今天，吳良幫周萌萌針灸完，就被周萌萌拉去陪她寫作業。

周萌萌翻開書包，取出一沓紙。

這是用來練習書法的米字格毛邊紙，是基礎書法學習者所用的紙。

隨後，周萌萌還從書包中，繼續翻出了一支套著塑料筆套的狼毫毛筆。

另外，還有墨汁、硯台、鎮紙等工具，以及一本顏真卿顏體正楷臨摹字帖。

吳良掃過一眼，心中頓時明了。

原來今天周萌萌的作業是練習書法。

這算是課外的興趣愛好，應該是興趣補習班老師給布置的作業。

吳良看到毛邊紙和狼毫，以及顏體臨摹字帖，就知道周萌萌還是個書法初學者。

毛邊紙以及狼毫，一般是初學者在用，有經驗的書法愛好者在用筆方面，會選擇兼毫或者羊毫。

而楷體也是書法初學者用來入門的一種書法，顏體屬於楷體的一種，方正大方美觀。

對於初學者來說，比較適宜從楷體開始練起，寫好楷體對於學習其他書法字體有更多幫助。

楷體，也就是古人常說的正書，宋徽宗、蘇軾、康有為這些古代名人，都認為從正書學起，可以掌握寫字的基本功，至於行書、草書，均為正書的延伸或衍生。

不學好正書而去作行草書，尤如沒有正經學會說話，像有些人揠苗助長，不練好楷體就提筆隨性塗鴉寫行書草書，其實是本末倒置。

吳良對此見解已經頗深，他融合了書聖王羲之畢生書法傳承，對這一行已經有了很深刻的見解。

周萌萌之所以拉著吳良陪她練習書法，也並沒有指望吳良能夠教她什麼。

只是想讓吳良陪著她，有吳良在旁邊，她就不顯得無聊。吳良看了一眼周萌萌握筆的姿勢，有些不對，於是他指點道：「萌萌，你這執筆姿勢不太對，你應該在筆桿中間稍微偏下的位置執筆，別看是一點小細節，其實很關鍵，若是你養成習慣，就很難改了，書法

初學者基本功非常重要，前期的鋪墊和磨鍊，對將來大有益處。」

周萌萌有些委屈的說道：「老師不在，無所謂啦，反正書法班也是我爸幫我報的，其實我並不喜歡，小哥哥你不要太嚴厲。」

吳良笑道：「這哪叫嚴厲啊，只是我覺得既然要學就學好，要麼不學，否則都是浪費時間。」

周萌萌點點頭，說道：「嗯嗯，小哥哥講的有道理呢，不過書法寫起來好難啊，一個字我要寫五分鐘，比做數學題還要難，話說小哥哥你是不是懂書法？」

吳良微笑著回應道：「略懂吧。」

實際上，吳良並不想在周萌萌面前裝逼。

不過，周萌萌倒是很好奇，她伸手晃了晃吳良胳膊，懇求道：「小哥哥，你就寫幾個字我看看嘛，快點啦。」

在周萌萌的請求下，吳良這才提筆，答應寫幾個字。

「寫個什麼好呢？算了，隨便寫幾個字。」

吳良提筆就寫。

沒費多少工夫，便有一行字躍然紙上。

「萌萌很可愛。」

就這五個字。

吳良用的是魏碑。

魏碑是楷體的一種，筆劃嚴謹、樸厚靈動，豐腴不失於板刻，上承漢隸，下開唐楷，兼有隸楷兩體之神韻。

吳良得王羲之畢生書法傳承，對於魏碑自然是信手拈來。

書聖王羲之可不僅僅會行書，他還精通魏碑，他是先從魏碑入手，同時還是魏碑南貼的代表人物。

王羲之是南派，他寫的魏碑，比之北派，較為疏放。

周萌萌認識這五個字，當即咧嘴開心的笑了。

「小哥哥，你可真會玩，話說，你的字挺好看啊。」

周萌萌並不是專業人士，只是個初學者，她只覺得吳良的字漂亮，但具體為什麼漂亮，她也說不出來。

吳良淡淡笑道：「其實也沒什麼，一般般，你湊合著看吧。」

對於吳良來說，他更加滿意自己的行書，特別是「天下第一行書」《蘭亭集序》。

跟他的行書比起來，吳良的魏碑，算是正常發揮。

要論瀟洒，行雲流水，翩若驚鴻，婉若游龍，還是行書！

吳良口中的「一般般」，可不能與普通人口中的「一般般」相提並論，根本沒有可比性。

差不多是個門外漢的周萌萌，無從判斷吳良的字到底怎樣，只是很單純的認為字很漂亮，就像是印刷的一般。

「小哥哥，你真是博學多才，我就喜歡你這種優秀的男人。」周萌萌雙眼冒桃心，一臉花痴。

吳良將毛筆遞還到周萌萌手中，說道：「萌萌，快點寫，等完事，我帶你出去逛逛，得讓你見識見識大街上的帥哥，不然你這花痴病難治。」

「不嘛，我就只要小哥哥，小哥哥你最帥了，悄悄告訴你，我可是個顏控哦，在我這個顏控看來，小哥哥真的十分帥氣啊。」

周萌萌手握毛筆，心思卻全在吳良身上。

吳良無奈的扶額，心中暗暗感嘆一句：「萌萌這麼花痴，其實我也有錯，我明明可以靠臉吃飯，卻依然要靠才華，以後真得收斂一下，不然我真成了迷妹專業戶了。」

吳良伸手摸了摸自己的臉皮，「奇怪了，我臉皮明明不厚啊。」

「小哥哥，你在說什麼呢？要不你來幫我寫吧，寫完這一首詩，我就能叫作業了。」周萌萌對書法提不起興趣。

吳良搖頭說道：「不可以，你自己寫，我在旁邊稍微指點一下。」

吳良實在不想秀書法，擔心看到周萌萌一臉崇拜的樣子，又是親親又是抱抱的真的很煩。

有時候迷妹很粘人，粘到你毫無招架之力。

吳良有一絲顧慮。

若是被周鳳東發現女兒高中戀愛，會引起吳良與周家之間不小的矛盾。

第二天，當周萌萌的書法老師，在批註周萌萌作業時，面色凝重，心中震驚！

他立刻去問周萌萌，一刻都不停留。

「周萌萌同學，作業反面的這五個字，是誰寫的？」

周萌萌的書法老師，是華都書法協會的趙正書。

趙正書這個人，在華夏書法界十分有名氣，他是當代魏碑的繼承發揚者，華都最優秀的書法家之一。

而周家是華都五大家族，周萌萌的每一位老師，自然都是領域內的高手。

可是，今天趙正書卻十分反常。

他竟然手捧著一名高中生的書法作業，一臉的凝重之色！

周萌萌見到老師這幅模樣，有些疑惑的回答：「這是我家小哥哥寫的，怎麼了趙老師？」

原來，趙萌萌當時的毛邊紙不多了，寫了幾幅作業也沒成功，於是就拿吳良在反面寫過字的毛邊紙寫了作業。

趙正書疑惑的繼續問道：「你家小哥哥是誰？」

「那個，是我男朋友啊。」周萌萌略帶羞澀的回答。

「周萌萌同學，你還在讀高中怎麼能談戀愛呢，好吧這都不是重點，重點是你男朋友他叫什麼名字？」

趙正書可就納悶了！

在他看來，這五個字「萌萌很可愛」，盡顯魏碑的深厚功底，沒有幾十年的功力絕對寫不出來這般漂亮的魏碑。

難道說，周萌萌同學的男朋友是個大叔？

而這時，周萌萌回答道：「我男朋友的名字，我不方便透露。」

這時，周萌萌反應過來，以為趙正書要把她在談戀愛的事情告訴家裡，怕家人會找吳良麻煩，所以就拒絕回答名字。

其實，趙正書的想法比較簡單，他想知道對方的真實姓名，看看是否是書法界的名人。

「周萌萌同學，你男朋友多大了？這個總該可以告訴我了吧。」趙正書繼續追問。

「比我大五歲。」周萌萌想了想，覺得這個問題可以回答。

而這時，趙正書的臉色變得更加凝重。「什麼？他，他才二十一歲？不可能！」