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    治癒系文豪?不,是致鬱啊! - 第158章 三毛流浪記!我淋過雨,所以要撕碎你們的傘!都別活了!字體大小: A+
     

    第158章 三毛流浪記!我淋過雨,所以要撕碎你們的傘!都別活了!

    其實你要問有什麼文學著作可以刀一刀小學生,甚至於是那些壓根就沒開始上學的小孩?

    這,還真是比較難!

    不同於初高中生都接受過九年義務教育,有一定的閱讀功底,對於那些正在上小學或者說即將準備上小學但還沒上的熊孩子來說。

    你想讓他們看書,那簡直比登天還難!

    至於原因,倒也簡單——

    不識字啊!

    文學賞析,是完全沒有的。

    閱讀理解,是根本做不來的。

    同樣一篇閱讀理解,你去問正在上初高中的學生:

    【魯迅先生在文章《秋夜》當中所寫到:“我家門前有兩棵樹,一顆是棗樹,另一個也是棗樹。”這句話展現了作者怎麼樣的人生態度,以及表達了作者怎樣的思想情感?】

    如果是正在上初高中的學生,應該會這樣給你解答:

    【從象徵含義上來解析:棗樹代表着抗爭者!從寫作手法上來賞析:這樣寫有助於營造氛圍,充滿藝術性。從情感上來表達:這體現出了魯迅先生的迷茫與彷徨】

    三點句式,分段作答,可謂是應試教育的滿分回答!

    可是,如果你要以同樣的問題,去詢問小學生甚至於那些沒上過學的熊孩子:

    “這樣寫,表達出了魯迅先生怎樣的思想感情?”

    那熊孩子應該就只能回你一個:

    “表達了作者的思鄉之情!”

    你別管是閱讀理解,還是文學賞析,又或者是詩詞鑑賞,但凡是牽扯到‘思想感情’這個關鍵詞

    那麼,立刻就會觸發熊孩子又或者是小學生們的肌肉記憶:

    “思鄉之情!”

    這就類比於,數學題不管你會不會做,伱都會在題目旁邊寫一個“解”。

    英語題別人向你提問:“how are you?”

    不管你好不好,你都會下意識從嘴裡飆出一句:

    “I'm fine,thank you!”

    但凡是聽到【思想感情】這個關鍵詞,你別管對不對,總而言之就是一句話——

    思鄉!

    思鄉就完事了!

    你指望着這些連字都認不太清楚的熊孩子又或者是小學生,去賞析什麼高大上的文學著作,戲曲戲劇?

    這,根本就不現實!

    《許三觀賣血記》,太深沉。

    《竇娥冤》,看不懂。

    《梁山伯與祝英臺》,你還指望小學生去理解這些大人之間的情情愛愛?

    也正是基於對孩子們文化素質的考量,江海想着想着,腦子裡突然就浮現出一個書名:

    《三毛流浪記》

    “書看不懂,漫畫書你們總該是能看得懂的吧.”

    《三毛流浪記》是著名漫畫家張樂平先生的漫畫名作,講述了上世紀30至40年代初,上海孤兒【三毛】的辛酸遭遇,他沒有家,沒有親人,無家可歸,衣食無着,只有與他命運相同的流浪兒關心他,給他溫暖。

    從漫畫主人公來看,三毛本身就只是一個孩子,這對於小學生來說天生就具備一種代入感。

    從作品題材來分析,漫畫連載這種形式通俗易懂,不需要太過深奧文化素養它照樣能看懂。

    從悲劇的角度來看待——

    還有什麼動畫敢自稱自己是比《三毛流浪記》更爲悲慘的創作???

    下至三四歲小娃,上至三四十歲成年人。

    有誰敢說自己在觀看《三毛流浪記》之時可以徹徹底底的水泥封心?

    時至今日,江海仍然記得,在自己童年之時電視上播放着過的那些有關於《三毛流浪記》動畫劇情:

    【時值動亂紛爭的上海,失去雙親的三毛,孤身一人從蘇北農村來到了上海,他無家可歸,無依無靠。餓了,就吃貼廣告用的漿糊,困了,睡在垃圾車裡,冬天就以破麻袋披在身上禦寒。】

    【爲了填飽肚子,在動盪時局裡生存下去。三毛賣過報紙,拾過菸頭,幫別人推黃包車。儘管總是受人欺侮,他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠,但是他還是對世界充滿善意,沒有生出絲毫怨恨之心】

    【在拾荒之時,三毛偶然在路旁拾到一個錢夾,好心且善良的三毛把它交還了失主,然而失主反誣他是扒手,不分青紅皁白打了他一頓,在滂沱大雨的夜晚,失主當着一衆路人的面,把三毛打的面目全非,鮮血淋漓】

    時隔多年,饒是再一次回想起這些劇情,江海內心也不禁掀起陣陣漣漪。

    完全可以說,三毛經歷了這世間最爲悲慘的苦痛!

    不管是地痞流氓的欺壓。

    又或是被領養之時,遭受養父養母的虐待。

    其中劇情——

    無一不展現出舊時代社會的吃人和黑暗!

    江海還是個娃娃之時,就曾被這《三毛流浪記》刀的無比痛心,刀的寢食難安!

    一回想起自己曾經遭受的苦痛。

    這一刻,江海眼神裡隱隱透露出些許的猙獰:

    “既然自己淋過雨,那就要把別人的傘給一起撕碎咯。”

    “致鬱,得從娃娃抓起!”

    秉持着一種人生準則——

    “不管大人還是小孩,一個也不能跑,一個也跑不掉!”

    試想一下這樣一幕場景:

    在上小學時,你連完整的世界觀都還沒有形成,便看着《三毛流浪記》長大,三毛悲慘的境遇,把你刀成是個淚人,哭的稀里譁,哭的生活不能自理。

    本以爲,敏感而又脆弱的性格,在上初中時會有所好轉,可誰曾想在上課摸魚之際,你偶然接觸到了一本名爲《龍族》的青春幻想文學,你知曉了一位來自於東京的女孩,名爲繪梨衣.”

    儘管繪梨衣的死給你造成了相當之大的心理陰影,你連睡覺時都會想起繪梨衣在日記本里寫下的那一句:“Sakura最好了”,可繪梨衣的出現,還是讓你堅信,這世界上必然存在着純愛這種東西。

    就這樣,自諱純愛戰士的你,一路從初中升上高中。

    你覺得這世上的愛情必然是純粹的,神聖而又高尚的愛情,一定在這世上的某個角落靜靜等着你,也就是這時,你接觸到了一本名爲《我的26歲女房客》的純愛系爽文,當你在課堂上翻閱着這本號稱是‘純愛巔峰之作’的爽文小說之際。

    至此,你堅守多年有關於純愛的人生信念,徹底崩塌了

    “如果說,能把一個小孩從小學,一直刀到青春期,再到成年,乃至於最後退休.”

    “那其實這樣還蠻有成就感的?”

    “雖然我們素未謀面,但你的人生成長,我一直有在參與.”

    江海越想,越覺得這樣的操作具備一定的可實施性。

    “如果真的做成這件事,那還真是蠻爽啊!”

    其實一直以來,江海都有一個夢想——

    他想要依靠自己的力量,開啓一個獨屬於致鬱的時代!

    他想要讓孩子的臉上洋溢起燦爛的微笑。

    他想要讓老人的眼裡閃耀起幸福的光芒。

    他想要國家有力量,人民有信仰!

    儘管,現在距離開創出這樣一個時代還有些遙遠,但慶幸的是——

    時至今日,他也在爲完成自己的夢想而努力!

    “熱愛的事要不遺餘力!”

    “有了目標,那就要努力去做,努力去實現它!”

    只見江海收回思緒,神采奕奕地盯着電腦屏幕,雙手不停於鍵盤上跳躍:

    “坐穩,開刀就完事了”

    人,可以一段時間是鹹魚,但不能一直總是鹹魚。

    經過了爲期一週的休養生息,江海再次工作起來——

    那是一天比一天賣力!

    早上,瘋狂狂趕有關於《梁山伯與祝英臺》戲劇的稿件。

    下午,打開word就是幹,開始修著起有關於《三毛流浪記》的腳本。

    你要說江海會不會畫畫,會不會畫漫畫?

    這,肯定是不會的。

    他一個寫書人,哪裡懂畫畫這種東西?

    不過,有關於《三毛流浪記》的大致劇情以及框架,都深深印刻在江海腦子裡。

    其實從美術的角度來賞析,《三毛流浪記》的畫風屬於是2D,這種2D類的素描畫風其實不難復刻。

    雖然江海不會畫畫,但有句俗話說得好——

    “有錢能使磨推鬼!”

    只要有錢,哪裡還愁請不到代筆?

    江海一臉認真,開始在腳本上,憑藉自己的記憶開始複述起有關【三毛】的人物形象:

    “體型削瘦,瘦骨嶙峋,長期營養不良讓他整個人看起來病懨懨的,三毛是光頭,額頭前有微微翹起的三根呆毛,這也是他‘三毛’外號的由來”

    其實很少有人知道,漫畫家在開始連載一副漫畫之時,會書寫一個類似於劇本【腳本】的東西。

    用專業術語來說,這種腳本又被稱之爲漫畫分鏡文字本,就是用文字將每格鏡頭的內容大致寫出,其主要任務是根據情節進展劃分鏡頭並設計相應的畫面、臺詞.

    這就有點類似於話劇分鏡頭的創作。

    首先,確定整副漫畫的畫風是暗色調,其次根據暗色調,開始確定第一幕,第一景,然後根據各幕場景確定分頻視角

    其實站在江海的角度來說,這種漫畫分鏡本寫起來,其實和話劇沒區別?

    無非就是用文字表述每一個鏡頭,以及每一幅畫面,想要表達的劇情以及含義。

    江海豎立着有關於《三毛流浪記》分鏡頭的大致框架:

    “一個有錢的貴婦人收養了三毛,給他穿上皮鞋,對他進行管束,本以爲貴婦人是好心,但其實她不懷好意”

    縱然前世《三毛流浪記》是以漫畫的形式連載。

    但其實江海認爲,《三毛流浪記》這種漫畫題材的作品本身就非常適合被改編成小說題材。

    只不過,是沒有空閒時間,如果是在時間充裕的情況下——

    江海甚至想先寫一部小說,詳細介紹主人公三毛的生平和故事,然後再通過《三毛流浪記》的小說劇情將它漫改成動漫,以供其他漫畫家進行二次創作.

    同一時間段,進行如此龐大之工作量,你要問江海累不累?

    累,肯定是累的。

    只不過,一想起天真無邪的孩子們,在閱讀《三毛流浪記》之時流下的那痛苦而又無助的淚水.

    一瞬間,江海又覺得沒有那麼累了?

    “我一定要讓孩子們擁有一個幸福快樂的童年!”

    也正是秉持着這種堅定的信念。

    深夜,學生宿舍。

    江海坐在電腦熒幕前,化身觸手怪,宛若打了雞血一般手指不停於鍵盤上跳躍:

    “快一點,再快一點.”

    你還別說,榜樣的力量有時候真是巨大的?

    雖然說,大家平時都是鹹魚,可經由江海這麼一番不眠不休的帶動。

    原本壓根就不看書的胖子,也在大半夜的,罕見捧起一本《晏子春秋》躺在牀上非常認真地研讀起來。

    “躺又躺不平,卷又卷不動。”

    這句話,可能就是胖子此刻的真實寫照?

    儘管,他也非常之想像江海一樣,大半夜宛若打了雞血一般努力拼搏。

    但奈何.這實力真是不允許啊!

    你指望着他這二百來斤的身軀,也像江海一樣,加班加點的熬夜拼命幹?

    這,根本就不現實!

    這世界上最大的悲哀莫過於,別人在拼命努力的時候,自己在睡大覺。

    也正是基於楚天驕朝着胖子喊出的那句話:

    “你這個年紀還睡得着覺????”

    深夜十二點。

    楚天驕在做俯臥撐。

    江海在拼了老命的趕稿。

    見兩人如此之卷,一向信奉躺平文化的胖子,也是破天荒在大半夜抱起書本開始讀書學習。

    《古代文學名著導讀》期末考試在即,楊偉翻閱着手裡老師勾劃的重點《晏子春秋》,裡面有一句古語,頓時吸引到了他的注意:

    “三代之內,必降興家之子!”

    這句古語的大致意思可以歸納爲:

    “在一個家庭裡,三代之中會突然出現一個孩子,他既不像父母,又不像親戚,思想行爲更不像這個家庭培養出的孩子,他超脫原有的家庭,和父母格格不入。而就是這樣一個孩子,會帶領着整個家庭乃至是家族,走向輝煌”

    你要說這句話說的對不對,從某種意義上來說,這的確是對?

    如果說是正常小夥吃到這一碗來自於古人的雞湯,那肯定是興奮呼喊:

    “我就是那個興家之子!”

    “我一定會帶領我的家族,走向輝煌!”

    可反觀楊偉在讀到這一處有關於【興家之子】的篇章之時,他反倒是陷入了前所未有的思索?

    冷靜得可怕?

    楚天驕看着胖子這一副冷靜的模樣頓時就覺得疑惑:

    “你在想什麼?”

    “我在想”胖子沉思半晌,猶豫再三,最終說出了自己的疑慮,“我覺得這句古語,貌似說的不太對?”

    “三代之中,必出興家之子!”

    “我爺老了,我是廢物,那按照他這個說法,這個興家之子就只能是我爸.”

    所以.

    你想過望父成龍也沒想過自己有一天能夠出頭???

    像是被徹底打敗了一般,只見楚天驕頗爲無語地從嘴裡吐出一句:

    “你特麼可真是個大孝子啊”

    這一夜,註定是個不眠之夜。

    不止於江海寢室深夜無眠,這一刻,整個《青春前言》雜誌社——

    燈火通明!

    主編辦公室。

    莫主編坐在辦公室裡,看着讀者寄來這一堆,宛若山峰一樣的催稿信件。

    他整個人都要崩潰了!

    像是情緒失控一般,莫主編抓着自己凌亂的頭髮,絕望哀嚎:

    “三天又三天,三天再三天?”

    “江海!”

    “你答應給我們雜誌社寫的《龍族Ⅱ:悼亡者之瞳》,到底什麼時候交稿.”



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