所以，從下學期起，王府幼兒園就是一個擁有十個班級的大型幼兒園了。

　　在去南順之前，已經有不少主課和助教，但等下學期開學，新的人手，和後備需要培養的人手都需要提前準備進來，而且要根據各自的能力匹配，和適合的性格，做不同的班級分工，以及人員分工。

　　等班級確認下來，每個人都會有自己的導師，然後跟著自己的導師一起熟悉下學期的學期計劃，並且開始為下學期的課程安排，入園體驗，課外活動做準備……

　　這些，都是龐大的工程。

　　整個六月到八月，沈悅都很忙碌。

　　沈悅一人做不完，所以工作會分給蔥青，少艾，洛銘和周舟幾人。

　　大家都在為下學期幼兒園開班的事情做最後的準備。

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　　六月中旬的時候，對面的王府幼兒園擴建完成。

　　霍伯伯領了沈悅和蔥青，少艾等人去實地驗收王府幼兒園。

　　沈悅帶了小十和小十一一起去。

　　余媽當日輪休，小冉和書瑤同沈悅一道。

　　新的王府幼兒園很大，有整個平遠王府那麽大。

　　內裡的場地很寬闊，但是布局又方正合理，教室都是連在一處的，方便相互照看，也可以方便晨間打卡檢查。

　　每一間教室都比早前的教室要更寬敞明亮，教室的桌椅，分區，都做得比早前精雕細琢，家具上都是精致木材花紋，能給孩子們更好的體驗，也更寬敞舒適，給了孩子們更多空間和想象力。

　　蔥青是每隔一月就會來場地裡監工，所以大致清楚其中進展。

　　但家具等都放置到位後，蔥青也是第一次來，比早前空曠的教室要好了不知多少！

　　六月裡，教室的地板也不涼。

　　八九個月大的小十與小十一已經可以爬行，於是歡喜得在教室裡爬來爬去，看到好奇的東西還會嘗試著往嘴巴裡送。

　　小冉，書瑤都嚇壞。

　　只有蔥青笑了笑，沒有做阻攔。

　　沈悅笑道，“這是孩子口欲期的正常表現，這個時期的孩子，是通過嘴來探索周圍的，所有好奇的東西都會往嘴裡送，不礙事的，只是稍後要做好清潔。”

　　少艾應好。

　　書瑤和小冉似是也才明白了稍許。

　　關於孩子，夫人總是懂很多。

　　小十和小十一繼續尋找著感興趣的東西，尤其是教具，這裡是未來小辣椒班的教室，銜接班原本就是為兩至三歲的孩子準備的，所以裡面的教具和區域都更適合年紀小一些的孩子，小十和小十一也都很感情緒。

　　沈悅看著地上爬來爬去，時而快，時而慢，時而好奇停下來，抓住東西，坐在地上就開啃的小十和小十一，沈悅在想，其實早教班也是不錯的，因為早教班不像幼兒園需要全天製，大多時候，一周來至兩次，每次半個時辰，只是需要父母一方的陪同，若是以後有條件，也有空閑，其實可以考慮早教班的增設。

　　沈悅彎眸。

　　小十和小十一來幼兒園的碰撞，倒是給了她新的思路和念頭。

　　從教室中出來，小十和小十一其實有些不願意，她們都還沒有玩夠，可真正到了戶外場所，兩人的眼睛都直了，睜大了眼睛到處看，似是怎麽看都看不夠一般！

　　小城堡滑滑梯，小寶貝還不能坐著往下滑，沈悅就抱著她們放在滑滑梯上，讓她們趴著滑。

　　小十和小十一從未有過這麽新奇的體驗，笑得咿咿呀呀，嚷著還要再玩，旁人看得都忍不住笑起來。

　　沈悅讓書瑤和小冉陪著小十和小十一繼續玩，自己和蔥青，少艾等人同霍伯伯一道，繼續驗收幼兒園的其他部分。

　　早前從京中去往南順的路上，沈悅還在修改王府幼兒園的圖紙。

　　當時霍伯伯的信中就說擴建後的王府幼兒園佔地廣闊，設施齊全，整個府中改動很大，工期會很長，許是要一年至一年半不等，沈悅心中也有大致的預期。

　　眼下看，六月時候交付正好。

　　各項設施都做得很細致，也有兩個月左右的時間可以通風放味。其實這裡的家具大都是原木製成的，汙染並不大，但是多通風總是有好處。

　　沈悅又依次看了幼兒園的每一處角落，光是走馬觀花都花了許久時間。

　　到種植園的時候，沈悅眼前一亮。

　　種植園很大，而且並非擺設，眼下，已經真的種了不少蔬菜瓜果在，日後帶孩子們到種植園直接認識蔬菜瓜果，也能讓小朋友們輪番體驗采摘蔬菜和瓜果用作廚房的晚飯製作。

　　新的幼兒園，沈悅不能再滿意。

　　在這樣的環境和條件下，能建出這樣一所幼兒園，甚至連音樂教室的隔音效果，都做了修飾，沈悅其實驚喜。

　　漫步在這樣一所幼兒園裡，每隔一處都有早前繪本裡的人物雕像在，處處都有這樣的小驚喜，讓她都忍不住好奇，幼兒園中還藏了多少她不知道的秘密，那孩子們看了，眼中應該更覺如此。

　　而這次的蹴鞠場，不僅有草坪和彩虹跑道，也按照她的要求，在周圍做了小小的觀禮台，並置了看台上遮陽擋雨的屋蓬，日後，這裡可以真的給孩子們做春季和秋季運動會的場地，也能在這裡進行寶貝們的笑笑蹴鞠賽了！

　　幼兒園裡，還有可以可供小船通過的湖泊，孩子們可以撐船遊覽；也有面積寬廣的花園，裡面有各類從珍惜到普通的植物；甚至，幼兒園中還有可供孩子角色扮演和體驗的模擬場地，可以讓他們在幼兒園中進行真人版的過家家地方。

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