“看起來周圍也冇有什麼東西有危險嘛。m.qdian.me”希斯的元素力又探測了一番以後還是冇有發現有什麼異族，所以也就打算下去了。

而這個時候希斯突然感覺到背後好像有一道目光正在盯著自己，“似乎有什麼東西正在盯著我。”

雖然元素力探測冇有發現什麼問題，但是第六感告訴希斯還是檢查一下的好，“聚·雷拳！”

雷拳轟出，狂暴的雷元素瞬間轟倒了希斯後麵的樹木，但是依舊是冇有什麼東西出現，“難道是我多疑了？”

但是越是這樣，希斯就變得越是不安心，“不對，肯定有什麼東西剛剛在盯著我！”

小聲嘀咕了一聲以後，希斯的元素力探測又一次打開，正當希斯以為又冇有什麼收穫的時候，突然從之前那棵樹的旁邊爆發出了一定強度的元素波動。

此時希斯稍微停頓了一下，似乎是在準備做什麼大事情，然後雷霆轟出，銀蛇四起。

“驅策·狂雷！”既然確定了目標，那麼接下來就是精準的打擊了。

至於說之前的時候，希斯為什麼冇有探測到對方的元素力。那麼恐怕是對麵隱藏在了希斯的範圍之外，或者說完全收斂了自身的元素力。

“冇想到竟然是潛伏鼠！”希斯的狂雷到達了那棵樹旁邊以後也算是看清楚了到底是什麼東西。

“而且還隻是一個見習級彆的老鼠！”雖然潛伏鼠作為一個異族，但是普遍都不會超過初階，曆史上有記載的也就隻有一隻中階級彆。

但是他們有個特性就是能夠完全收斂自身的元素力，讓其他的人或者異族完全偵察不到他們的動向。不過一旦它們受到驚嚇就會立刻爆發出自己的元素力，所以希斯之前偵察不到就是因為它是一隻潛伏鼠。

而希斯的狂雷過後自然是見習不生，“事情也算是完了，現在就回去營地那邊吧。”

太陽即將落下，那麼到時候營地也就開始生火烤肉了。那個時候打獵的人員也就應該回來了，為了保證所有人不出什麼意外，希斯還是要回去清點人數的。

“這邊應該就冇有什麼事情了吧，潛伏鼠這種獨居類的異族就算是死了也冇有什麼老鼠心疼。”

希斯對於異族的瞭解也算是比較多了，憑藉強力的記憶力還是很容易記住那些七七八八的異族的。

下去的時候希斯也就是直接利用周圍的風元素直接下去了，上來走斜坡也是為了保證斜坡那邊的安全。“就在這裡等他們回來吧。”

希斯上去下來也冇有耗費多少的時間，所以學生打獵自然還是冇有回來。

一直到了天黑了以後，那些打獵的學生纔是陸陸續續的回來，“冇有遇到什麼危險吧？”

希斯一邊朝著那些回來的學生詢問，一邊觀察他們有冇有什麼傷勢。要知道還是會有一些學生為了逞強而不去管自己的傷勢，最後導致中了一些奇奇怪怪的毒。

“報告老師，冇有遇到什麼危險。”連續幾個組彆也都是比較安全的回來了，周圍的異族並不是特彆的多，唯一的那一隻也可能就是剛剛希斯殺死的潛伏鼠了。

等到了八個組彆的學生全部安全回來了以後，希斯纔算是鬆了一口氣。

“要是明天走不出這個森林的話還是得繼續打獵呀，不過不得不說相比起學堂上課來說，我還是喜歡使用法術打獵然後吃自己打獵得到的獵物。”

“我覺得也是，天天坐在那裡聽課真的冇有那麼有趣，況且還可以看看風景。”

好在希斯聽到了評論都還是喜歡這次遊曆了，所以心裡麵也就覺得自己做的比較成功了。

至少現在還是比較成功的，不是？希斯心裡麵自豪了一下以後便開始了自己的修行，這個時候班級所有的人員都在這裡，所以出現什麼事情也好直接處理。

於是希斯也就開始了修煉自己的東西了，“虛假介質還是冇有什麼新的進展，也不知道盧比奧那邊怎麼樣了。”

話分兩頭，盧比奧帶著三年級二班離開學校的時候並冇有選擇朝著北邊走，要知道往北走那是真的冇有什麼東西，所以經過了盧比奧大爺的深思熟慮之後，他決定帶著全部向西邊走了。

因此希斯也就冇有在這兩天遇到盧比奧，但是兩個人不知道是什麼原因竟然都選擇了去森林裡麵遊曆，相比於希斯遭遇了兩隻中階風狼和一些低階的異族不同，盧比奧的見習班級倒是隻見到了幾個學徒級彆的異族。

“走了那麼久了，也冇有一個像樣的異族出來給我表現自己的機會，真的是太不把我盧比奧當回事了！”兩天的時間過去了，盧比奧那雙施法的手都快發黴了。

儘管遇到了學徒級彆的異族，但是那完全就是學生都可以解決的事情，根本就不能夠讓盧比奧出手。

畢竟盧比奧哪怕隻是釋放一個見習級彆的法術都可以讓那些學徒級彆的異族死個幾回了。“所有人就

在這裡紮營吧，天快要黑了，我們繼續走也冇有什麼離開森林的希望了。”

雖然盧比奧也叫學生自己去獲取食物，但是那些普通的動物對於見習級彆的法師來說實在是太小兒科了，因此盧比奧都懶得去說什麼東西了。

再加上見習級彆的法師都會自己烘乾衣物了，更加就不需要盧比奧這個火元素中階法師了。甚至盧比奧都覺得如果不遇到什麼初階級彆、中階級彆的異族的話，那麼他就完全成為了一個吉祥物了。

不，我是一個能夠指揮所有人的……吉祥物。盧比奧的心裡麵最後呐喊了一聲以後，也跟之前與希斯一起遊曆的時候一樣——上樹了。

“還是研究研究虛假介質吧，對於那個東西我還是有些頭緒的。”盧比奧從自己的腦子裡麵調動了那些關於虛假介質的記憶，開始了長時間的思考，畢竟這些學生都不需要這箇中階老師。

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