彭漱玉想了想，道：“景院長，恕我冒昧，請你辦一件事。”

　　寧景無不可，笑道：“院長請說。”

　　“請你，為我們婧院學子，以及夫子，共上一堂課，教導這七十二職業。”

　　作者有話要說：

　　晚安，啵啵

　　第237章 講學議論

　　堂鳴金響後， 學子三兩結伴，從教室往外走去，不時交頭接耳議論著。

　　“下午榮譽院長要給咱們講學， 你們知道嗎？”

　　“哎呀，早知道了，我們夫子說每個人都要去，不得缺席。”

　　“不知道會講什麽，不如去問問柳靜秋？”

　　“那麽好奇做什麽， 等到時候就知道了。”

　　柳靜秋身邊圍了幾個人，一起往膳食堂走去， 這些人都是他交好的同窗， 沒有什麽顧慮，直接問道：“靜秋，你知道景先生要講什麽嗎？”

　　“是啊， 給我們透露透露唄～會不會是給我們現場說書啊！”

　　“那可太好了， 上次休假去望春樓，沒有聽到景先生說書， 奴家實在遺憾。”

　　柳靜秋含笑搖搖頭，卻是沒有說話。

　　他其實知道寧景要講什麽，因為寧景收集那些資料的時候並沒有隱瞞他， 還征求了他的意見， 更是在家讓家裡幾個人輪流試了試。

　　比如， 那他，宋如賦， 石大壯分成三個體魄力量標準。

　　他毫無疑問是哥兒裡力氣偏小的， 如獵戶， 屠戶這種職業他去做只能是個笑話， 連木匠都費勁，只能做做動腦子或手巧的活計，如繡工，賣粉嫗，夫子，體力活最多做做采藥人，如果能說會道，臉皮子厚，還能去當媒婆。

　　說到這個的時候，寧景還笑鬧著將一粒西瓜籽粘他臉頰上，笑稱“媒婆痣”。

　　而中等力氣就是宋如賦這種，一般的體力活都能做，不輸於普通男人，所以如走貨郎，廚子，工匠都行，而且手也巧的話，那前一種哥兒能做的活基本也能做，那能選擇一下就多了許多，是非常好生存的，現在能在外面乾活的女子哥兒也多是這種人。

　　最後一種就是如石大壯這種，體格力氣都遠勝普通人，便是一些強壯的男人都不如他，那當獵戶、屠戶，護衛都能勝任，最不濟搬工都是可以的，但這種人有一個缺點，大多數不太靈巧，似乎上天給了他們力氣就拿走了一部分其他的東西，所以他們的選擇其實是沒有第二種人多的，但是只要想找活還是能找到的。

　　這只是寧景根據他們三個人的力氣初步劃分出來的，僅供略做參考，具體還是要看個人。

　　而且，他們家年輕女性太少，寧景對女孩子的具體力氣也不了解，一般來說，女子比哥兒還是有些差別，力氣標準都要再降一些，那柔弱的女子能做的活就更少了。

　　寧景在思考這個問題的時候，想起前世一個調查研究，表明女孩子力氣確實是比不上男孩子，但是腦力更發達，更適合做管理工作。

　　但現實是很多管理類的領導位都是男人在把持，女人能管理的，常見在家中。

　　總而言之，有理想的職業模式，但是不適用於現實。

　　最後，寧景精挑細選，總結出來了七十二個職業，盡量把能概括的都概括進去，如果以後還有新的職業適合，也會添加進去。

　　柳靜秋對於寧景提出的增學也是十分感興趣，並且覺得這確實是婧院教學的一個短板，更往大了說，薑朝還沒有哪個學院教過學子這些東西。

　　他直覺今天會上一場非常有意義的課程，心裡期待萬分。

　　也，非常自豪。

　　眾學子用完午飯後，淺淺休息了一下，一直到申時，日頭沒有那麽曬，才一個個走出屋子，跟著大部隊，往講壇處走去。

　　婧院的講壇位於婧院西南方向，有九畝地大小，足可容納三千余人，日常有重大節日則會在此講會祭拜，偶爾有大學士到訪婧院，也會在此講學。

　　只是目前為止，也隻用過一次，學子們都把這處草地當成散步讀書之地。

　　學子從四面八方而來，到了現場發現場地早已準備好，四周擺放了數盆涼水解暑，草地上隔不遠就放了一個大棚用以遮陽，草地上擺放著一個個軟墊，旁邊還有侍從準備了大桶的冰水或酸梅湯，可供學子免費暢飲。

　　這樣的布置，讓一些本來埋怨大熱天把人拉出來講學的學子心中怨氣一消，紛紛結伴去佔座，討論起待會兒榮譽院長的講學。

　　而到了這時候，有些消息靈通的已經知道大概要講什麽了。

　　“聽說景先生是要教我們怎麽乾活呢～”

　　“乾活？學這個做什麽？”

　　許多學子不解，他們大多數家境富裕，從小到大別說乾活，連碗筷都沒有洗過，身邊都有奴仆伺候，唯一一次乾活，可能就是半個多月前被婧院坑了一把，拉去鄉下割稻子。

　　他們身後有家族存在，只要家族在一日，乾活這個話題就不會落到他們身上，就算嫁了人，也都是去別的家族當夫人少君，做的最多的事就是管理家族的產業，這樣也就夠了。

　　在他們看來，寧景若說教他們什麽大道理，那當然是沒有問題，畢竟寧景知道那麽多的華夏話本，每一個都足夠發人深省，開化他們的思想。

　　可是，寧景不教這些，偏偏插手“乾活”這個話題，他們不能理解，還有人覺得寧景這是在嘩眾取寵。

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