李非凡沒想到，隨機選到的人，居然是剛才那位自稱是自己粉絲的小姑娘，只見那妹子發現被選中後，便噌的一下從座位上站了起來。

  「這麼巧，萬一我真現場寫出來歌了，會不會被網友說成這都是節目組安排好的？」

  李非凡臉上出現了一個耐人尋味的笑容，這又不得他不這麼想，畢竟在綜藝上這種情節，那都是有劇本，提前安排好了的。

  妹子在台下聽到李非凡的話，頓時有些焦急的搖了搖頭。

  「我以我的人格擔保，這絕對不是節目組安排的。」

  何老師也站出來力挺道。

  這時，妹子終於接過了工作人員遞過來的話筒，語氣有些激動而又非常堅定地說道。

  「這絕對不是提前安排的，我保證！」

  在經過一番解釋後，李非凡才問了妹子打算出一個什麼樣的命題。

  「老師您好，我是一名大一新生，剛入學不到一個月，但我現在還是非常懷念高中三年的生活，這裡面有我許多的回憶。」

  「我希望老師可以用畢業季為主題，寫一首歌，可以嗎？」

  妹子非常忐忑的說道。

  李非凡聽到粉絲給出的命題，在自己的曲庫中掃了一遍，發現還真有那麼一首歌，但是他也沒表現在臉上，而是跟這位粉絲妹子，說了一句不相關的話。

  「不用叫我老師，師者，傳道授業解惑也，我一樣都沒占，我年紀比你大，你可以叫我李哥的。」

  他沒進入娛樂圈之前，就非常不喜歡這種規矩，隨便一個藝人，就能有老師的稱呼，特別是越往後面這種陋習越嚴重。

  你能想像一個人，叫一個比自己小一輪甚至兩輪的藝人老師嗎？而且要是你有什麼畢竟出色，深入人心的作品還好，但是一說到自己作品，愣是連個屁都蹦不出來，玩兒呢？

  妹子甚是激動的點了點頭，然後便坐下了，李非凡的這句話，估計肯定會讓這位粉絲妹子印象深刻吧？

  舞台上的人，聽了李非凡的話也都臉色各異。

  「我需要一張桌子，然後還有紙和筆。」

  李非凡提出了需求，節目組非常乾脆的就讓工作人員抬了一套桌椅上來，桌子上還有一支原子筆跟一本空白的本子。

  李非凡坐在椅子上拿起筆，眾人都圍在了他的身邊。

  「我覺得寫歌，就跟寫作文一樣。」

  他的第一句話，就讓所有人在心中不禁吐槽了起來，這麼簡單怎麼我寫不了？不過也沒有人出聲打擾李非凡。

  「首先主題有了，接下來的就看個人的詞庫量了。」

  說著，李非凡便在紙上寫下了第一句歌詞。

  【時間一轉眼就過去了三年。】

  「怎麼樣，這一句還是很符合主題的吧？」

  剛寫下第一句，李非凡就邀功了起來，畢竟裝比也要有旁人的襯托不是?那樣才能顯出自己的牛比。

  一位扛著攝影機的工作人員，也把鏡頭對準了桌上的本子，裡面的內容出現在了舞台的大屏幕上。

  現場的觀眾看到這句話後，也都紛紛點頭，可不是嗎嘛？高中三年確實是一轉眼就過去了。

  【一切在我心裡開的好皎潔。】

  【現在倒計時也不剩幾天。】

  【腳邊的紙片。】

  【來不及去撿。】

  「其實用在歌詞中的辭藻，並不需要太過華麗，簡潔明了就夠了。」

  李非凡繼續解釋道。

  「不過寫歌詞的話，一定要有韻腳，這樣才能更加吸引人。」

  「對哦！幾天，紙片，去撿。」

  吳欣在一旁一驚一乍的，但也讓現場的所有人，都發現了還真有那麼回事，也都更期待起了李非凡後面的發揮。

  【仿佛是快要衝破壓力的繭。】

  【離校後大家又各自熬夜。】

  【早上的黑眼圈。】

  【課上的小睏倦。】

  【一天一天又一天。】

  「怎麼樣？有沒有？」

  上一世李非凡就感覺寫出這首歌的人簡直就是個天才，把校園生活里的各個元素，都描寫得非常好。

  但是現在，可就都變成他的了。

  現場的觀眾都有過高中生活，他們覺得李非凡寫的這幾句歌詞，非常的親切，這不就是她們以前的真實寫照嗎？所以都送上了掌聲。

  「其實寫歌，跟寫作文真的非常相似，都是幾個段落組成的。」

  「現在我們就寫了兩個小段對不對。」

  李非凡時刻都在勾起著眾人的興趣，他覺得必須要讓所有人都有參與感，那樣才能讓人印象更加深刻。

  「兩段主歌寫完，接下來就到副歌的部分了。」

  「其實以前是沒有主歌副歌這種說法的，當時在西方稱作hook，這是一種音樂的表現方式，指的是一首歌曲中最能鉤人的部分，因為音譯，所以有了副歌的說法。」

  「當然有副歌就有主歌，所以人們把歌曲前面的部分稱作了主歌，不過也有把副歌放在前面的例子，這都是作詞的手法而已。」

  李非凡在寫歌的同時，也不忘給眾人普及知識。

  【我只想要拉住流年，好好的說聲再見。】

  【遺憾感謝都回不去昨天。】

  【我只想銘記這瞬間。】

  【我們一起走過的光年。】

  【六月後，光年成紀念。】

  「副歌有時候在一首歌裡面，會出現兩遍或者三遍，甚至更多。」

  「而一首歌，通常都是由幾個小段加上副歌構成的，所以我們現在來寫其他的小段。」

  所有人都被李非凡的節奏給帶動著，時不時就有人回應的點了點頭，但都沒有人出聲打斷李非凡。

  「歌曲的第二部分，其實也可以跟第一部分一樣，寫上兩個小段再加上副歌。」

  「不過我覺得再加上一個小段就夠了，這樣能讓整首歌的節奏變得更加緊湊。」

  吹！

  就硬吹！

  但沒辦法，李非凡總不能說，這首歌本就就是這樣，我只是照抄的吧？

  【這個班級太傲嬌。】

  【什麼課都不發言。】

  【但是還是很溫暖。】

  【同學之間的寒暄。】

  【壓著課本抄作業。】

  【考試上的看一眼。】

  【現在想起來會不會覺得很親切。】

  「我們繼續圍繞這校園生活來寫，怎麼樣？是不是覺得很親切?」

  李非凡朝著台下的觀眾問道。

  「是！」

  瞬間迎來一陣回應。

  「好！那麼整首歌到這裡也差不多結束了，我們把副歌加到後面。」

  然後李非凡又把副歌寫了一邊下來。

  「不對，副歌我們不能照搬前面的，要加以一些修改。」

  然後他把那句【六月後光年成紀念】改成了【到達約定好的地點】。

  「這樣就差不多了。」

  李非凡放下筆，環視了一眼周圍，發現眾人都在用著佩服的眼神在看著他，特別是sa姐，眼裡都冒出了小心心，一副要把李非凡吃掉的樣子。