眾人興趣高漲，耳朵高高豎起，生怕漏下一句話。

“每個植物的進階開關，我們一般稱之為位點。”

“植物種類不同，位點不同，每個植物都有其特定的位點，如何找到這個位點，又應該如此去刺激這個位點，這兩個結果綜合起來，就是一株靈植的培養方法......”

“有些位點位於葉片之中，有些位點......”

“每個位點所指位置都以毫米衡量，”

“掌握的培養方法數量，就可以看出一個靈植師的能力。”

“目前超管局定下的靈植師最低審核標準，仍然是熟練掌握一種靈植的培養，也就是說，只要大家能培養出哪怕只是一種靈植，都可以得到超管局的頭銜的授權。”

“而這個目標，對於已經掌握了大半基礎知識的你們而言，非常簡單。”

最後這句話，是林易對下方的弟子說的。

眾弟子非常激動，他們近期也能感受到自己的變化，隨著對基礎知識掌握的深入，他們越發感覺到自己對靈植領域的了解在加深。

普通的催熟、治療等方向，已經十分熟練，也曾多次做夢想過自己親手培育出靈植的場景。

現在得到林易的肯定，怎麽可能不激動。

靈植師啊，他們加入青木宗最初的目的，不就是為了成為一個和寧修遠一樣的靈植師嗎?

弟子們興奮，江北大學的學生和老師就是抓耳撓腮了。

基礎知識?到底什麽是基礎知識?！

掌握了它就能成為一個靈植師了?

教室裡一片騷動，眾人交頭接耳，都在打聽什麽是靈植領域的基礎知識。

聽這名字，應該是十分基礎的東西，按理說應該有人聽說過才對啊。

結果不管他們怎麽問，大家都是一臉茫然的樣子。

就連宗門出身的幾個修士，同樣眼帶迷茫，鍾鵬雲皺眉眉頭思考，好像從來沒聽宗門裡的那些靈植師提起過基礎知識啊?

不都是一帶一、師帶徒這麽傳下來的嗎?怎麽還有系統總結。

林易看了看時間，從開始講解到現在，已經超了兩個小時了。

“好，今天的網課我就先講到這裡，接下來的內容涉及宗門傳承，只能單獨對宗門弟子家教授了。”

“啊?！”

江北大學的眾人一驚，怎麽結束了?這才過去多久啊?

時間沒到吧?

結果他們拿出時間一看，嚇了一跳，原來不知不覺已經過去了兩小時了。

明明是兩小時的大課，但所有人都沒有一點往日上大課的煩躁感，課間一個上廁所休息的人都沒有，生怕一離開錯過什麽好內容或者自己的位置被人搶佔。

聚精會神、全身心投入的狀態下，他們隻感覺時間過的飛快。

兩個小時，讓他們對靈植師有了全新的了解，也讓他們知道了一個普通植物進階成靈植需要什麽。

很基本的東西，但網上的靈植師網課，根本沒人可以將這些東西講的如此透徹，都說的雲裡霧裡，打馬虎眼，給人一種好像教授的老師自己都不是很明白的感覺。

“林真人，能不能再講一點。”

有個對靈植十分感興趣的學生，忍不住開頭哀求道。

有人帶頭，其他學生也壯著膽子，開口懇求。

對這種專家教授，有這麽多學生主動要求繼續講課，應該是一件很自豪的事情吧，應該會繼續講一些內容吧?眾學生心中這麽想道。

明明馬上就要講到真正的好東西，林易卻突然停下。

眾人心中都非常想知道具體應該如何進階出一株靈植。

如果林易是一個普通的老師，學生這麽喜歡自己的課，還主動要求延長上課時間，他絕對十分樂意繼續教下去。

可惜，林易不是。

將好東西說給這麽多人聽，還不確定是否有錄音存在的情況，他又不是傻子，自然不可能答應。

所以對於學生的懇求，林易的臉上依舊掛著淡淡的微笑，但說出來的話，卻讓眾學生失望不已:“植師，這些內容，不好外泄，只有青木宗的弟子才能學習。”

留點懸念，好吸引人前來入宗。

林易不具體說出來還好，一將後續要講什麽說出來，這些學生就更想聽了。

就連師尚志和眾多專家也想聽。

不過心裡雖然這麽想，但師尚志還是有幾分自知之明的，核心傳承林易根本不可能拿出來教學。

為了不讓這些學生繼續糾纏，惹的林易不高興，師尚志直接站出來， 站在林易的角度為林易說話:“好了，林真人已經上完課了，你們就別纏著他了，況且林真人又不是隻給我們上這一次課，下一次認真聽講就是。”

說著，他和林易交流了幾句，就將直播關閉了。

眾多學生心有不甘，但也沒有辦法。

他們心中也逐漸明白過來，目前的這些專家教授，和入大學前的修煉課老師有很大的區別。

之前負責教導修煉的老師，境界雖然低了點，但恨不得將自己知道的東西全教給學生，根本不藏私。

現在授課的專家教授，卻教的十分保留，越是重要的東西，講的越是含糊。

林真人其實還好，最起碼確實講解了一些乾貨，但許多請來的專家教授，講解一些簡單的東西還可以，一旦涉及核心知識，就乾脆不再講解，裝聾作啞，讓學生們尤為難受。

他們上大學，就是為了更好的資源和更好的修煉教育。

而現在，資源被宗門修士搶了，負責教育的老師講課遮遮掩掩。

面對這種情況，許多有遠見的天才眼神閃爍，他們開始在心裡考慮，自己繼續上這個大學，到底還有沒有用處?

青木宗的那批新弟子，入門都不到兩個月，就已經快要成為靈植師了。

而他們這些人，整日在大學虛度光陰，還要被境界遠超自己的宗門修士嘲諷打壓，想想也是浪費時間。

師尚志看著眾多學生閃爍的眼神，自覺不妙。

他大致能猜出這些學生的想法，如果情況再不改觀，他有預感，目前這個人才培養體系，就要變成為宗門輸送人才的體系了。