第33章 32.對標麥克阿瑟
櫻花中學，教師辦公室。
體育老師【相原京子】正準備趁着午休時間小憩，就在她意識朦朧時，外面突然傳來一陣陣喧譁與尖叫。
好吵……發生什麼了。
入睡被打斷，相原京子大爲惱火。
過了一會，一大羣女老師返回辦公室，開始激動地八卦起來。
“那個就是新來的老師嗎，好年輕，好帥！”
“我之前一直覺得歐美人才是最帥的人種，沒想到亞洲人也能帥到這種程度！”
“太帥了！比我見過的所有明星都要帥！”
相原京子將頭埋在雙臂間，閉着眼，想把握最後那絲還沒消散的睏意強行入睡，但周圍這些女老師的八卦聲卻始終不斷。
在她們的描述中，這位新來的男老師“只應天上有”，本國的木村拓哉少他三分俊朗，外國的小李子欠他三分神韻。
“來了來了，他要走過來了！”嘰嘰喳喳的聲音越發地激動。
忍無可忍的相原京子睜開眼睛站了起來，她倒要看看，是誰攪了她的清夢！
透過辦公室的玻璃窗戶，只見走廊上一男一女並排而行，女人長相平平，一臉冷漠，而那男人光潔白皙的臉龐上，透着棱角分明的冷峻……
在望見他的瞬間，相原京子剛剛滿腔的怒火瞬間熄滅了，目光呆滯起來。
女人是佐伯麗佳，而男人，當然是祁明。
他被佐伯麗佳領着參觀學校，順便露露相。
“《愛迪奧特曼》的櫻花中學嗎，不僅名字一樣，剛剛見到的校長和教導主任也是‘原班人馬’。”
“前面那個老師好像是教體育的京子老師，原劇中矢的猛貌似非常喜歡她，那些學生也覺得他們應該是一對。”
想到這裡，祁明對着她微微一笑，點頭致意，這“冰雪消融”的瞬間看得一衆女老師花癡般地尖叫起來。
佐伯麗佳見此微微一嘆，但她能夠理解這些老師的反應。
“明天你來上一節課，我們拍個照片作爲證明就好了。”她遞給祁明一迭證書。
祁明簡單地翻了一下，有教師資格證，入職證明……最底下是一本日本國籍。
看到這裡，他攆起這本國籍，輕輕一丟。
這本國籍劃出一道拋物線，穩當當地落進二十米外的一個垃圾桶中。
佐伯麗佳：“你……”
祁明：“我老家那邊不承認雙重國籍。”
佐伯麗佳：“但你的身份……”
祁明語氣中帶着一絲譏諷：“可以給綠卡，可以給永居，但國籍……難道當年你們也賜給了麥克阿瑟這項‘榮譽’嗎？”
祁明可從不覺得自己是來當皇協軍的。
他只是接受了諸星團的懇請，留在這個多災多難的國家，在力所能及的範圍內從源頭遏制各大災難，保護這個世界的人類。
真要細究，他的生態位應該對標的是當年的五星天皇麥克阿瑟。
佐伯麗佳一聽就知道祁明是懂行的，知道這點小伎倆沒用，就沒有再堅持。
祁明回到司令室後，衆人得知事情的來龍去脈後大爲驚訝。
拄着柺杖的諸星團：“任何事，只要做了，就要認真。雖然只是上一節課，但也要認真對待。”
正在備課的祁明隨口說：“我六年前就是中學生，有經驗的。”
惠美：“但是聽課與授課是不一樣的吧，有很多孩子連許多經驗豐富的老教師都搞不定。”
祁明說了說自己的理解：
“成年人的語言極其不精確，充滿了大量已經已經構建起來的‘基本常識’。”
“大部分成年人都在默認的常識下隨意的交流，我見過的不少搞研究的人都這樣，甚至動不動造新詞又不會做定義。”
“而小孩子對世界近乎一無所知，對所謂的常識更是可能第一次聽說，需要你幫他定義世界，描述世界。”
“人對於不懂的東西固然理解困難，對於習以爲常的東西更是不會解釋，這就是師生間的隔閡。”
西條凪非常罕見地開口：“所以你到時候會注意用詞，用孩子能理解的詞彙，是嗎？”
看得出來，她也不是對什麼都漠不關心，對下一代的孩子還是有些在意的。
祁明：“對的。”
但諸星團還是放心不下，第二天拄着柺杖也要跟着。
惠美也想去看，但可惜她不是“只遵守可以接受的規定”的祁明，她是得寫任務報告的。
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對於祁明這位“代課老師”，班上的孩子表示出了極大的熱情。
祁明在這個班裡看到了許多《愛迪奧特曼》中的熟面孔。
比如個子小小的，戴着眼鏡的【博士】。
還有那個失戀後招來怪獸【霍】的孩子。
祁明登上講臺後開始講代數，諸星團聽了一陣，覺得講得應該挺好的。
因爲沒有任何學生開小差，所有的目光聚焦在祁明身上。
但諸星團看了一會後，發現有一個位置是空的，便小聲地問了一旁負責錄像的教導主任是怎麼回事。
教導主任：“那個孩子呀，估計是找飛碟去了。”
諸星團立刻坐直了身體：“飛碟？”
教導主任說那個空座位原本屬於一個叫【明男】的學生。
但他最近開始說自己其實是個出生在外星球的地球人，也不來上課了，一腦門心思就是想着乘坐宇宙船“回家”。
諸星團：“這是真的嗎？”
教學經驗豐富的教導主任失笑：
“當然不是，您應該聽說過有些學生到了考試的時候會謊稱肚子痛不來學校，還有什麼作業寫了但是忘在家了之類的說辭吧，都是藉口的。”
“那叫明男的孩子，成績相比其他學生來說差一些，又不擅長運動，和他的兩個哥哥姐姐更是沒法比，在學校也沒什麼好朋友。”
“所以他開始逃避這樣的自己，就編出一套自己是來自外星球的說辭，覺得自己只要不是人類就不用再努力了。”
諸星團若有所思，在課間將祁明拉了出去，跟他說了這件事。
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在他看來，教師的職業是神聖的，雖然祁明只是代課老師，但也應該負起責任，勸那孩子回來上學。
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接下來，將是前所未有的“五重襲擊”，以及這個世界形成原因的揭秘。
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