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    提前登陸種田遊戲 - 第62章 奴隸也可以上學(第四更)字體大小: A+
     

    “艾倫大人好,是不是我家女兒犯錯了,我今晚回家就教訓她們。”

    霍斯氣呼呼地豎直他的貓尾巴,全身頭髮微微炸起,可見他本人現在很憤怒,非常不爽女兒的舉動。

    當然,也可能是裝出來的,全村人都知道霍斯是最寵女兒的傢伙。

    如果有孩子欺負她家女兒,霍斯會跟那孩子講長篇大論,讓孩子感到非常心煩,最終哭着溜走。

    偏偏霍斯沒打孩子,他只用一張嘴巴,不帶一個髒字把孩子說哭,直到後悔。

    艾倫想了想,霍斯找人麻煩時就像老唐僧一樣嘮叨。

    “爸爸我們沒有犯錯,是艾倫哥哥硬要抱我們回來。”

    埃菲說着這話,雙手卻扣着艾倫的脖子不放,又扭頭看向妹妹埃娜,眨了眨靈動的大眼睛:“是吧,埃娜。”

    埃娜比姐姐小一歲,單純懵懂的點頭,小聲應一聲:“對。”

    霍斯聽到沒有犯錯,憤怒的炸毛瞬間變軟,尾巴也左右搖晃,瞪着眼睛哼哼道:“那你們兩個還不快下來,不知道你們兩個很重嗎,不要給村長大人添麻煩。”

    “一點也不重,我很輕的。”埃菲不滿地嘀咕。

    “對,我也很輕。”埃娜也很梗直地迴應。

    艾倫把兩個小蘿莉放下,和霍斯交流教育問題。

    兩個貓耳蘿莉看艾倫不理她們,就跑回座位,和其他的貓耳小蘿莉或小正太說笑話。

    問了一會兒,他才瞭解到埃娜埃菲兩人學習能力很強,再者家裡父親是教師,時不時就回答小朋友的十萬個爲什麼,故而兩位小蘿莉學習已學到小學課本上百分之四十的內容。

    其他小朋友還沒學到那個進度,霍斯看她們在課堂上扭來扭去,屁股完全坐不住,就放她們出去認草藥。

    “我的計劃是這樣的,因爲我女兒學得快,就讓她去認藥草,以後可以在村子裡救人。”霍斯面帶紅光,驕傲地炫耀自己的孩子特長。

    不不不,霍斯先生你這種想法不好,怎麼可以在童年時代就確定女兒的未來。

    艾倫沒有當面說別人不好,而是委婉道:“我之後還有初中課本,高中課本,暫時不用那麼快安排她們的未來去向,而是應該給她們更多的選擇。”

    霍斯有點納悶道:“艾倫大人,大鐵村的村民都是這樣過來的啊,長大後想做什麼工作,完全沒得選擇,要麼當農民,要麼挖礦,或者參軍。”

    “如果趁早學會藥草,起碼掌握了一種重要手藝,不會讓她們餓死。”

    “霍斯,你見村子裡缺工作嗎?”艾倫忍不住打斷道。

    “這個嘛……”

    霍斯想了想,今時不同往日,艾倫的改革開始後,村子裡可以提供的工作有很多。

    比如紡織廠女工,又如水泥廠,水泥廠現在很缺工人了,那批奴隸擠破腦門想當水泥廠正式員工,正努力幹活呢。

    正在建設的高爐鍊鐵廠也有很多崗位,急缺管理者。

    圍牆工地也缺工人,建設全村民房的建築工隊也缺石匠現場指導,還有火藥廠也缺人,大鐵村現在到處都缺人。

    如果不是艾倫命令適齡獸人蔘軍,原住民早就如飢似渴地應聘各個工作崗位。

    “我不數不知道,現在大鐵村的工作好多啊。百分之九十幾的勞動者都是奴隸,真正的自由民都是管理者位置。”

    霍斯晃了晃頭,逐漸回過味,發現艾倫對全村的佈局非常深遠,那批奴隸所幹的活,將是以後自由民乾的活。

    等秋收後奴隸正式晉升自由民,大型民房工程也完成了,足以容納數量龐大的新晉自由民,到時大鐵村的勞動人口全是自由民!

    一個容納了三千多人的小村子!

    不,現在不是小村子了,大鐵村已可以稱爲大村子,如果再增加一兩千人,大鐵村可以改稱爲大鐵鎮。

    不過大鐵鎮這個名字不是很好聽,等村子升級,他一定提建議改名字……霍斯摸了摸自己的下巴,人又晃了晃,低頭看見埃娜張開雙手求抱抱。

    “這只是現有的崗位,蒸汽機的出現會推動各種產業發展,到時候工作種類會越來越多,如果不想被時代淘汰,就要認真學習。”

    艾倫頓了頓,“這個所謂的學習也包括你,和全村成年獸人。”

    不等霍斯問爲什麼,艾倫自問自答:

    “爲什麼成年了還學習?”

    “因爲知識是無窮無盡的,大家的基礎太薄弱,以後的世界是知識大爆發的時代,如果不想被別人的國家碾在腳下,我們要學習,再學習,強化自己,跟上時代的變化。”

    艾倫說到這裡,感覺自己說得有點過頭了,村民肯定無法理解百萬玩家登陸時引發的時代質變。

    無數的知識洶涌來襲,無數國家磕了藥地發展科技,不學習的人就會被時代拋棄。

    他不希望村民們被時代拋棄,也不想因爲村民素質不高而無法開展更高端的科技革命。

    科技是第一生產力,只要沒有另一個力量體系破壞世界平衡,科技路線是目前的主流路線。

    霍斯不明覺厲,完全沒有聽懂,不過艾倫村長的話只管記住就成,以後肯定會實現。

    艾倫看向教室,木桌子木椅子,黑板粉筆,漏風的大窗口,除了沒有玻璃窗,這已經很有學校的味道。

    這所小學一層有五間教室,上下兩層即十間教室。

    艾倫考慮到有些孩子學得快,不應浪費她們的學習天賦,但是不與同齡人玩,又降低她們正常的社交能力。

    最終艾倫沒有搞重點班和普通班這種分層級的東西,一是村裡孩童太少,二是艾倫每天都會擔任一節課的時間,利用他的滿級教導能力暗中提高孩子的學習的興趣,保證他們不會不學無術。

    和霍斯聊了一會兒,艾倫準備離開,霍斯猶豫道:“對了,艾倫村長我有件事想和您說。”

    “什麼事?”艾倫頓住腳步。

    “奴隸羣裡,有一些奴隸希望他們的孩子可以在牆邊旁聽,他們以後晉升自由民賺到錢,會把相應的費用補回來。”霍斯說起這事,面色略苦澀。

    有孩子不能上學,他感到糾心。

    另外,這不是他的主意,而是小埃娜在某次吃飯時嘀咕的事。

    “爸爸,爲什麼有些小朋友不能上學啊?”

    然後霍斯回答不上來,畢竟那些人是奴隸啊,奴隸怎麼可以上學呢。

    可看着兒女埃娜的純真大眼睛,霍斯認爲孩子是無辜的。

    霍斯被觸動了,所以看見艾倫關心教育問題,當即小心翼翼的提問。

    艾倫聽到奴隸孩子想上學,想都沒想,笑道:“當然可以。”

    “不可以對嗎,我知道的,畢竟是奴隸的孩子……額,艾倫大人您說什麼,您同意了?”

    霍斯愕然,本以爲身份高貴的艾倫不同意,沒想到他居然同意了。

    他同意了!

    讚美智慧之神!



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