陳元當然愉快了。

裝完逼就跑，感覺真是太爽了。

而且，如果裝逼對象還是這種歷史名人，爽感加倍有沒有。

陳元開心的離去了。

剩下的這羣小天才心中可就不是滋味了。

除了幾個傻子以外，大部分人心中都已經相信了陳元說的話。

因爲這種慌話一下子就會被拆穿，沒有任何撒謊的意義。

所以，這對一向自詡天才的他們打擊有點太大。

不過，還是有幾個傻子認爲陳元在騙他們，於是他們便興匆匆的出去找自己的僕人去打聽情況去了。

這幾個人便是袁譚、公孫續、劉璋。

這三個傢伙，劉璋是蠢，袁譚是壞，公孫續純粹就是不服。

其實嚴格來說，按照劉備和公孫瓚的關係，公孫續應該喊陳元叔叔。

因爲劉備和公孫瓚是師兄弟，陳元是劉備的弟弟，所以公孫續喊陳元叔叔一點問題沒有。

只不過，公孫續不會承認就是了。

小孩嗎，都是這樣的。

三個人賣力去打聽陳元說的話的真假。

其餘人則沒有費這個勁，他們則是在思考陳元爲什麼短短一年之內就能夠連晉七級，這不科學啊。

第一天，他們都是各自忙各自的。

有去州牧府詢問劉備、關羽他們的。

也有去詢問周泰、趙雲他們的。

總之，凡是跟陳元有過接觸的人他們都去詢問了。

好在陳元早就交待過了，不然這些小傢伙多半要吃閉門羹的。

真以爲都想陳元這麼閒啊。

每個人都很忙的好不好。

還有點人則去書院的典籍之中去尋找，看有沒有先例。

如今的襄陽書院的藏書已經非常豐富了。

這主要得益於蔡邕、蔡文姬以及向朗。

向家藏書很多，爲了豐富書院的藏書，向朗可是找了不少人來抄書的。

另外加上印刷術雙管齊下，這些時日已經把向家藏書全部複製到了書院當中。

蔡邕和蔡文姬兩個人藏書雖然比不上向家，但是架不住人家腦子好。

尤其是蔡文姬，近乎有過目不忘這個開掛的技能。

腦海之中記憶的書籍幾百卷。

於是，蔡文姬這些時日基本上就跟蔡邕在整理他們腦子當中的東西了。

也貢獻出了很多藏書。

剩下的便是荊州豪強貢獻的書籍了。

不是他們願意貢獻，而是他們不敢不貢獻。

凡是不往書院貢獻書籍的，陳元直接把屯田開到他們土地旁邊，

這一下就讓他們很難受了。 ★ttkan★℃o

所以，只能貢獻了。

雖然都不是什麼太珍貴的藏書，但是總歸能夠吩咐書院的藏書樓。

因此，這些小傢伙們在藏書樓中爬上爬下，很是找了不少奇聞異事。

這些周瑜的主意。

按照周瑜的想法，陳元這種晉級速度已經超出常理，非得去奇聞異事裡面尋找才行。

只不過，襄陽書院建成的時間還短，這些藏書無人整理，因此他們可沒少費勁。

不過，最終還是有一些收穫的。

至於是那些去外面打聽陳元事蹟的小傢伙們，那就沒有什麼所獲了。

因爲陳元的修煉與這個世界的人都不同。

他主要是靠系統和頓悟。

系統是掛壁，頓悟是玄學。

他們要是能打聽出什麼那纔怪了。

第二天，這羣小傢伙匯合了。

然後，他們一交流信息便發現，從外面打聽完全是無用的。

想要解開陳元修煉之謎，唯有從故紙堆裡去尋找了。

於是，大家便在周瑜的主持下開始了分工。

爲什麼讓周瑜主持，一是周瑜家世不俗，二是經過第一天的尋找，大家發現周瑜的統籌組織能力是最強的。

是的，論統籌組織能力，周都督堪稱第一。

說白了，周瑜天生統帥能力就比別人強。

再加上孫策的鼎力支持，周瑜無可爭議的暫時成爲了領頭的。

孫策支持周瑜，馬超也就支持了。

原因很簡單，雖然孫策和馬超兩個人一天不打一架就渾身不舒服，可是兩人對彼此也是認可的。

頗有一種不打不相識的感覺。

至於說孫策爲什麼支持周瑜，開玩笑，兩人是發小好不好。

關係好得不得了。

好基友，一輩子的那種好。

周瑜對衆人道：“書院的藏書樓雖然書籍衆多，但是擺放雜亂，想要從中選出我們想要的並不容易，所以我們需要同心協力，想必大家也不想被那傢伙嘲笑，然後還要受罰吧。”

袁譚是不服周瑜的。

他袁家子什麼時候要屈居人下了。

只不過，聽到周瑜這麼說，袁譚不得不放棄與周瑜一爭的想法。

因爲陳元實在是太可惡了。

是的，現在在這羣小傢伙心目當中，陳元已經要進化成大魔王了。

主要是陳元用三品神魂威壓他們給他們造成的陰影太大了。

這羣天之驕子，什麼時候受過這種待遇。

他們心中憋了一口氣，必定不能讓陳元小看了。

於是乎，大家在周瑜的安排下，開始在藏書樓中尋找起書來。

這些人基本都是天才，所以他們在尋找的過程中，很自覺地就開始把藏書樓中的書籍分門別類的放好。

主要是這樣方便他們尋找。

就在這些小傢伙們努力的時候，陳元一直關注着他們的。

他要觀察這些人的性情與能力，也好爲以後的教導打下基礎。

當陳元發現他們開始整理藏書樓的藏書的時候，陳元忍不住笑了。

此時的陳元正在跟蔡文姬在一起。

蔡文姬看到陳元露出了不懷好意的笑容，頓時翻了個白眼：“就沒見過你這樣的先生，有你這樣折騰自己學生的嗎？”

是的，藏書閣中的書籍擺放問題一直沒來得及整頓，主要是這段時日書院之中缺人手啊。

書院初建，人員不多，都有自己的活要幹，而且還要準備開院儀式。

於是這藏書樓也就暫時沒人管理了。

這個問題蔡邕直接交給了陳元負責，要求他七日之內必須給整理完畢，不然就讓他抄寫論語。

蔡邕早就發現了陳元這傢伙的弱點，那就是非常懶。

懶得出奇。

抄書對於他來說是一種最大的折磨。

陳元本來還頭疼這個問題呢，現在看到這羣小傢伙不自覺的就開始幹這個工作，他當然要開心了。

蔡文姬自然知道這事，所以才說陳元在折騰自己學生。

陳元不以爲意：“師妹，豈不知有事弟子服其勞，老師這麼對我，我這麼對這些小傢伙，這算不算一脈相承？”

聽到陳元如此曲解自己父親的意思，蔡文姬忍不住拿起手中書就要砸陳元。

陳元一把抓住蔡文姬的如玉手腕：“師姐莫怪，且稍作，我去教教我這羣學生，幹活不是這麼幹的。”

說着，陳元就跑了。

開玩笑，蔡文姬雌威大發，再不跑就要捱揍了。

陳元本以爲蔡文姬是個才女，應該是那種溫柔嫺淑的人才是。

可是接觸時間長了，陳元才發現，蔡文姬竟然是那種看似溫柔，實則內心彪悍的人。

惹不起，惹不起。

溜了，溜了。

陳元一個踏步就來到了藏書樓前。

這藏書樓的建造完全是按照陳元的意思建造的。

特點就是一個字，大。

五層樓，每一層樓除去立柱之外，便是放書的架子了，除此之外再別無他物。

是的，兩個桌椅都沒有。

原因很簡單，陳元特意囑咐的，藏書樓中不放桌椅。

因爲陳元認爲，站着讀書更有效果。

凡讀書環境不可太好。

因爲環境一好，就用意溜神。

反而是環境稍微惡劣一點倒是效率更好。

這一點陳元深有體會。

讀書的地方只要安靜即可，其他的都不需要。

陳元踱步走進藏書樓，正看到這羣小傢伙們猶如一個辛勤的小蜜蜂一般，從藏書樓中浩如煙海的書籍當中尋找自己所需要的東西。

每個人都很專注，都沒有注意到陳元的到來。

陳元不由滿意的點點頭。

看來自己的做法是正確的，就是不能給他們太好的環境。

陳元輕咳一聲，頓時打斷了樓中衆人的和諧。

都忍不住擡頭向陳元看去，看看到底是誰打擾了他們。

袁譚這傢伙就更厲害了，直接罵人了：“是那個混蛋在咳，不知道藏書樓中要保持安靜嗎？”

說着，袁譚就看到了來人。

不由的打了一個哆嗦。

劉璋這傢伙更牛逼了。

直接脫口喊出：“大魔王來了。”

此言一出，整個藏書樓一樓都安靜了。

針落可聞。

陳元也忍不住臉一黑。

好傢伙，我特麼纔給你們上了第一堂課，你們就給我起這麼一個外號。

看來我還是太溫柔了。

不過，陳元並沒有表露出來。

當做沒聽見的道：“你們這是在幹什麼呢，怎麼都到藏書樓裡來了？”

還是周瑜有大將風範，雖然心中有些忐忑，但依然面色平靜的躬身道：“回稟先生，弟子等人正在尋找先生晉級如此迅速的秘密。”

陳元聽了點點頭：“這樣啊，那你們可找出來了？”

周瑜搖搖頭：“雖有所獲，但離找出答案還遠遠不夠。”

“難處在什麼地方？”

周瑜一指一樓偌多的書籍道：“書太多，不易尋矣。”

陳元聞言頓時哈哈一笑：“那我這裡有一個簡便之法，你們可要學？”

一聽此言，衆人眼中頓時露出精光。

當然除了孫策和馬超等幾個鬥戰之道的除外。

這種能夠從衆多書籍之中尋找自己所需內容的辦法，看似沒什麼出奇的。

可是這些人都是小聰明怪，個個都會舉一反三的。

這種辦法可以推開出去想，這種方法不管是用到什麼地方都是適用的。

周瑜深深一禮：“還請先生教我。”

實際上，周瑜這個時候對陳元已經很是佩服了。

因爲從昨日尋找的情況來看，有陳元這種情況的，春秋戰國時期就有一例。

那便是荀子。

荀子於五十歲之前毫無修爲，然則五十歲一朝頓悟，直接證就一品之境，而後一發不可收拾。

據說，最後荀子晉級到一種不可言說之境。

這是先賢大能纔有的現象。

後人稱之爲厚積薄發，不鳴則已，一鳴驚人。

所以，周瑜心中隱隱有所猜測。

自己這位先生多半便是這種人物。

只不過其中還有很多東西想不明白，所以，周瑜才說離找出答案還遠。

周瑜帶頭行禮，其他人也跟着行禮道：“還請先生教我。”

當然，這裡面不包括馬超、孫策、袁譚和公孫續。

馬超和孫策純粹就是面子上落不下來。

昨天還揹着這傢伙給威壓到了地上，現在向他躬身行禮，兩人拉不下這個臉來。

至於說袁譚和公孫續，純粹就是看不上。

他們認爲這種辦法沒什麼好學的，學了又有什麼用，難不成做一個藏書樓管理員嗎？

豈不聞老子就是圖書管理員？

後世更是有一個神人，也做過圖書管理員。

所以，別瞧不起圖書管理員，這是一個可以改變世界的職業。

對於馬超四人的行爲，陳元不以爲意。

小樣的，遲早讓你們知道花兒爲什麼這樣紅。

陳元點點頭：“看在你們如此誠心的份上，我就把這個方法交給你們吧。”

陳元交給周瑜他們的方法便是統籌法。

統籌法的適用非常廣泛，用於圖書管理只是它的一個小小應用。

說白了，就是按照每本書的門類和第一個字筆畫的的多少進行放置。

先把這些書整理好，然後再去找。

看似是在浪費時間，實際上比他們一本一本的去尋找，要節省出大量的時間。

聽到陳元的統籌法之後。

一開始他們還是有所懷疑的，可是當他們按照陳元所教的進行整理過後。

就發現了這樣做的好處了。

因爲這樣整理完畢之後，不僅僅對這一件事有便利之處，日後他們再來書樓找書也不會再像今天一樣麻煩了。

衆人看着一樓按照諸子百家放置好的書籍，忍不住心中生出一種成就感。

陳元看着這羣小傢伙，笑問到：“你們覺得這統籌法如何？”

“真乃妙法也。”

“那你們舉得此法可用於政務和軍爭否？”

一聽此言，聰明如周瑜、魯肅、劉曄等，頓時眼中冒出了精光。