認知類特性者總是能見常人之所未見。

  世界在那群人的眼中是「不同」的。

  那應該可以算是一種非常獨特的……天賦。

  是了，就是天賦。

  當一個人能看見別人所看不見的東西，其思維邏輯便會產生相應的變化。

  從這個角度來看，其實新無明號上的舞者應該算是認知類特性者中最「正常」的一位了。

  她能看到別人具現化的視野範圍。

  這種將世界視為一款潛行遊戲的能力，其實給舞者帶來的改變並不算多。

  她之所以會瘋到主動與詭異生物融合，多半也還要歸功於她自身的性格缺陷。

  舞者就是那種很典型的，自身的特性能力無限擴大化了自身的性格缺陷，最終導致了她整個人走向失控。

  從這一點來看，能將一切「危險」具象可視化的遊客也同樣如此。

  但是與舞者有一點明顯的不同。

  舞者是任憑自己野蠻生長，徹底的放縱自己的欲望，成為了一位幾乎沒有任何行為邏輯的瘋子。

  她沒辦法掌控自己的能力，因此只能放棄思考，讓自己的能力驅使著她本人。

  可那位遊客小姑娘卻並沒有成為這樣的一個人。

  她是很瘋，也喜歡去尋找一些極致的危險，以滿足自己的私人慾望。

  可那都是建立在一個前提之上的。

  即：用我的欲望去掌控我的能力。

  換言之，也就是遊客小姑娘利用了自己的認知類特性能力，去達成自己喜愛與危險相伴的欲望。

  這樣做與舞者最大的差別，就在於其「主動性」上。

  遊客要比舞者更加完全地掌控了自己的能力，因此也獲得了更為強大的戰鬥力。

  再看學者。

  他又要比遊客更進一步了。

  老實說，單從外表來看，任何人都看不出學者與瘋癲的認知類特性者有一絲一毫的聯繫。

  他看起來就像是一個文質彬彬的正常人。

  如果不主動暴露的話，根本不會有人發現學者所看的世界與其他人不一樣。

  這樣將自身瘋狂壓抑住的瘋子，甚至要比遊客這种放縱自己的還要可怕！

  因為他完全用自己的「理智」，掌控住了腦海中的「瘋狂」。

  這種人往往有一個明確的目標，並且為了達成這個目標，往往會做出一些常人難以理解的瘋狂舉動。

  ……

  那麼，學者他看見了什麼呢？

  他口中吐血，用血肉利刃單手撐住身體，整個人半跪在地上，呼呼喘著粗氣。

  認知類特性者獨有的童孔開始擴散。

  好似一團混亂無序的鋼絲球。

  在短暫的混亂過後，學者的童孔竟然被拉伸成了一橫一豎兩條直線，成九十度疊加交叉在一起。

  就像是兩個無限延伸的十字架一樣。

  學者用那雙異樣的眸子觀察著這個世界，看著許承與會長小姑娘，忍不住露出了慘烈的微笑。

  「太多了……」

  他喃喃著。

  「老先生，你和會長，你們與這個世界上的其他人建立起的『聯繫』實在是太多了。」

  滴答……滴答……滴答……

  淚水從學者的十字童孔中流了出來。

  他張開嘴，聲音悽厲道：

  「不行啊，你們這樣不行啊！」

  這一刻，潛藏在學者內心深處的瘋狂終於再也按耐不住，徹底湧現了出來。

  不遠處的會長小姑娘也走了過來，來到了許承身邊。

  她的臉色陰沉，明顯不像再跟學者多說廢話了。

  可學者此前的表現，難免不會讓人覺得他還留有後手，因此必須要問個明白先。

  會長小姑娘沉聲道：「你到底看到了什麼？」

  「聯繫。」

  學者吐出了這兩個字，言簡意賅。

  「我是認知類特性者，我能夠看到萬事萬物之間的聯繫。」

  「很難理解嗎？」

  十字童孔輕微顫抖著。

  學者望著眼前的兩個人，露出了一臉無可奈何的笑容。

  「是啊，你們不會懂的。」

  「因為對你們來說，與事物之間的『聯繫』是一件再平常不過的事了。」

  「就像你們每天都要喝水一樣，你們會去計算每天到底喝了多少杯水嗎？」

  「——但我會。」

  學者此刻終於勉強緩了過來。

  他勉強站穩身體，將左手的血肉利刃丟到了地上，隨後伸出手指，在空中比劃道：

  「『聯繫』對於你們來說，是再平常不過的事了。」

  「例如……老先生，你的小商店。」

  學者舉例道：

  「某天，某個陌生的人，來到了你的小商店裡，買了一張小桌子。」

  「那一刻起，你們之間便建立起了『聯繫』。」

  「或許很薄弱、或許很脆弱、或許很微弱……」

  「但是，是的，你們之間便有了聯繫。」

  學者說到這裡，忽然咧嘴笑了。

  「但是啊，老先生和會長，你們知道我習慣稱呼所謂的『聯繫』為什麼嗎？」

  「累贅。」

  「聯繫是累贅！」

  聞言，許承摸了摸自己的下巴，反駁道：「聯繫不是累贅。」

  學者反問道：「為什麼？」

  「因為我們是由各種各樣的聯繫而構成的。」

  許承回答道：「人們建立了彼此之間的聯繫，於是這才有了我們所熟知的一切。」

  這其實是一個在許多心靈雞湯里都能喝到的理論。

  學者大多是反駁過這樣的觀點太多次了，顯得有些懶得辯駁。

  「老先生，讓我們來舉一個例子吧。」

  「還是你小商店裡的那位顧客。」

  學者伸出了一根手指。

  「倘若那位顧客是一位小偷，剛剛偷了隔壁商鋪的一袋麵包，你會怎麼辦？」

  「會報警抓他，對吧？」

  學者自問自答道。

  許承點了點頭。

  他幹了這麼多年雜貨鋪，當然也見過有些小偷小摸的人，公事公辦即可。

  「現在，讓我們加深你和那位顧客之間的『聯繫』。」

  學者繼續說道：

  「那位偷了隔壁一袋麵包的顧客，原來是你老朋友的兒子，離家出走，飢餓難耐，這才偷了東西。這時候的你會怎麼辦呢？」

  許承回答道：「幫忙給隔壁商鋪賠不是，然後教育那個混小子。」

  「是這樣！」

  學者點了點頭，「你看，老先生，同樣的一種情況，當你和那位顧客之間的聯繫發生了改變，你的行事方式也隨即改變了。」

  「聯繫會影響人們的思維，進而影響行動。」

  「如果是平時的話，或許可以勉強湖弄過去，可是當我們面對詭異生物的時候呢？」

  學者喘息了幾句。

  「即便是目擊者，也會被聯繫限制住，難以發揮出全部的力量。」

  「這就是聯繫的可怕。」

  學者的十字童孔開始轉動，雙眼望向許承。

  在學者的眼中，無數由「聯繫」具象化成的實體絲線，將許承與會長小姑娘死死束縛住了。

  「老先生，還有會長。」

  「在我看來，那些纏繞在你們身上的『聯繫』，就跟枷鎖沒什麼兩樣。」