週四上午，高雪迎來了自己人生中的第一節禮儀課。

禮儀老師名叫羅丹絲，是一名高挑且瘦削的中年女性，她脊背挺拔，盤起的頭髮紮在腦後，衣著古樸莊重，以青黑為主，時刻保持著嚴肅與審視。瑪格洛大娘將羅丹絲帶到高雪的房中，便離開了房間。

“我叫羅丹絲，羅丹絲·艾略特，是你今天上午的禮儀老師，你可以暫時稱我為羅丹絲老師，但我希望你記住一件事情。”羅丹絲老師用嚴厲的目光挑著高雪身上的毛病，“即使是古裡由丁大人邀請，但我是否願意繼續擔任你的老師，也更多地取決於你的態度，明白了嗎？”

高雪表麵上有些畏懼地點點頭。

“在我糾正你的第一個缺點之前，我更想告訴你禮儀的實質。”羅丹絲老師忍住不滿，道，“禮儀的實質，是尊重。不隻是尊重對方，禮儀更重要的是尊重自己——尊重自己的身份、尊重自己的言行舉止、以及最重要的：尊重自己的人格。我不知道你現在是否理解這句話，但我希望你能一直記在心裡，並在將來的某個時刻理解這句話的含義。”

高雪又點點頭，並且把這句話記在心裡。既然這句話是重點，那她就可以把這句話轉述給梅爾布林老師，來證明自己在禮儀課上是學到東西的。這樣她就可以以此為籌碼，換到與哥哥見麵的機會——至少高雪是這麼想的。

羅丹絲老師俯視著高雪，說：“從現在開始的第一個階段，我會糾正你的每個壞習慣，直到你在日常行為中改掉它們。

“首先，第一點：在一對一交流時，回答要發出聲音！即使是‘是’或‘不是’這樣的回答，也要說出來。不需要你的回答有多麼嘹亮，但你至少要讓自己的聲帶振動，用彆人能聽得清的聲音與之交流，發出聲音，你纔會表現得開朗、積極、自信、陽光。不要隻用肢體語言去迴應彆人，肢體語言是聲音的輔助品，它可以表現你的情緒與狀態，但不能代替你回答的聲音。除非你討厭與你對話的那個人，否則回答要儘量發出聲音，明白了嗎？”

高雪點點頭。

羅丹絲老師重複道：“要說話！除非你不想進行對話，或是討厭對方，明白嗎？”

高雪還是隻點點頭，她都這麼回覆了，怎麼還不明白？這個禮儀老師的腦子似乎不太好。

羅丹絲老師正準備再說一遍，忽然停住了。醒悟過來的她麵色不變地看著高雪，道：“看來，你似乎對我有些意見。不過冇有關係，隻要你記住就可以了。現在，從椅子上站起來，我們來糾正你的站姿。”

……

午飯時間，瑪格洛大娘留羅丹絲老師一起吃飯，羅丹絲老師冇有拒絕。在餐桌上，瑪格洛大娘詢問道：“羅丹絲老師，一上午下來，她學得怎麼樣？”

羅丹絲老師用手帕擦擦嘴，思考了一會兒，說：“還不錯。”這不是客氣話，高雪確實學得不錯，除了剛開始隻點頭不說話的調皮之外，後麵的站姿、坐姿、手勢、目光、行走等一係列禮儀學得都很不錯，既冇有敷衍了事，也不像其他孩子那樣叫苦叫累，最難能可貴的是高雪能記住她學過什麼，不需要重複進行肌肉訓練。一整個上午的教學，讓羅丹絲對高雪的評價從調皮變成了俏皮和靈動。不過高雪接受禮儀課程的時間還是太晚了，無法與最好的那些十二歲貴族女孩相比。

瑪格洛大娘又將目光放到高雪身上，問：“你呢，學到的最印象深刻的是什麼？”

“禮儀的實質是尊重。”高雪脫口而出，“不隻是尊重對方，還有尊重自己。這是羅丹絲老師教我的第一件事。”

羅丹絲老師對高雪的回答顯然有些詫異。而瑪格洛大娘默唸一遍這句話，欣然對羅丹絲老師道：“一針見血！怪不得古裡由丁先生評價你為帝國內最傑出的禮儀教師之一。”

“我隻是將從老師那裡學到的知識傳承下來而已。”羅丹絲老師謙虛地道，“這句話能給小雪留下這麼深刻的印象，我也非常高興。”

我從老師你的表情中可看不出任何高興的成分……高雪看著表情淡然的羅丹絲，腹誹之後，抱起麵前的小碗喝口湯，還冇喝上，高雪就覺得有什麼拉住了她的碗。高雪不解地抬起頭，看到羅丹絲老師伸出手扳在自己的碗上。

“在餐桌上，不要抱著碗喝湯。”羅丹絲老師指教道。

高雪不解：“我不會喝出聲音的。”哥哥有教過她，吃東西的時候不要發出聲音，所以高雪一直格外注意這一點。

“不隻是聲音的問題。”羅丹絲老師解釋道，“抱著碗喝的時候，不可避免地會揚起碗，會遮住你的臉，同時使你的碗底對著彆人。”

高雪問：“這也是不尊重彆人的表現嗎？”

羅丹絲老師點頭，道：“對於一部分人來說，是的。因此在正式宴會的餐桌上，要儘量避免這一點。”

“我記住了，羅丹絲老師。”

午餐結束，羅丹絲老師告辭離去。冇多久，另一位家庭教師老師來了。高雪下午的課程是魔法課，授課老師也是梅爾布林老人專門請來的，名叫科斯蒂，是一名三十多歲的優雅婦人，斜戴的蕾絲禮帽上繫著一根橘色的緞帶，搭著淡青色的披肩，下半身穿著剛剛過膝的裙子與絲襪。

高雪對魔法課期待很高，因為她認為在老師的幫助下，她一定能夠更快地讀完梅爾布林老師的書稿。但是科斯蒂老師是帶著書本來教高雪的，也就是說高雪下午的時間也無法用在梅爾布林老人的書稿上，又讓高雪覺得苦惱。另外，科斯蒂老師雖然聲音溫柔，教學有趣，但教得東西又少又簡單，一下午的課上完，高雪都冇什麼收穫。科斯蒂老師佈置的作業也冇什麼難度，高雪都能直介麵答。

當天傍晚，梅爾布林老人在晚飯前趕回彆墅，瑪格洛大娘忙著做飯，就“委托”高雪去迎接梅爾布林老人，“委托費”是麵額一百的紙幣。

“歡迎回來，梅爾布林老師、科雷亞叔叔。”高雪照例向兩人問好，科雷亞還是冇有說話，略帶慌張地擺擺手，高雪這次冇有惡作劇。

梅爾布林老人一邊走向彆墅，一邊問道：“小雪，今天見過你的兩位老師了吧？感覺怎麼樣？”

“感覺還可以。”高雪說完，思考了一下，補充道，“一天的學習讓我感覺很充實。”

梅爾布林老人笑道：“那你今天都學到了些什麼？”

高雪立刻回答：“禮儀的實質是尊重，不隻是尊重彆人，更是尊重自己。”

“這是羅丹絲教你的？”

“是的。”高雪點頭，想要蹦蹦跳跳地走幾步，又止住了念頭，依著羅丹絲老師的教導，端莊地走著。

梅爾布林老人繼續問：“還學到了其他的東西嗎？”

“哎呀！老師您看看我走路的姿勢嘛！”

“好，走得很標準。”梅爾布林老人忍俊不禁，接著又道，“我是說，魔法方麵的東西，有學到新知識嗎？”

“唔……”高雪猶豫了一下，支支吾吾地說，“科斯蒂老師教得很好，人也很漂亮，但是……”

“但是？”

高雪道：“可能是我冇有說的原因，她教得有點少，而且太簡單了，不如您給我的手稿。”

梅爾布林老人說：“讓我看看你學到哪兒了。”

“好。”高雪拿來科斯蒂老師給她的課本，“這本書上的內容也都不難。”高雪的言下之意是換掉課本，最好能直接用手稿。

但梅爾布林老人似乎冇聽出高雪的話外音，而是說：“這個速度確實有點慢，我會向她提議，讓她加快速度的。”