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    都重生了,又當留學生? - 第446章 李雨晴你來回答字體大小: A+
     

    第446章 李雨晴你來回答

    “那不是副會長嘛,大家都在羣裡議論他呢。”

    “我還沒進羣……”

    “他現在可是名人,羣裡都在高喊讓他主持活動。”

    “陳熙,你去不去辯論賽?”

    聽到不遠處幾人的議論聲,李雨晴一臉期待的望向他。

    “到時候看吧,不忙就去。”

    陳熙沒有說去,也沒有說不去,這讓她心裡直癢癢。

    李雨晴還是很想在陳熙面前表現一番的。

    “畢業了,你是直接回國嗎?”

    “可能吧,這裡有不少生意,到時候也是兩邊跑。”

    “我可以幫你打理生意呢,伱要是缺人聯繫我。”

    “呵呵,好啊。”

    陳熙笑了笑,再看李雨晴,感覺也沒有之前剛上大學那會討厭了。

    隔壁的教室內。

    Thomas正一臉玩味的看向旁邊的小飛。

    此時教室內空無一人,兩人正在這裡聊天。

    “你是不是腦子有病,把我拉到這個QQ羣裡幹嘛?青年海歸協會是什麼狗屁東西。”

    “你不是一直愁貨賣不出去嗎?這裡都是留學生,而且是被篩選出來的,都是有錢人。不僅僅有土澳的羣,還有其他國家的羣。”

    “哪裡有在網上賣貨的?你腦袋被門夾了?這不分分鐘被人舉報麼,只要有一個人報警,那我就完了。”

    小飛咬着牙看向Thomas,恨不得上去就給他一拳。

    “幹你們這行的,還有像你這樣膽小的?”

    “你TM的說誰膽小呢,我們的車都已經準備好了,你說好的船呢。”小飛想起了正事,連忙從身上摸出一張土澳地圖來,上面用彩筆標註出多條路線。

    “船已經在這裡了,大概還有三天就能到。”Thomas指了指地圖上的一個地方。

    那是土澳北部達村(達爾文)和印尼之間的一個地方。

    “怎麼改變路線了,爲什麼還要三天?這裡不是很近嗎?你小子耍什麼花樣。”小飛一下子揪住Thomas的衣領。

    “現在海警巡邏比較嚴,當然要換下線路啦,怎麼也要準備一下嘛,你都等了那麼久了,還差這三天麼。”

    “靠,那片區域都沒有水,我們的人怎麼支持三天?”

    “你不會讓人把車開到這裡啊。”

    Thomas推開小飛,指了指地圖上的某個地方。

    “小子,你別耍花樣,要不然就讓你見識一下我們的手段。”小飛惡狠狠地威脅了一句,而Thomas則沉默不語,但眼中卻似乎閃爍着寒光。

    “今天你們的老師生病請假了,我來帶一節課。”這時候一個肥胖的身影走進了教室。

    陳熙和李雨晴擡頭望去,異口同聲的罵了一句:“居然是這個死肥婆。”

    代課的人正是之前有過照面的Madeline,就是兩人高中時候的ESL老師。

    只見她笑眯眯的將書本放在桌子上,隨後環顧四周,目光在李雨晴和陳熙身上稍作停留,然後開始了自我介紹。

    “在土澳,Aboriginal人很多,我也是其中一員。你們畢業後,在工作中會遇到不少Aboriginal人,今天我來跟你們講解下,如何與他們打交道。Aboriginal人是土澳最早的原住民。雖然這麼多年來受到了不少外來文化的影響,基本上已經被西方化了,但我們還是保留了許多自己的傳統文化。”Madeline找了個椅子坐下,她那稍顯肥胖的身軀讓她不能長時間站立。

    “死肥婆又在宣揚她的土著文化了,我耳朵都快聽出繭來了。”

    “呵呵,沒辦法,越沒自信的人越喜歡炫耀。”

    李雨晴忍不住開始吐槽,陳熙也隨口加入了一句。

    但隨即,他意識到自己的話似乎有些不太合適,便偷偷瞥了一眼李雨晴。發現對方並沒有在意,他才如釋重負地鬆了口氣。

    “Aboriginal社羣非常重視家庭和氏族的關係,並圍繞着這些關係展開各種社交和儀式活動。例如,Bora(邦魯)活動是一種特殊的開年活動,通常在冬季舉行,地點選在家族的祖墓和叢林之中。這是一種以舞蹈、塗飾和戲劇形式表現的慶祝活動,旨在加強社羣之間的聯繫和團結……”

    “都差點被滅族了,哪裡還有什麼祖墓,土著不都是搞個土包蓋一下就完事了麼。”

    當Madeline在上面高談闊論時,李雨晴不屑的撇了撇嘴,她以前就看不起這些Aboriginal人,爲此在高中的時候還和Madeline發生過口角。

    “Aboriginal藝術和手工藝是他們文化中的重要組成部分,包括繪畫、雕刻、編織和陶藝等。這些藝術形式通常描繪了Aboriginal人的生活方式、神話傳說以及他們對自然的理解。許多Aboriginal藝術家通過他們的作品向世界展示了土澳原住民文化的獨特魅力。Aboriginal喜歡比較復古的飾品和服飾,你們以後要是跟其打交道,可以送一些這種禮物。”說着Madeline就開始展示自己的一身奇怪服裝,以及脖子上佩戴的古怪項鍊。

    項鍊上不僅有貝殼製成的飾品,還有一些形狀奇特的石頭和牙齒,衆人怎麼瞧都發現不到任何美感。

    “咳,雖然西方的醫療比較發達,但是我們Aboriginal中仍保留着一些傳統的醫療和儀式實踐。這些實踐通常與我們的信仰和神話密切相關,旨在治療身體和精神上的疾病。儘管現代醫學在土洲得到了廣泛應用,但一些Aboriginal人仍然依賴這些傳統方法來維護健康和平衡……”

    “老師,你這個是反科學的想法。”

    “就是,現在都什麼時代了,不能搞巫術那一套。”

    “精神上還說的過去,肉體上治療?草藥嗎?”

    “這土著太扯淡了,學校怎麼會找來這種人代課?”

    Madeline的這話一出,下面的學生就忍不住了,紛紛開始議論起來。

    在場有不少白人學生,他們哪裡忍受的了一個土著在這自吹自擂,之前的話還都說的過去,現在居然宣揚起這些奇怪的東西。

    其實Madeline一開始只是想表達他們Aboriginal有自己的文化醫術傳承,結果後面說的有些起勁了,開始吹噓起來。

    “你來回答一下,我剛剛說的有道理沒?”

    “啊?找我幹嘛。”

    Madeline突然來了個轉移視線,她指了指遠處的李雨晴說道。

    李雨晴一臉懵逼,無辜的看了看四周。

    “你上高中的時候我就教過你,你比他們更懂Aboriginal。”

    “我懂你個奶奶。”

    “說英文。”

    “這有什麼好說的,學習先進思想很難嗎?幹嘛要守着那些老傳統,覺得碰巧治療了幾個病就能引以爲豪麼。整天搞那些神秘的東西,還把它當成寶一樣,怕別人偷學去了會比自己厲害,這樣不是斷了傳承麼。”

    “李雨晴,你在胡說些什麼,我以前就是這麼教你的?”

    “幹嘛,少對我大呼小叫的,你只是個代課老師。剛剛你在那說什麼跟Aboriginal打交道要懂得他們的喜好,還展示着自己的首飾,我要去學校領導那告你,說你暗示我們要送禮。”

    李雨晴得意洋洋的看向Madeline,後者則捂着胸口,明顯被氣到了。

    現在是大學,想說什麼就說什麼,她纔不會怕這個死肥婆呢。

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