（s）的第一個表達式經沈奇反覆確認後，已趨於完美，無懈可擊。

沈奇找到法爾廷斯教授：“格雷德，我認爲第二個表達式沒問題了，可以與第一個表達式完成合稿。”

法爾廷斯遞給沈奇一個U盤：“奇，正如我們上次探討的那樣，利用‘沈氏匹配法’推導出ζ（s）的第二個表達式，我完成了我的工作，在你的基礎上進行了適當調整。”

“格雷德，十分感謝。”沈奇和法爾廷斯教授聯合推進第二個表達式的推導證明工作，合作的比較愉快。