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    全民鑄兵:開局造出復活甲 - 第九十八章 故意創新規?昔年的影像字體大小: A+
     
      「燕迴旋勾畫法嗎?確實不錯,很有奇思妙想,雖然勾畫手法難度高了很多,但卻能保證兩種材料的融合更加穩定……」

      聽完魏然對燕回勾畫法的改進想法,譚翰墨略微細想一下,也笑著點頭。

      接著,他又向魏然詢問, 另外幾種改良的勾畫法的思路。

      還有最關鍵的雙龍交纏對峙法。

      這個是最讓他感到好奇的。

      想知道魏然到底是自己想出來的這種史詩級勾畫手法,還是真有神匠傳授過他?

      魏然雖然院長的問題有點多,但也如實回答了。

      畢竟他這張神兵設計圖,本就脫胎於院長的邪龍斬元劍,也可以說沒有邪龍斬元劍,他也勾畫不出這張神兵設計圖, 他從中學到了不少東西。

      院長有什麼問題, 回答一下也是應該的。

      兩人就這樣在教室內一問一答,時間緩緩過去了兩個多小時。

      從一開始, 譚翰墨對魏然的詢問,還帶著幾分考校意味,但漸漸的,兩人已經開始正式的平等交流了。

      譚翰墨也開始虛心請教起魏然來。

      因為他發現魏然的回答,居然暗含大道至理,竟能讓他有種茅塞頓開的感覺……

      因此他的態度迅速轉變了。

      教室外。

      如今已是人山人海地圍著了。

      一開始,站在教室外的學生,還只有大四(1)班的那三十多名學生,以及那位吳老師……

      但隨著有人傳出魏然成功勾畫出傳說級神兵設計圖,並且還是以院長的邪龍斬元劍為原型改造的, 且還將院長給驚動出來,虛心請教……

      這下子,一堆人坐不住了。

      都紛紛跑過來圍觀這一幕。

      哪怕是積分榜排名前十的那些人, 也都來了好些個。

      比如林楓、葉辰……

      還有不少閒著沒事的老師,也趕過來湊湊熱鬧。

      「院長的態度好像變了?怎麼感覺變得跟我們跟老師提問差不多?」

      「是啊,態度謙虛了不少, 魏然有這麼厲害嗎?」

      「不過他們說的什麼內容, 我怎麼感覺聽不懂啊?」

      「我也聽不懂,這是傳說級神兵的核心嗎?」

      「……」

      聽著魏然與譚翰墨的交流,一眾湊熱鬧的學生,小聲嘀咕道。

      感覺他們越說越玄乎,已經完全讓他們聽不懂了。

      這時,有聞訊趕來的老師笑道:「確實是傳說級神兵的核心,你們現在聽不懂沒事,也多記一下,以後等你們到了這種境界,再回想今天記住的內容,你們會感覺到收穫良多的……」

      這老師提醒一句後,也不再說話,默默傾聽魏然與譚翰墨的交流,消化著其中最重要的一些內容,也感覺收穫良多。

      他心中感慨不已。

      想當初,對於是否邀請魏然加入神兵院的提議時,還有不少人有爭議,覺得沒有太大必要。

      但現在從魏然加入神兵院後的表現來看,這簡直太有必要了。

      這老師不禁感慨,魏然這腦子到底是怎麼長的?

      明明修為才通脈境啊,他怎麼連傳說級神兵都能勾畫了, 甚至還涉及到了一些史詩級神兵的經驗與技巧。

      這些可是連他都觸及不到啊!

      林楓和葉辰站的稍遠一點,他們也沒辦法擠進去,不過他們耳力還是挺好,還是能隱約聽到魏然和院長的對話。

      雖然心裡不情願,但他們也都默默地記住了兩人間的對話。

      沒錯,他們雖然也都有把握能鑄造傳說級神兵了,但他們終究也都還沒成為神匠,對傳說級神兵的設計與構造,還了解的比較淺顯一些。

      因此魏然和院長今天的這番交談,對於普通學生來說,有點聽不太懂,對於已成神匠的老師來說,則收穫較少,而對他們來說,那就受益良多了……

      ……

      教室內。

      經過兩個多小時的暢談,譚翰墨徹底了解了魏然對邪龍斬元劍的魔改思路與構造,也讓他有了不少的收穫。

      他長長吐出一口氣,恍然點頭道:「原來是這樣,我都沒想過還能進行這樣的構造。」

      說罷,他也結束了這番對話,隨後鄭重對魏然說道:「好了,你以邪龍斬元劍成功魔改成另外一件傳說級神兵,按照規矩,我會獎勵你一萬積分!」

      「且,你的改造思路超出我的預期,不是越改越差,而是強的超乎我的想像,我會再額外獎勵你一萬積分!」

      「最後,與你這番交談,也令我獲益良多,耽誤你兩個小時,我也會再獎勵你一萬積分!」

      說罷,譚翰墨拿出手機,隨意操控了幾下。

      魏然的身份銘卡隨後發出一聲輕鳴。

      就從只剩下兩千多的餘額,一下又暴漲到了三萬二的積分了。

      「臥槽?!還有這種操作?」

      「什麼鬼,不是第一次鑄造出傳說級神兵才會獎勵一萬積分嗎?怎麼連魔改設計圖都能獎勵一萬積分?」

      「院長這是故意的吧?這也太偏心了!」

      「我怎麼感覺不太對呢?魏然破戰力記錄,達成精神凝練度4.1的成就獲得好幾萬的積分,這些都沒得說,規矩早就擺在這裡,但是……他靠著新生歡迎會搞來十萬積分,現在又是魔改一件傳說玄兵設計圖,院長也給他三萬積分,我怎麼就感覺很不對勁呢?」

      「要是魔改傳說玄兵設計圖就有獎勵三萬積分,那我等下也去做!」

      聽到譚翰墨的話,魏然還沒說什麼呢,站在教室外的一眾學生們,包括葉辰和林楓,他們都不幹了。

      尼瑪,他們就沒見過這麼偏心的!

      他們為了賺積分,難如上青天。

      很多人到現在,賺的總積分數都還沒過五萬呢。

      而像葉辰、林楓這些積分榜前十的人,雖然手上也有十萬多的積分,但卻也是積累了好幾年的時間才賺到的!

      可魏然呢?

      他才加入神兵院沒多久啊,從新生歡迎會中賺到十萬積分,就已經夠離譜了。

      後面靠破紀錄,達成某項成就又賺到十萬積分,這些都還能忍!

      但現在魏然只是搞出一張魔改的傳說神兵設計圖,居然卻被獎勵了三萬積分?

      他們辛苦原創,親自鑄造出來一件傳說級神兵,也才獎勵一萬積分啊!

      這就讓這些學生感覺,院長這是故意給魏然送積分!

      甚至不惜新創規矩出來!

      這就讓他們不能忍了。

      他們承認魏然很強,鑄兵天賦讓他們難以企及。

      但積分在神兵院就代表著資源,院長為了培養魏然,要把絕大部分的資源都給魏然,損害到他們的利益,這他們自然不能忍!

      倘若魏然的積分,是從破紀錄、達成某項成就賺來的,本就寫在校規上了,那他們再怎麼不情願,也只能接受被天才碾壓。

      但譚翰墨這種強行頒布一條賺積分新規,給魏然傾斜資源的行為,就如同是壓倒駱駝的最後一根稻草,把他們這些天對魏然短短几天就賺到二十萬積分的不滿,給徹底引爆了!

      一個個都開口質疑起來。

      甚至連葉辰他們也都說出,倘若這樣就可以賺積分的話,那他們回去也去魔改神兵設計圖,也賺他個十萬積分!

      面對這些學生的暴動質疑,譚翰墨顯得很平靜。

      他任由這些學生發泄般地說了一陣,才抬手往下微微壓了壓。

      這些學生立馬就都閉嘴不說話了。

      不是他們不想說話,而是被一股威壓給壓得強行閉嘴了。

      譚翰墨道:「好了,大家安靜一下吧,我知道大家最近這些天,對魏然同學在短短几天時間裡,就賺到了二十萬積分感到不滿與妒忌,現在又看到我獎勵他三萬積分,就感覺我是故意給他送積分?」

      「沒有,其實我沒有這樣做!」

      「魏然同學所賺的這些積分,一切都很合規的,如果你們覺得不甘心,我也可以給你們機會,讓你們以蘊兵境的修為,去挑戰高你們兩階的6階異獸,只要你們能一招秒殺,我也給你們獎勵三萬積分!」

      聽到譚翰墨這話,這些學生雖然沒法說話,但心裡也在嘀咕著。

      讓他們以蘊兵境修為,去挑戰6階異獸,還要秒殺?

      這連跨兩階去挑戰高階異獸,慢慢磨的話,他們當中或許還有不少人能做到。

      但秒殺?

      估計沒幾個人能做到!

      譚翰墨見眾人不說話,繼續道:「還有,我這也不是突然新加了一條賺積分新規,魔改我留下的傳說級神兵設計圖就能賺積分,這屬於小彩蛋,我故意留著這條規則卻沒明說的,不信你們可以看看這段視頻!」

      說罷,他拿出手機,將一段視頻投映了出去。

      只見視頻中,譚翰墨還顯得比較年輕,他與一位老師在說話。

      「院長,您真要把這些傳說神兵設計圖的原稿給公開嗎?」

      那老師語氣十分驚訝地問道。

      這時,有人認出了這位老師的身份。

      神兵院的副院長,徐欽超。

      不過,對方也是年輕時候的樣貌,不像現在白髮蒼蒼。

      譚翰墨點頭道:「公開吧,不然怎麼培養神匠出來?」

      「可我,怎麼感覺您這原稿,好像有點……」徐欽超遲疑道。

      譚翰墨呵呵一笑,道:「有點不對勁?那是當然,這些神兵設計圖原稿,其實並不是一開始的原稿,裡面被我動了點手腳,雖然也能藉此復刻成功,並且鑄造出神兵來,但威力卻要比我原先的要差不少!」

      「我不想培養出只知道模仿的人,我想看看有沒有人能發現我留下的問題,並能將其改正回來!」

      「到時候要真有學生能做到,我就獎勵他一萬積分!」

      徐欽超聞言,恍然點頭:「那這倒是不錯,比直接鑄造一件傳說神兵賺一萬積分還更輕鬆些。」

      而後,徐欽超又問道:「那如果有學生能把您留下的神兵改的更厲害呢?也就是相當於換了一件神兵,又要如何獎勵?」


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