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    大明:從科舉開始宰執天下 - 第320章 要的是元年的定義權!字體大小: A+
     

    第320章 要的是元年的定義權!

    詢問了一番,夏之白讓兩人將編好的內容拿過來,自己好生審查起來。

    不得不說。

    方孝孺、劉三吾等學士,除了稍微有點私心,做事能力還是很強的,一些書籍上的內容,也不知是從哪裡看到的,都被放進了書裡,還挺合適的。

    當然這主要適用於數學、雜學幾門。

    語書、歷史方面。

    則依舊跟之前一樣,暗中埋了不少釘子,全都在考驗夏之白的功底。

    夏之白看在眼裡,倒也沒有當面指出來,只是讓兩人先行退下,他則獨自坐在桌前,認真的審查起來。

    方孝孺跟劉三吾對視一眼,正欲退下,似想到了什麼,方孝孺開口道:“大學士,昨日殿下來過,還問過我等有關整肅軍紀的事,敢問大學士,這可是大學士提起的?”

    四下安靜。

    方孝孺這一問,如平地起驚雷,讓人一下有些恍神。

    劉三吾一本正經道:“大學士,你這建議,我們其實都很看好,畢竟軍紀同樣代表着朝廷顏面,唯有軍風正了,朝廷底層的風向才能正,只是把文人安排進軍隊,卻是有些不妥。”

    “你這消息若是傳出,只怕會遭不少士人嫉恨。”

    劉三吾臉上露出幾分冷笑。

    似在有意看夏之白笑話,從開口起,就一直盯着夏之白臉色。

    夏之白眼皮一跳。

    他上下打量了方孝孺、劉三吾幾眼,似有些不確定兩人的說法,但眸間又帶着幾分喜色。

    若是朱標真的有這個覺悟,那倒是一件好事,當然他指的是讓文官進入武官體系,文官用來做參謀,或者用來教化士卒,其實是很有利的,加之文官並不掌握實際兵權,對於當權者也是極大利好。

    相當於當權者在軍中耳目。

    文武分隔,自宋代開始,便愈演愈烈。

    而且還讓越來越多人習以爲常,甚至是深以爲然,殊不知這種情況下,軍隊的作戰力,就全落到領兵將領的個人魅力上了,若是遇到一些能力不行的,兵敗如山倒將是常事。

    兵熊熊一個,將熊熊一窩。

    想保持軍隊的常規戰力,就必須時刻給將士‘洗腦’。

    讓他們明白,他們是爲何而戰,爲誰而戰。

    他們所做之事何等光榮。

    軍隊當有軍魂,更要有一股氣勢。

    如今大明剛開國,軍中還有不少老將,也有不少嶄露頭角的中青代將領,但等到日後戰事停息,大明的將士素質將會不斷下跌,因而在軍中安插進一些文官用以統一思想,保持戰心是很有必要的。

    夏之白收回心神,淡淡道:“既然是殿下決定的事,我又豈會多說什麼。”

    “至於文人嫉恨,我倒是並不這麼認爲。”

    “出將入相,本就是士人追求,何時就只剩下‘入相’了?就算有人一門心思在朝廷仕途上,但未嘗沒有士人的心在軍旅中,只要能人盡其用,那便是最好的安排。”

    “若有人對我不滿,那就儘管罵我吧。”

    “我早就習慣了。”

    夏之白笑了笑,根本沒放在心上。

    劉三吾咧嘴一笑,露出所剩無幾的一排牙齒,點頭道:“大學士能這麼平和,倒是我小看大學士了,只是若去軍中整肅軍紀的事落到大學士頭上,希望到時大學士還能笑得出來。”

    “哈哈。”

    簡單揶揄了幾句,劉三吾便拱手離開了。

    方孝孺也沒有多說,神色異樣的退了出去。

    望着兩人離去的背影,夏之白無奈的搖搖頭,他還真不把這些當回事,底下的將士是有心壞的,但更多的還是被裹挾,或者是被帶壞的,沒有人天生就是壞人、惡人,也沒有人生來就想着欺壓、霸凌他人。

    都是耳濡目染罷了。

    只要真正去到底層,傾聽底層將士的心聲,打開這層枷鎖不難。

    難得是長久保持。

    人在激情退卻後,是很容易陷入懶惰跟退縮心思的,尤其是在各種‘小權利特權’的腐化下,能否長久的紮根底層,跟底層將士打成一片,同樣是很值得考驗的。

    但至少走在了正途上。

    他搖搖頭,收回了心神,將目光放在了教材上。

    他身前的教材很厚。

    足有幾大摞,這還是不完全的。

    而他接下來要做的,就是將這幾大摞做減法。

    只是看了一會,就有些哭笑不得,太多‘自嘆懷才不遇’了,還有太多當代的文章了,像是宋濂的‘送東陽馬生序’,這篇文章自然是極好的,但將另外一篇恭維討好朱元璋的也加進來,就屬實有點太過討好了。

    夏之白大手一揮,將後續幾篇作廢掉。

    還有歷史。

    時間信息較爲模糊。

    這明顯是沒有用心思,只潦草的寫着‘貞觀’、‘天寶’,卻沒有一條貫穿古今的時間軸,他前面給過建議,以軒轅皇帝即位後創制曆法的年份甲子年爲元年紀年。

    可惜方孝孺等人根本沒遵守。

    依舊生搬硬套各類史書上的歷史時間。

    給人看着割裂。

    而且歸根到底,還是不上心,不願意在時間換算上下功夫,只想早點結束,但這樣的心態,又怎麼能編出讓各方信服的教材,這樣的教材又怎麼能交的出手。

    夏之白搖搖頭。

    他拿出一張紙,自己算了起來。

    雖然以軒轅歷爲元年,會引起很多人不滿。

    但夏之白依舊要做,因爲這牽涉到一個‘元年’的定義權,日後天下以‘華夏紀元’爲元年,還是爲其他外來者爲先,而且從古至今一直沿用的帝王年號,對於底層百姓而言,實在過於晦澀難明瞭。

    並不是所有人都有那麼多的知識儲備。

    很多時候,單純舉例一個年號,讓人根本不知所以然。

    若是不把時間軸拉出來,誰又知道宋末到大明只隔了九十年?

    但在世人心目中,卻已有了滄海桑田的感覺,彷彿兩者隔了數個世紀。

    歷史要的是正本溯源!

    換算的工作是有些繁瑣,不過也並不怎麼無趣,尤其是藉此再度熟悉歷史,倒也讓夏之白深入其中,這一番沉浸,便是花了整整一天功夫。

    甚至。

    他還單獨列了個時間軸。

    供給翰林院。



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