第30章誰讓我誤會過某人呢

羅茗鈺被氣得不輕。怕引起她的注意，梁赫沒熬到最後，把水杯還給嚴嶽，就離開了教師辦公室，回頭望了一眼，沈喆也剛好被放出來。於是一起回班。

剛才聽到了他們的談話，現在與沈喆並排走著，梁赫不太確定如何應對這樣的氣氛，暗暗低下頭，盯著起落的腳尖。

天氣熱了，倆人都穿著短袖T恤配長褲，沈喆的雙手插在牛仔褲兜裡，看上去很平靜，也沒什麽要解釋的。

運動會前班主任讓全班報名，他還知道選最簡單的，表露出圓滑的一面；可在眼下一連串的事件中又直率得可怕，不惜得罪代表權威的班主任。說明他不是不懂變通，而是根本不屑於。

“怎麽了？”沈喆覺出對方在看自己，“沒想到我會這麽寫？”

“那倒不是……”這種事放在他身上並沒有什麽違和感。話題一旦拉開，梁赫心裡的那點尷尬散得也快，“而且——你本來也沒做錯。”

沈喆往他那邊瞥了一眼，嘴角微微掀起：“行了，我沒那麽脆弱，早就知道會是這個結果。”

“你真是故意的啊？”

“實話實說而已，”沈喆的表情別說見不著失落，反而有種輕飄的洋洋自得，“我爸說過，如果不去把握能夠表達的機會，就會越來越多地失去表達的自由。”

記者能這樣說，也是情理之中。

盡管套在學校日常裡有小題大作之嫌，但有的人就是會如此較真，比如沈喆。

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事件引發了羅茗鈺的怒火，不過數日後就不了了之了，她畢竟不能拿一個學生怎樣。沈喆還是課代表，語文成績始終維持班級第一。惜才和怒其不爭的心理同時存在於羅茗鈺的意識中，讓她在對待沈喆的問題上多有糾結。

五月下旬，英語張老師在課上告訴學生們，下學期將離開學校。

究竟是學校接收到學生反饋，對其教學工作不滿；還是他本人感覺到被排斥的壓力，主動選擇離開……就不得而知了。

班上大部分同學的反應是松了口氣，當然沒好意思明著表現出來。

梁赫的心裡沒什麽波瀾，只是那天放學後，意外撞見沈喆和張老師在教學樓下閑聊，頗有些詫異。兩人似乎相談甚歡。

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“那以後呢，您準備去哪裡？”沈喆問。

“我想繼續讀書，”年輕的老師說，“其實畢業的時候我就覺得……我可能不適合當老師，但是現在不適合，不代表永遠……還是應該多磨煉自己。”

“嗯。”

梁赫走到他們跟前，只聽到了英語老的最後一句話：“跟你聊聊舒服多了，再見吧，高考加油。”

“謝謝，再見。”

走之前他也看到了梁赫，稍微點頭示意。

等他的背影離遠了，梁赫有些好奇地瞥向沈喆：“你怎麽會跟張老師聊這麽久？”

沈喆像是知道他會這麽問，微笑道：“他人挺好的。”

“你不是還寫申請書要換老師嗎？”梁赫想起來這事是聽說的，補充道，“周馨告我的。”

“人好，不一定適合這個崗位，”沈喆沒動地方，直著身目視前方，“人好隻代表我願意跟這個人接觸，是個人意義的。”

見識了“教師測評表風波”，梁赫對他的處事風格也更加了解。

“那你給老羅打A是肯定她的教學？”

“當然，”他立即承認，“講課條理清晰，而且能控制課堂氣氛。”

“老嚴也是？”

“嗯。”

“不對啊，”梁赫笑道，“你既然覺得老嚴講得清楚，怎麽還老來問我呢？”

沈喆抱起雙臂，斜乜著他：“故意的是吧？你明知道這是我的問題。”