當S級的、有面向S23世界全機械樹機械師執教的大機械師導師很必要。

　　做一名有資格證的執事，以穆瑜的習慣而言，其實也稍有必要。

　　但酷也是有必要的。

　　所以穆瑜在仔細斟酌後，還是放棄了參加這項目前通過人數為0、報考人數也寥寥無幾的資格證考試。

　　穆瑜和系統擊了個掌，停在機械學院的教授辦公室外，抬手輕敲：“您好，我是畢舫。”

　　幾位教授都是久負盛名的大機械師，正人手一副機械放大鏡埋頭苦讀論文，聽見聲音就快步過去，開門握手。

　　畢舫同學身負不便透露的重要任務，直接在教授辦公室，接受了開學的隨堂小測。

　　——小測有五十道題，內容和難度大概是“請選出飛行器儀表板上（如圖所示）紅燈亮起，應當采取的措施：A、無視並繼續開。B、聯系機械師進行檢修。C、用力砸儀表板直至紅燈熄滅。”

　　“畢竟是以意識操控為主的專業……駕駛系、機甲系的同學，對機械內部構造有興趣的很少。”

　　教授自己都有點訕訕，苦笑歎氣：“很多人都說，機械這東西，只要滿足兩點：不散架、能動，這樣就行了。”

　　這些筆試題，之所以要放在開學小測，其實都非常有必要。

　　畢竟有些學生——甚至意識操作那邊的教官，都是真的會在紅燈亮的時候選C，通過“用力拍打”的方式來維修一切機器。

　　穆瑜也參加過很多個世界的駕照考試，對科目一並不陌生，溫聲表示理解。

　　他作答完畢，放下筆：“請問您現在有時間嗎？”

　　那幾位教授正為論文裡看不懂的知識點發愁，聞言對視目光驟亮，連忙點頭：“有有！很有時間。”

　　“那麽，請帶好筆記本。”穆瑜扶了下桌簷起身，“我們今天講《凸輪式間歇運動機構》和《齒輪齒條傳動》。”

　　幾位這些天正埋頭學習、苦讀某神秘S級大機械師導師的新著作《機械製圖標準化入門》的教授：“……”

　　“我趕時間，講得可能稍快。”穆瑜撐著手杖，單肩頷首，“有不理解的地方，您可以隨時提問。”

　　教授們連忙抓起久沒用過的筆記本，直奔準備好的意識投影教室佔座。

　　“畢舫同學！”有的教授還打算緊急預習一下“什麽是凸輪式”，對進門的穆瑜舉手示意，“你先休息一下……請給我們幾、十幾分鍾。”

　　幾個教授湊在一起，看著《機械製圖》裡有關主動凸輪、從動轉盤和機架的十大頁密密麻麻標注講解：“…………”

　　“半，半小時。”教授額頭冒汗，“要是你考試考累了的話……休息一個小時，就更好了。”

　　穆瑜只是做了一份駕考科目一的模擬題，其實不需要休息。

　　但他正好也有事要做，於是溫聲答應：“好。”

　　精通齒輪、杠杆等傳統機械構造的大機械師教授們，嘩啦啦翻書頁，齊刷刷緊急埋頭苦讀。

　　穆瑜搬過椅子坐在講台，在講台下畫了個方框，戴上耳機，並分出一隻給系統：“要嗎？”

　　“要！”系統相當激動，“宿主要看什麽！結構原理圖嗎？模擬3D動畫嗎？震撼這些教授一年的課件嗎？”

　　穆瑜把耳機分給他：“小雲杉樹上學的第一天。”

　　系統：“……”

　　穆瑜和它討論：“看嗎？我有點想看。”

　　“看！”系統也想看，立刻倒戈，並提供穿書局最新產品，“宿主，戴上這個眼鏡，可以模擬影院效果全屏。”

　　穆瑜坐在講台前，和系統一起戴上炫酷的墨鏡。

　　小機械師蒲雲杉今年讀二年級。

　　因為生病發燒，蒲雲杉晚來上了一個星期的課，機械學院的附屬小學已經開學一周了。

　　系統扶著墨鏡，想起之前的情報，有點擔心：“宿主，小灰石頭好像不是很合群。”

　　不論之前還是現在……他們的小機械師，其實都很難和班級裡的同學融入到一起。

　　之前是因為蒲雲杉的意識沒有強度，家裡又沒有大人會保護他，誰都能欺負、誰都能嘲笑，久而久之自然也就被孤立。

　　現在則是因為雲杉別墅發生的事，很快就傳遍了整棵機械樹。

　　——不少出身不錯的小孩子，都被家裡的大人警告，決不能惹那個雲杉別墅的小家主。

　　那些想要染指別墅的人，不過是稍做了些舉動，就被機械樹格外嚴厲地驅逐出境，家產也被盡數銷毀。這種恐懼迅速蔓延，原本想要試探的不少人，都立刻縮回了手。

　　機械樹不能扔小孩子，可沒說不會扔大人。

　　以前的事沒被追究，就已經是萬幸。他們要是再敢胡鬧、再敢在學校欺負蒲雲杉，說不定也會讓家裡的大人被遷怒驅逐出境——出境尚且能搬去別的地方，可要是連家產也被銷毀，就只能劃著機械船在海上漂了。

　　“宿主。”系統有點擔心，“這樣沒關系嗎？我們要不要教小雲杉樹，怎麽和其他人打好關系？”

　　在學校裡帶頭欺負蒲雲杉、敢喊他“廢物小少爺”，說他什麽都做不了的，原本就是那些“上等人家的孩子”。

　　這下蒲雲杉一個星期沒來上學，那些“上等人家的孩子”又明顯變得忌憚躲著他，其他跟風的孩子也有些不敢擅動。

　　從方框裡看，小雲杉樹的座位附近，簡直像是多出了一個隱形的圈。

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