饅頭這兩日都跟著她，馬車去送涵生也方便。

　　只是，這兩日的時間“嗖”得一聲，便過完，讓人有些反應不過來。

　　晚些時候，涵生在學堂還有旁的安排，沒同沈悅一道在學院大門口久待。

　　“休沐時候見，別忘了，你的目標！”沈悅作別。

　　“知道了，姐！休沐見！”涵生入內，門口的小廝上前幫忙，沈悅目送涵生和小廝一道入內，消失在視野盡頭。

　　“沈姑娘，回家中還是回王府？”見她出來，饅頭問。

　　沈悅想了想，“先回家中一趟吧，還有好些東西沒收拾利索。”

　　饅頭應好。

　　天色漸漸暗了起來，馬車緩緩往梁宅回。

　　沈悅在馬車上想，自己確實有些忙不過來，休沐的時候往往又會遇上半日課外活動，接涵生會遲，而且床單被罩，還是平日宅子中的打掃都需要人，再加上有時候涵生想在家中吃一頓家常菜，她其實都不擅長。

　　後續，幼兒園中的孩子越來越多。

　　休沐日時，她許是會越來越忙。

　　恐怕是應當請個人在價值觀念照看著了。

　　思緒間，馬車到了梁宅門口，沈悅朝饅頭道，“饅頭，稍等我一會兒。”

　　饅頭應好。

　　沈悅將家中簡單歸整收拾，就差不多過去小半個時辰時間，天色都已經暗了。

　　沈悅想，她真的應當在家中尋個能幫襯的人，哪怕是休沐前一日來也好……

　　闔上大門，沈悅乘馬車回平遠王府。

　　許是可以問問霍伯伯……

　　***

　　等回到王府都已入夜，沈悅有些疲憊，稍適洗漱過後，見內屋的案幾上，似是放了卷軸。

　　蔥青和少艾都不在，字條又寫了卷軸是給她的。

　　沈窩在小榻裡，緩緩將卷軸展開，才見是阿賴師父遣人送來的幼兒園擴建圖紙。

　　果真是三日就出了圖紙。

　　她和霍伯伯，還有陶伯那裡應當人手一份。

　　紙條上是說，請沈姑娘過目，明日畢園後他們會來一趟幼兒園實際再看看圖紙和需求指尖的調整。

　　沈悅捧著卷軸在案幾上看了許久。

　　不得不說，通過阿來師傅的布局，整個幼兒園中能夠實現的部分，已經都差不多面面俱到了。

　　擴建後的幼兒園滿滿佔據了整個北院，其實已經算寬敞。但孩子們慢慢多了起來之後，為了能更好照顧孩子，孩子們可能需要被重新分班，正好可以借夏令營的分組的契機。

　　如此一來，教室就至少要分出好幾處。

　　主教室是兩處，備一處。

　　每一處都比以前的教室要寬敞明朗許多，也更夠孩子們平日自有工作時使用。

　　等教室規模擴大，教具也可以慢慢開始做齊全了去，等到幼兒園擴建完畢，教具應該也差不多豐富了起來。

　　除此之外，午睡室會單獨從教室中劈開出來，成兩間獨立的午睡室。

　　男生一間，女生一間。

　　本學期開始，會有專門的美術課和音樂課，所以對應還會有一間美術教室，一間音樂教室，還有一間多功能教室。

　　光教室和午休室就有十余處之多，是座大型幼兒園的配置了……

　　而擴建地圖中，這些教室的布局，也充分考慮了他們的課程安排，並沒去到很遠的地方，大都在近處，可以相互照看。

　　彩虹大門和晨檢廳沒有動，幼兒園的入口就在原處。

　　但入園後的沙區，樹洞區，綜合遊戲區等等，都做了大規模的調整，所在的位置和朝向都會發現不少變化，但都為了方便孩子們從教室往戶外活動區。

　　滑滑梯等遊樂設施也都擴大了好幾倍，之前是因為沒做過，所以阿來師傅幾人不知道能否按照沈悅的意思做出來，眼下已經分別做過幾個雛形，知道長什麽模樣，再後來再規劃做寬敞些，也掌握了要領。

　　所以卷軸上的設施，其實都比早前幼兒園中相對袖珍的版本，便成了可以施展開來的全新版本。

　　沈悅越看越驚喜。

　　彩虹跑道和蹴鞠場都完整的保留了下來，沈悅也理解。彩虹跑道和蹴鞠草坪是最難製作的，早前也花了最多功夫，若是拆除有些可惜了，於是在彩虹跑道環繞之外又新建了一個蹴鞠大場地。

　　這樣無論小一些的蹴鞠場合，還是大一些的蹴鞠場合，都有草坪可以踢，滿足了某個熊孩子一定要個大蹴鞠草坪的心願。

　　沈悅越看卷軸，越覺得喜歡。

　　不知不覺之間，竟然在小榻中窩著看了許久。不僅一點都沒有覺得困，也一點都未覺察出時間飛逝……

　　光看這幅圖紙，她就已經開始對擴建後的幼兒園充滿了期待！

　　擴建後的幼兒園，要比眼下的幼兒園更適合孩子們。

　　孩子們肯定驚喜連連！

　　她反覆都等不及這麽久的擴建時間……

　　沈悅又從頭看了一次，這一次，是把想要和阿來師傅溝通調整的地方都用其他的紙張標注了出來，以備下次和阿來是否，還有霍伯伯，陶伯一起看設計地圖的時候，可供參考。

　　但圖紙上還是有些部分，沈悅看不太明白，要等明日見過阿來師傅之後就見分銷。

　　沈悅慢慢闔上卷軸，像闔上一件珍貴的藝術品。

　　沈悅正好聽到蔥青和少艾的聲音回了苑中，撩起簾櫳，卻見沈悅和蔥青抱了兩大摞書冊來。

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