辦理完九鼎落成儀式，又參加了武則天的73歲生日大壽。武炎之便決定抽時間到成均監（國子監）給算學生講解這個阿拉伯數字，也就是大周開元數字。

武周的成均監，與之前的國子監一模一樣，只是名字不同而已。成均監教授六學，即國子學、太學、四門學、律學、書學和算學。

國子學收文武三品以上高級官員的子孫，限300名。太學收文武五品以上中級官員的子孫，限500名。四門學收文武七品以上低級官員的兒子，限500名，又收地方庶民中的俊秀青年，限800名。

律學（50人。包括各種律、令、格、式，也就是各種法律）、書學（30人。文字和書法）和算學（30人。計算）屬於專門學科。

這後面的三學，也爲大周（唐）培養了無數的人才。像這樣的分科教學，據說是後世大學的鼻祖。

……

早上。

今天不進宮常參。成均監門外，高祭酒和張司業、劉司業三位長官（祭酒爲長官，司業爲副），以及若干的官員等候着迎接武炎之、幾位宰相、六部尚書和侍郎。

這高祭酒當過郎中、侍郎，學識淵博。不過，讓一位二十餘歲的王爺來講什麼數字，而且還帶着如此多的宰相以及六部長官來聽他講課，肯定是聞所未聞！

只見那張司業說道：“高公、劉公，二位可曾見那開元數字是什麼東西？爲何聖上如此重視？”

高祭酒說道：“這個數字你們也見過的，就是那日在明堂，那大報時儀上面的符號。用那個符號來表示 1、2、3、4，一直到10。應該說還是比較方便的。”

他倒是一臉的嚴肅。

“簡單倒是簡單，不過據說還有更高深的用法，這是從宮裡傳出來的，不知道是什麼？”那劉司業說道。

“興許是！如果僅僅是個代號，爲何聖上要如此重視？聖上是千古第一女皇，是不會隨意下制（制書：就是詔書）的。”高祭酒依舊不苟言笑。

“這個東萊王，倒也有些真本事！他不但詩寫得好，一年多時間就增加了這許多銅鐵，真是奇人！”張司業嘆道。

“對了！說起這詩，待會兒，東萊王講完課以後，還是要請請他題一首詩才好。胡丞，麻煩把此事安排一下！”高祭酒喊過旁邊一位主管日常事務的丞說道。

“屬下遵命！”

“看，那邊有人來了！”有人喊道。

在晨暉的照映之下，遠處一些人徐徐而來。

有眼尖的人說道：“是李侍郎他們到了！”。

於是衆人走了幾步，上前迎接。

接着，陸陸續續若干人都到了，其實主要是六部侍郎。當時的尚書要不是空缺，要不就是有人兼着。

這侍郎一般六部是標配二人，天官（吏部）則多一人。

大家寒暄幾句，隨後武炎之與諸位宰相陸續來到。

“恭喜宗相公高升！”那張司業倒是不停地給宗楚客道喜。

那宗主客眼高於頂，特別是前幾日，樑王武三思當了亞獻，眼看着被立爲太子有望，他更加底氣十足。

就是身旁的內史王及善、納言姚璹他也不放在眼裡。那二人是忠厚的長者，倒是不以爲意。

不僅如此，那宗楚客受過武炎之的氣，此刻當了同平章事，也是斜着眼睛看武炎之。

武炎之也絲毫不在意！這個什麼宗楚客，品質如此低下，貪賄成性。不知道武則天爲何要重用他？興許是他人長得帥，又是親戚的緣故吧？

在自己模糊的印象當中，這個人當宰相似乎也沒有當多久！包括武家人，當宰相的時間都非常短暫。他們缺乏當宰相的能力。

只見那宗楚客趾高氣揚，竟然不顧內史王及善、納言姚璹兩位鳳閣鸞臺長官在身旁，竟然要搶步往前走。

不過他這個動作卻被高祭酒給攔住了：“宗相公，陛下有制，東萊王兼任開元使，是皇差。同時，王爺今日來成均監授課，就是老師！按理，應該老師先行！東萊王，請先行！”

那宗楚客滿臉尷尬，武炎之也不客氣，擡步就走。

要說起來，這裡面本階最高的人，還真是武炎之，他是光祿大夫，而且又是郡王。如果依照階品，不依照職事，他走前面也符合禮法，沒有什麼不對。

高祭酒陪着武炎之，趕往成均監的休息室。

兩位司業則陪着幾位宰相。那些侍郎，平日裡也是眼高於頂的人物，沒幾個人是他們瞧得上的。不過在今日這個大場面之下，都還嫌自己的官小！不僅暗自搖頭。

自然早就有人做好了迎接工作，上茶招待異常熱情。

今天的主角是武炎之，他倒也比較享受這樣的待遇。

“高公，不知道這課程具體是如何安排的？”武炎之問道。

他先前知道是上午上一節課，一個時辰，中間可以休息一刻。就是不知道何時開始。

“東萊王日理萬機，幾日後還要大婚。這百忙之中抽空，來給我等講解這算法大道，真是難得。王爺如果不介意，從辰時開始即可。”高祭酒道。

“嗯，很好！高公安排就是。對了，既然是給算學生上課，不單單講的數字，我還有一項非常簡便計算的工具，高公請看。”武炎之說罷，從袖中抽出一個小算盤來。

（據考證，此時，明清兩代普遍用的算盤，這種中國獨有的計算工具，此時還遠沒有發明出來。）

衆人一看，這東西都是非常稀奇，不知是何物。

那高祭酒也非常奇怪：“王爺，此物是何名？不知如何使用？跟一般的計數珠籌盤一樣的嗎？”

計數的珠籌盤？開什麼玩笑？哥這個是國粹！

“此物名叫算盤，別看它只有幾個珠子，這個是加減乘除，全都可以計算。不僅如此，就是你們算學生學的什麼開方，他也可以計算！”武炎之說道。

“開方也能計算？這也太神奇了！”旁邊的一位算學助教說道。

武炎之一聽他的表情，似乎不相信。

“我就給諸位示範一下！”武炎之在小案上放好算盤。

然後他又說道：“諸位，下面我就試一試簡單的四位乘除法！”

說罷，他隨口說了幾個數字，開始撥弄起算盤來！