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    被迫在校園穿女裝的那三年 - 第124章字體大小: A+
     
    第124章

      說問題就真的問題。

      第一個跑過來吃螃蟹的人是他們班的學委,這學委是個帶著圓框眼睛的男生,個子不高,一雙眼睛滴流圓地直轉,透著精明。

      這副長相再配上他的眼睛讓他看上去年紀很輕,完全不像是個高中生。

      但他人很聰明,學習也用功,只是因為這樣那樣的原因直到上了高二也一直沒有如願考進九班,從高一一入學開始就一直在十班打轉著。

      “見鹿哥,有空幫我看看這道題唄?”

      學委湊過來,一看他來問題,四周都不約而同地開始往這邊看,周圍連聲音都降了八度。

      晚飯時間林見鹿剛剛巡視校園回來,才剛給閆寒講完兩道題,學委就湊了過來,顯然沒有意識到自己已經打擾了別人的“二人時間”。

      不過無論是閆寒還是林見鹿都沒有不高興不願意的情緒,學委來問的是一道數學題,有點難度,卻也算中規中矩,林見鹿很快就給他把題目解出來了,而且還是用兩種完全不同的方式去計算……

      學委心服口服地離開了。

      這道題他其實會做,不過只會用代數的方法去做,他倒是從沒想過這種題目也可以用畫圖的方法做出來,且感覺上比單純地計算數字還要簡單。

      視野彷彿一下子就被打開了,他心悅誠服地回到了自己的座位上。

      林見鹿還對閆寒說:“有些時候借住畫圖的確更直觀更好解答,以後你也可以試試。”

      “啊哦。”

      剛講題的時候閆寒也在旁邊跟著抻脖子看。

      以前他基礎薄弱的時候大林哥給他講題倒從來不會給他介紹第二種法子,一般都是用最簡單直觀的知識點來解答,雖然有一些閆寒還沒學過,但他聽得懂,也樂意聽。

      這其中還有一個小細節,因為大林哥的知識儲備量已經處在一個非常高的程度,所以一開始解答某些題目時他用到的知識點已經完全超出了高中的範圍。

      不過也僅僅是一開始。

      後來閆寒發現林見鹿給他講題用到的知識點越來越偏向于用高中的知識點……他也是到了現在才知道,就為了讓自己能都聽得懂講解,林見鹿還曾經特意抽空把高中的知識全部都“溫習”了一遍。

      就為了輔導他學習……

      雖然大林哥的解釋是他那時候就是一心一意想要輔導他,自己都不知道自己是怎麼想的。

      但閆寒表示:懂的,大家都懂的。

      不就是……因為那個兩個字兒——喜歡嗎!

      話題拉回,到了現在不知道是不是閆寒基礎攆上來的緣故,林見鹿偶爾也會給他拓展一些解題方法,提供更廣闊的思路。

      外加上未來要參加的數學競賽,這種訓練以後也不會少。

      他故意用兩種方法解答學委的題目不是為了炫技,而是為了給閆寒做示範。

      但學委的服氣卻讓其他人更覺得玄幻、想要一探究竟。

      這時候有人看學霸一副好脾氣的樣子,便也跟著站了起來,去問題。

      來人是個瘦瘦的長相清秀的男生,他坐在班級前排,一路走到後排位置,將自己的卷子放在了林見鹿的桌子上,直接說:“幫我講講這道題唄,大學霸。”

      原本正整理自己習題的閆寒耳朵一豎,總覺得對方的語氣讓人聽著有點難受。

      他抬頭看了眼這名男生,又湊過去看了看那道題。

      這是一道物理大題,考點十分綜合,甚至有些需要用到的考點已經超出了他們現在所學的範圍,是高二下學期才會講到的內容。

      但是沒錯,這題閆寒會做。

      且不提之前學霸爭奪賽的三萬道題讓他對高中的各種知識都有了一個大概的籠統認知,就說這個暑假他一點兒都沒有鬆懈,不僅將前面的內容復習了,還把幾門科目後面整個二年級的課程都全部預習完畢,畢竟有直播系統的視頻在,他學習起來的效率倍兒高。

      他的終極目標還是在高考上,總不能把一整個暑假的時間都用在復習一年級的課程上面。

      而這道題的難度完全是高考的難度,而且還是不小心碰上某一年出題難的時候才會出現題目,當時還被教程裏的老師拿出來當了典型,所以閆寒現在還有印象。

      他會做,但人家是來問大林哥的。

      雖然知道這人說是請教,實際上是來挑釁、測試林見鹿的,這令閆寒有點不爽。

      但既然都說是問題了,那他也要表現得大度一點不是。

      更何況他不信林見鹿會做不出來。

      以前大林哥剛文轉理的時候閆寒也不信他能做出來,現在?說誰不會他都不覺得林見鹿會不會做。

      於是很放心地沒有插嘴,甚至已經做好了等大林哥一一打臉這些人的準備,閆寒繼續去寫自己的錯題集了。

      想不到就在這時候,粗略看了眼題目的林見鹿並沒有給對方講題,而是直接將習題冊推到了他面前,說:“這題你先解解看。”

      閆寒:“……”

      男生:“……”

      “我嗎?”閆寒指了指自己,雖然不知道用意,不過在看見林見鹿肯定的眼神後他扯過那本習題冊,再次看了眼題幹便開始在自己的草紙上寫解題步驟。

      他寫這題的時候其他人也自然抻脖子過來看,只見閆寒淡定從容地一步步寫著解題過程,思路條理清晰,直接寫完公式就計算,筆下甚至都沒有停頓的時候。

      而林見鹿就在一旁看著,也不說話,只是越看唇角上揚的幅度就越大,那眼神從側面看起來也太溫柔了叭!

      ……

      有心人還注意到,那眼神所過之處不是顏晗筆下寫出的一行行式子,而是顏晗本身!

      圍過來的人越來越多,很多人也順帶看了眼題目,都震驚地望向那個瘦小的男生,“行啊冉冠軍,你現在都開始在刷高考題了!”

      “什麼?冉冠軍在刷高考題?!”

      有人提出來就自然被耳朵尖的人聽到。

      他們這些很多都是十班的“原住居民”,有的在一起呆了已經不只一個學期了,對彼此是什麼實力水準都知道個大概,平時互相之間也會瞄著對方,如果有人提前往後學或者變得格外刻苦勤奮,其他人便會感覺到壓力。

      而且不知道是從什麼時候開始、由誰起頭養成的習慣,如果被發現某個人突然勤奮或是有了進步,其他人都會不約而同地來到他旁邊,像之前“誇”閆寒那樣,莫名其妙地用話語埋汰這個人。

      這會兒得知本來是自己競爭對手的人這個暑假看上去像是沒少努力用功學習,便有兩個人忍不住說:

      “冉冠軍你真是太勤奮了,太用功了!”

      “是啊冉冠軍,你這個暑假真是沒少用功啊!估計下回考試會考得很好嘻嘻嘻。”

      小個子男生被幾名同學圍在中間,臉有些紅,看上去還有些氣憤。

      但他只是站在那裏沒有吭聲,儘量讓自己看上去無比淡定地等閆寒將過程寫完。

      這道題其實他根本就不會做,不是那種刷題時碰見不會的那種不會,而是他根本就沒有學到那裏,只是為了為難林見鹿隨便找了道看上去很難的題拿過來了。

      當然實際操作中也沒有這麼莽撞,他還考慮到如果林見鹿也不會做這道題,至少他能夠說出個七七八八來貶低對方,所以提前還是看瞭解題過程也背了要用到的知識點。

      沒想到林見鹿沒問著,這題倒是讓他旁邊的顏晗給輕輕鬆鬆地做出來了!

      更沒想到的是他不僅受到了衝擊,還很生氣。

      主要是生自己同學的氣,每次他一用功讀書其他人便不免要來這麼誇他,表面上是誇,實際上語氣中都透著酸氣,讓人聽了就不舒服。

      而且這群人是怎麼搞的,這種時候他們不是應該同仇敵愾嗎?竟然先來這酸自己,他能不氣嘛!

      冉冠軍也是氣自己,沒事兒來挑釁大學霸幹嘛,真是閑的!

      在其他人陰陽怪氣地討論和奉承冉冠軍的時候閆寒就這麼順暢地將題解了出來。

      他沒去理會旁邊人在說什麼,直接將草紙遞過去給冉冠軍看,並說道:“最後結果我沒算,不過這個過程應該沒問題吧?”

      後面的半句他問的是林見鹿。

      林見鹿:“嗯,做得不錯。”

      獲得了大林哥的認可,閆寒便放心了,這才跟冉冠軍說:“你看看步驟,哪兒不懂可以問我。”

      冉冠軍:“……”

      他提前看過解題步驟,早在閆寒列出第三行式子的時候他就知道這題對方會。

      而且還是不用特意分析、信手拈來地會。

      他很想跟旁邊陰陽怪氣的同學說別酸我了,這兩位才是應該你們眼紅的對象。

      但即便被人嘲諷這種話不能說,一旦點破這種事那就是他斤斤計較他沒有涵養,這大概算是十班長久以來的一個潛規則了,冉冠軍深知這一點,不會觸犯。

      他還是將目光放在了閆寒和林見鹿的身上。

      一個一路從十七班殺上來的同學,以前在學校大榜上都沒見過的人都會解這題……

      看他倆的相處模式,很明顯是林見鹿一直在給顏晗講題,從顏晗做完這題不去找答案對而是直接問林見鹿就能看出來,這題林見鹿一定也會,不用測試了。

      老同學得罪不了,也只能在新來的同學身上出氣。

      冉冠軍故意沒有再去看閆寒草紙上的內容,而是嘟囔著說:“想不到學霸架子這麼大,問一道題都懶得告訴。”

      他這話是笑著說的,聽上去像是在開玩笑。

      而後他轉頭望向閆寒,沖他露出更燦爛地微笑:“謝謝你啊顏晗,我回去分析一下。”

      說完他就要去拿閆寒的草紙,還沒有觸及,那本草紙就被閆寒一把拍在桌上。

      他動作太快所以沒有注意到力道,以至於手掌拍在桌上,發出“啪”的一聲響聲。

      之前還圍在這裏熱烈討論的同學們被這一聲響嚇得噤了聲。

      而在這種安靜的氛圍中閆寒卻開口了,他目光落在冉冠軍的身上,眼中突然多出了一抹暴躁和戾氣,給人的感覺也跟埋頭解題時的他完全不同,彷彿整個兒氣質都發生了變化。

      閆寒說:“甭管你是問誰了,最後又是誰告訴你的,這題我們是不是給你解出來了?”

      冉冠軍:“……”

      他被閆寒的氣勢嚇了一跳,又驟然聽見他說“我們”,心中不由得就咯噔了一下。

      本來班級裏就經常會有人開這種玩笑,像“XXX又擺架子啦,問題都不給講”這種話經常說,也沒人在意、真往心裏去。

      因為真正有價值有含金量的題,你拿出去問,除了關係特別好的還真沒有人會真心實意地好好給你講。

      誰都想藏私。

      能爬上十班的人都有突出的特點,一個共性就是都存在偏科的現象,某幾科學得特別好,其他學科則相對較弱。

      而拿自己較弱的學科去問那些這門科目寫得特別好的人往往都會遭到拒絕。

      會拒絕別人,第一是不想被問題耽誤了學習時間,第二是怕對方把這門科目學好了,下回考試會考到自己頭上。

      這種情況在十班常有發生,已經近乎於是常態。

      委婉一點兒的會先看上一眼然後很遺憾地說不會,還有那種特別直接的,連題目都不看直接說自己不會的。

      所以在這種氛圍中大家並不習慣互相問題講題,碰上不會的只能去問老師,或者自己研究。

      有很多人因為害怕與老師打交道只能選擇自己研究,或者跟幾個關係特別好的人一起探討,再不濟就是週末回家找家教,總之班級一直都是這種氛圍,互幫互助?

      在這個班級是不存在。

      大家也習慣了,對拒絕講題的人也會給予這種開玩笑式的嘲諷。

      真正有實力、自己會但就是不想給人講的也不介意其他人怎麼說。

      都是一個班級的,又都是學霸,就算都不大合群至少表面也不會鬧得太僵,被諷刺也不過笑笑就過去了,反正該會的以後考試還是會名列前茅還是能沖進九班,別人怎麼眼紅怎麼諷刺都沒用。

      但事情到了閆寒這裏,林見鹿無所謂,他卻無法適應這種畸形的學習環境了。

      大哥一向有一說一。

      他繼續說:“首先,你來問題我們認真解答了,這不是義務也不是本分,我寫了這麼長式子你當我很閑?!給你解答了你就懷揣著感恩之心說句謝謝就可以了,別的話我不想聽。”

      “……”

      沒想到校花的言辭這麼犀利,冉冠軍一張臉都羞紅了,突然有一點兒下不來台。

      他嘗試狡辯:“我沒不感激你啊,我剛不是說謝謝了嗎?”

      “這就是我要說的第二點。”閆寒站起來,他個子比這個冉冠軍要高,幾乎是俯視著他,然後就在對方躲閃的目光中豎起了兩根手指頭:“不只是我,以後在他面前說話也注意點兒。”

      閆寒說說還有點來氣了,他媽的也不看看林見鹿是誰的什麼人?

      敢諷刺他,怕不是想死。

      本來他也沒這麼炸,只不過先前學委雖然也心思不正,但來問的怎麼也是數學題。

      眾所周知林見鹿的數學那是一頂一的好,來問他什麼樣難度的題都不過分。

      但這位冉冠軍直接拿了一道難度頗高的高考物理題來問一個文轉理的二年級學生,而且還是分班考試因為理綜沒有考進九班的同學,這就明顯是在為難林見鹿了。

      閆寒也算閱人無數,這種小人他一眼就能看出來。

      從對方一開始的語氣和態度上就能看出來,他過來就是想讓林見鹿出糗的。

      本來大林哥能力足夠、也不需要在這些人面前證明什麼,閆寒也就沒往心裏去。

      但對方竟然還敢拿話來噁心他?

      這大哥就慣不了他了。

      無論這個班以前是什麼樣的都與他無關,他也不想管。

      但有人欺負林見鹿那就絕對不行。

      這班不是風氣不正麼?

      那他今天就來立一立。


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