第118章 統統砸碎

  不過老朱的沮喪來的快，去的更快，下一刻就變成了欣慰：

  「看來你對經濟一道的了解更深了。{什麼？你還不知道|.閱讀,|趕緊google一下吧}」

  朱標謙虛的道：「經濟一道博大精深，我才只不過懂了一些皮毛而已。」

  朱元璋笑道：「眼下皮毛就已經足夠了，況且你是君，不用什麼都懂很深。」

  「知道是怎麼一回事就足夠了，別的事情交給懂行的人去做。」

  朱標點點頭：「是，最近確實找到了幾個不錯的苗子，我正好好培養他們。」

  「最近我在帶著他們研究賦稅，爭取早日制定出更合適的稅法。」

  朱元璋不確定的道：「要收商稅了？」

  朱標斟酌了一下，才說道：「不只是商業稅，是整個賦稅體系可能都要變。」

  「而且我以為，近幾年不徵收商業稅會更好一點。」

  朱元璋疑惑的道：「哦，為何？」

  朱標解釋道：「天下動亂數十年，大明建國才十六年，百廢待興。」

  「免稅能刺激商業發展，而商業興旺能帶動百業興旺。」

  朱元璋半懂不懂，不過也沒追問，而是說道：

  「那也要讓天下人知道，商人也應該納稅。」

  「現在不交稅，是朝廷在照顧他們，免得他們認為理所應當。」

  朱標說道：「是這個理，若讓他們以為不交稅是理所應當的，以後再收稅恐怕有些人心生怨憤。」

  朱元璋殺氣騰騰的道：「誰敢有怨言，就休怪咱不客氣。」

  朱標沒有說什麼，以前他就覺得單純的殺戮解決不了問題，現在更是如此。

  不過老爺子戎馬一生，習慣了用刀解決問題，沒必要和他爭個對錯。

  更何況，有時候用刀確實更加直接簡單。

  兩人又聊了一會兒，朱標就離開了。

  看著兒子離開的背影，朱元璋很是欣慰，越來越像是一位君主了。

  以前是自己教導他，現在反而是自己有些跟不上他的想法了。

  包括這個世界，他也覺得越來越陌生。

  貨幣他還能勉強聽懂，經濟之道就完全超出他的理解了。

  就如方才朱標說，用寶鈔來觀察地方經濟情況。

  他感覺自己有些懂了，但仔細一想，還是稀里糊塗的。

  以前他總是乾綱獨斷，現在每一個重大決定，都會下意識的找朱標商量。

  生怕自己太想當然，犯下什麼錯誤，影響到他的布局。

  一開始他確實很惶恐，但慢慢的也就接受了。

  當然，他能接受的原因是，他的兒子懂。

  否則他必然會出手，將世界拉回自己熟悉節奏。

  這種陌生感是從什麼時候開始的呢？

  仔細想想，是陳景恪出現之後。

  這個人突然冒出來，先是拯救了他的大孫，又救了他的妻子。

  還懷有一身獨特的本領。

  他派了很多人去查陳景恪的過往，很簡單，簡單的像是一張白紙。

  可越是如此，他就越疑惑。

  陳景恪那一身本領是哪來的？

  愛讀書？天賦高？

  就算他天賦再高，再喜歡讀書，也不可能自己領悟這些東西。

  縱使有名師手把手教，也不可能在短短數年時間，就培養出如此出色的弟子。

  他也有想過，會不會陳景恪並非陳遠的兒子？

  可這個想法馬上就不攻自破了。

  父子倆長的有五六分相似，而且隨著年齡增長，陳景恪越來越像陳遠。

  倆人往那一站，沒人會懷疑他們的關係。

  最終他只能將一切都歸於宿慧。

  他要是姓朱多好啊，朱元璋不無遺憾的想道。

  不過現在也還不錯，陳景恪和皇家關係越來越親密。

  關鍵是從不敝帚自珍，願意將自己的能力傳授給他人。

  這也是他能容忍陳景恪的另一個原因。

  手不經意間，碰倒了桌案上厚厚一摞奏疏。

  他沒有去撿，看著倒塌的奏疏，目光閃過一絲冷意。

  全是彈劾毛驤的，每天都會收到幾十份。

  有些是風聞奏事，寫的亂七八糟。

  但更多是有確鑿證據的。

  可以說，如果將這些全部坐實，能將毛驤九族來回誅殺好幾遍。

  不過朱元璋統統壓了下來。

  現在還不是收拾毛驤的時候。

  他要利用毛驤，將盤根錯節的地方勢力全部砸碎，為朱標的改革掃清障礙。

  效果是很顯著的。

  金鈔局能這麼容易就被地方衙門接受，就得益於此。

  不過這些還不夠，明知道朝廷要提振百姓對寶鈔的信心，還有人敢私下打壓從中牟利。

  說明殺的還不夠狠，地方依然有勢力在試圖對抗朝廷。

  他要將這些統統撕碎。

  處理毛驤，至少要等到稅務革新之後。

  到時候由太子出面，將毛驤及其黨羽收拾了，再改組錦衣衛。

  他將獲得朝野的一致稱讚和支持。

  這麼做會讓自己落下罵名，可那又如何？

  咱就是要為標兒掃清障礙，將一個完整的大明交給他。

  將來他一定會比咱強，會成為人們口中的聖君。

  咱的乖孫也是，肯定是明君。

  說曹操，曹操就到。

  他剛想到這裡，就聽孫福在門外小心翼翼的道：

  「陛下，太孫來了。」

  朱元璋臉上的陰霾消失，換成了寵溺：

  「哎呀，乖孫來了，快進來。」

  朱雄英腳下生風，一溜煙來到他身邊：「皇爺爺，您找我呀。」

  朱元璋慈祥的道：「皇爺爺也沒什麼事情，就是想看看你。」

  「對了，最近伱爹要有大動作，你多往他那裡去幾趟。」

  「好好看，好好學，會讓你受益無窮的。」

  「我已經和葉先生說好了，你不用擔心他那裡。」

  朱雄英興奮的道：「要開始兌換寶鈔了嗎？」

  朱元璋點點頭，又搖搖頭：「不全是，你爹要做的事情比這還大。」

  朱雄英有些驚訝，比這還大？那是什麼事情？

  朱元璋又說道：「如果有什麼不懂的，你就去問問陳景恪。」

  朱雄英先是不解，馬上就醒悟，這是要自己充當傳話筒。

  可為何不直接問陳景恪呢？

  朱元璋也沒有解釋，朱標自然會去找陳景恪討論，這麼做其實是為了培養朱雄英。

  在傳話的過程中，他也會下意識的思考。

  從而加深他對這些問題的印象，有助於他的學習。

  之所以如此大費周章，而不是直接教。

  是因為有些問題晦澀難懂，學起來也很枯燥。

  通過這種方法，能讓教學變得更有趣一些。

  又檢查了朱雄英的課業，老朱結束了這次談話。

  拿出自己剛才寫的那幅字，遞給朱雄英：

  「將這幅字給陳景恪吧，就說是我送他的。」

  (本章完)