張萬邦辦公室，沈奇從家中過來。

“這個月我就沒見過你幾次。”張萬邦說到。

“張老師是你說的，我想來學校就來，不想來就不來。”沈奇說到。

“最近在忙什麼？”張萬邦隨口一問。

“寫了篇數學心得。”沈奇隨口一答，陳曉婷已經給他通風報信了。

“這……”張萬邦早已醞釀好的臺詞全部失效，他從抽屜裡拿出一沓A4紙，往桌面上一拍：“沈奇你乾的好大事。”

沈奇解釋到：“這不算什麼大事啊張老師。”

“這還不算大事？”張萬邦瞪了沈奇一眼，遂轉陰爲晴：“你這篇數學心得寫的非常好，除了行文風格我不敢苟同，其他的都很有參考意義。編寫數學心得又不是見不得人的事情，沈奇你爲什麼不跟我講？”

沈奇說到：“這不是初稿嗎張老師，僅限於我和陳曉婷、古小丹三人之間小範圍傳遞。”

“不，不能小範圍傳遞，必須全市面流通，出書。”張萬邦篤定說到。

“出書？”

“是的，找出版商，印刷成冊，出書。”

“我就是寫着玩的，出啥書啊張老師？”

“你不出版，被某些居心叵測之人剽竊了怎麼辦？到時候你去法院都沒得告。我不是說陳曉婷、古小丹的人品不行，他倆都是善良本分的學生。但這種事情一傳十十傳百，沈奇你寫的數學心得，誰知道會不會落到其他人手中？就算你有防範之心，你能保證陳曉婷、古小丹跟你一樣嗎？”

“這……”沈奇略作思考後拿出決定，“好，出版。”

但在張萬邦看來，沈奇的數學心得初稿尚存一些瑕疵，師生二人就一些專業問題進行了深入探討。

春節放假前，沈奇數易其稿，終於定稿。

接下來就是找出版商投稿。

聯繫出版商的渠道不止一條，南港二中有路子，沈奇他爸同樣有路子。

沈奇家中。

“我幫你聯繫一家出版商？”沈志山問到，他確實有路子，雖然不是做文化傳媒方面的生意，但沈老闆生意場上朋友的朋友有做這一塊業務的。

沈奇點點頭：“對啊老爸，這屬於個人行爲，我不想麻煩學校。”

“前幾個月，沈奇你說寫着玩，寫着寫着就要出書。馬上就要過年了，年前不太好操作，主要是該放假的都放假了，該旅遊的都出去旅遊了，最早也要元宵節之後我才能幫你操作。”

“你要是12月份跟我說你想出書，我現在已經幫你搞定了。”沈志山在手機通訊錄裡找人，看看哪位文化界的朋友可以幫忙，還真不少，唐老闆、辰總編、豆作家、夢老師、紅大咖……一巴掌數不過來，有幾個挺熟，有幾個一面之緣。

沈奇攤手聳肩說到：“我真是寫着玩的，後來張老師提醒我要注意知識產權的保護，所以啊，乾脆出本書唄，過一把文人癮。”

“主要是你肚子裡有貨，這點很關鍵。雖然我也看不懂你寫的是啥玩意，但沈奇你放心，出書這事我一定給你辦妥了，甭管能賣掉幾本，你開心就好，反正咱家又不缺這幾個錢。”沈志山斬釘截鐵的說到。

“至少能賣掉三本吧，張老師、陳曉婷、古小丹，嗯，剩下的如果賣不掉，我就全部送給班裡的同學，留個紀念。”

“還是那句話，你開心就好，走了，去你爺爺家吃團圓飯。”

辭舊迎新，春暖花開。

過完年，沈奇滿了18週歲，從法律意義上說他成年了，擁有了選舉權和被選舉權，以及法律上的其他義務、權利和責任。

孩子們都已經長大，好多夢正在飛。

沈奇的身高已接近180cm，他的夢是儘快突破180，成爲身長八尺的好男兒。

還有一個問題就是，基於傅里葉級數，各諧波在空氣中的相對強度可以和在弦中不同，如果弦是通過共鳴板和空氣耦合的，那麼f（t）展開後樂音的a0通常爲零，誰能給我解釋一下啊？一開年沈奇就進入狀態，思考聲與波動方程，音色與諧和，二維波模與耦合擺……等等等等。

數學幾乎不需要使用任何道具儀器、實驗設備，但物理學不同，這是一門實驗科學，即便是偏理論的物理學派，物理學家們的一些重要理論依據也來源於實驗。

沒有任何一名負責任的物理學家會說，我的理論全是我腦補出來的。而數學家說我的理論全靠腦補，沒人會去抨擊他們。

高三年級的物理課堂基本上已經接近純腦補了，就是刷題講題，講題刷題。

化學、生物的課堂同樣如此。

沈奇不喜歡這樣的課堂氛圍，他認爲自然科學的打開方式不該如此。

數學的性質就是這樣，除了看書做題寫論文、發呆YY畫圖形，也沒其他更好的實踐手段。

然而物理不應如此，物理應該是一門充滿趣味性和探索性的實驗學科。

南港二中高三年級大年初五就開學了，學生們辛苦，老師也辛苦。

沒辦法，再苦再累也得咬牙挺住，熬過這幾個月高三學生們天高任鳥飛，而老師們將繼續投入戰鬥，和新生們一同進入新的高考週期，年復一年，周而復始。

沈奇初五這天來到學校，也不知道爲什麼，他就想過來轉轉。在家宅着也思考不清楚那些物理問題，不如出來透透氣，單純的依靠看書刷題，很難體會到物理學的精髓。

來到教學樓一樓，沈奇猶豫不前，他習慣性的來到這裡，卻不想上樓。

上去了又能幹嘛？

“二中之大，竟無容我之處嗎？”沈奇惆悵的在一樓通往二樓的樓梯臺階上坐下。

一年前的沈奇也是惆悵的坐在這裡，因爲成績太爛，當時的他不願走進教室，進去了也聽不懂，乾脆溜到食堂後面打遊戲得了。

此時此刻此地，沈奇再次萌生不願走進教室的念頭，因爲成績太好，老師講的太無聊，進去了也沒啥意思。

蹬蹬蹬。

這時從二樓跑下來一位男生，他跑過沈奇三五步之後突然止步，回頭一瞅：“沈奇大佬，你坐在這裡幹嘛？”

沈奇擡頭看了男生一眼，索然無味的說：“別叫我大佬，我不是大佬。”

男生非常詫異：“你就是大佬啊，二中誰人不識君？”

“喲呵老哥，挺醒目的，來，坐。”沈奇覺得這位男生有點意思，他拍拍臺階，示意男生坐自己邊上。

“別別別，你是老哥，沈奇老哥，高三的老大哥。”男生順從的坐在沈奇身邊，眼神中帶有仰慕之色。

“你高几的？”沈奇問到。

“高二。”男生答到。

“叫什麼名？”

“林星宇。”

“從哪裡來，去往何處？”

“從高二（2）班來，去往實驗樓。”

“星宇老弟，咱倆有點緣分，去年此時我也是高二（2）班的。”

“我知道啊沈奇大佬，你當年的座位現在我坐着呢，沾點仙氣。國際冠軍我是不指望了，只求能去國決玩玩就好。”林星宇嘿嘿笑道，他貌似是沈奇的迷弟。

“嘿，同門師弟！”沈奇拍了拍大腿，問到：“你啥時候入校數競隊的，我之前怎麼沒見過你？”

林星宇擺手說到：“不不不，我不是數競隊的，我是物競隊的，南港二中物理競賽隊。數學是理科之王，IMO的逼格勝過其他學科競賽，誰沒聽說過IMO呀，特別是我們理科班的，IMO滿分冠軍在我們心中就是神一般的存在。但是，聽說過IPhO的人可能沒那麼多吧。”

“哦，物競隊，隔壁的。想想也是，大年初五就來學校的，除了高三學生就是學科競賽隊的隊員了。喂，林星宇，你去實驗樓幹嘛呢？”

“訓練啊。”

“什麼訓練？”

“物競隊的訓練。”林星宇說到。

“不早說！走走走，我也去實驗樓，去你們物競隊學習學習。”沈奇站了起來，終於找到一點好玩的事情了。