第四十六章
一個月的時光匆匆而過。
在這短短的三十天內， 於夢終於有了第一個朋友， 有了可以玩笑打鬧的夥伴。比起在家中的煎熬，住校期間的放鬆， 近乎成為她生命中最後一根稻草，只想牢牢抓住，輕易不敢鬆手。
唐銘明白於夢的難過， 無論校內還是校外，時常會主動照顧她。借由王寧的幫助，幾次爭得於母的同意，讓她暫時擺脫補習班的沉重壓力。
“唐阿姨放心， 我會幫小夢補習， 一定不會讓她落後。”
唐銘是年級段第一， 主動幫助於夢補習， 于母自然不好拒絕。學習班表面上減去三節， 事實上， 在唐銘送於夢回家之後， 早有于父請的家庭教師在耐心等候， 專為檢驗她的學習成果。
關於家庭教師的事，於夢始終沒有向唐銘透露半句。
哪怕承受再多，她也不想失去這份溫暖。更不想讓溫和的大哥哥知道，他的好意會增加自己的負擔。
于夢和唐銘走得近， 孫玲等人自然也不會落下。
每次唐銘帶於夢在校外補習功課，幾個小姑娘總會按時出現，一邊聽著唐銘的講解， 一邊在試卷冊上落筆，然後纏著他講解錯誤的地方，常常會拖延於夢歸家的時間。
一次兩次倒還罷了，時間長了，于父于母很不滿意，於夢受到的斥責隨之增多。
唐銘察覺到於夢的情況，提出自己的學習也很緊張，每次試題只講一遍，並提前結束補習時間。
孫玲雖然不滿，也知道這是唐銘的決定，不關於夢的事。和她交好的兩個女孩子則不然，當面說著沒關係，背後卻認為是於夢搗鬼，沒少和孫玲說她的壞話。
起初，孫玲並未放在心上，次數多起來，心中難免不舒服，和於夢的關係變得稍顯冷淡。
臨到月末，月考如期而至，於夢的成績直線上升，一舉考到班級第二，學年第五。孫玲的分數卻不理想，甚至有些糟糕，從上次的二十名內跌落到班級四十名外。
拿到成績單後，於夢松了口氣，孫玲卻是白著臉，神情陰沉，不願意相信自己的成績會如此糟糕。
周圍同學對於夢進步的誇讚，對這次考試名次的議論，更是雪上加霜。
孫玲鑽了牛角尖，覺得每一句對於夢的誇讚都是對自己的嘲諷。班級中的同學好像都在嘲笑她，嘲笑她成績退步，等著看她的笑話。
班主任在黑板前講解試題，孫玲自始至終半低著頭，一個字都沒有聽進去。
課間休息時，她和另外兩個同學被叫去辦公室，教室中很快響起一陣議論和竊竊私語。
於夢有些擔心，在位置上坐立不安。孫玲的兩個朋友聚到一起，一邊斜眼看她，一邊從抽屜裡取出手機，裝作不經意打開班級群，刻意發出一陣驚呼，引起周圍同學的好奇。
“這是孫玲？！”
認出視頻的地點是在學校，紅著臉向人表白的女孩就是孫玲，眾人議論聲更大，幾個調皮的男孩更是翻開通訊錄，要把這段視頻發給其他班級的朋友。
于夢被父母管束得極嚴，根本沒有手機，對於同學們的議論和嬉笑很是不明所以。
一個孫玲的朋友走過來，將手機螢幕遞到她的面前，故意問道：“於夢，這事你知不知道？”
看到螢幕中的孫玲和唐銘，於夢不由得一愣，本能覺得事情不對，可沒等她開口，孫玲已經站在教室門口。
知道自己向唐銘表白的過程被錄下來，更被散發到班級群中，孫玲僵在當場，腦袋頓時轟地一聲。
班主任剛好經過，聽到議論聲，親自看過視頻，開口道：“孫玲，明天叫你家長來學校一趟。”
孫玲臉色漲紅，繼而又變得慘白。
在班主任走後，教室中的議論聲又響了起來，更有男孩子吹起口哨。或許他們只是玩笑，並非真在惡意嘲諷。然而，這種無知無覺，對情竇初開的女孩來說更加殘酷。
“玲玲！”
在哄笑聲中，孫玲轉身跑出教學樓。於夢很是焦急，立刻起身追了上去。
兩人一前一後跑下樓梯，在二樓拐角處，於夢終於追上孫玲，焦急道：“玲玲，你去哪裡？”
“少假裝好心！”孫玲猛然甩開於夢的手，怨恨地看著她，無視經過的學生，控訴道，“是你吧，是不是你？！”
“玲玲，你說什麼，我不明白……”
“別再裝了，我早該看出來，你就是個白蓮，綠茶！”孫玲恨聲道，“我約唐銘見面，是你幫我送的信，連王遙她們都不知道！是你假裝幫我，卻在背地裡害我！”
於夢的性子本就內向，越著急越是百口莫辯。
“玲玲，不是我，真不是我！你知道我沒有手機。”
“哈！”孫玲冷笑一聲，推搡著於夢，“還說不是你做的，你是不是早就想好了藉口？”
在推搡間，於夢離樓梯越來越近，不小心一腳踩空，眼看就要向下滾落。
看熱鬧的學生發出驚呼，孫玲也是臉色一變，本能伸出手，卻在中途猶豫了一下。萬幸的是，有體育老師和幾名高年級的同學經過，在千鈞一髮之際拉住於夢，才沒有釀成大禍。
“這位同學，怎麼回事？”看向站在高處的孫玲，體育老師神情嚴厲，“你是哪個年級哪個班的，叫什麼名字？”
孫玲臉色發白，用力咬住嘴唇，看向被攙扶著站起來的於夢，非但沒有反省，反而怨恨道：“你這害人精！”
犯錯仍不知悔改，不只是救人的老師，連之前看熱鬧的學生都一起側目，對孫玲的觀感很是不好。
摔下幾級臺階，於夢沒受重傷，卻還是崴了腳。
班主任得知情況，沒有等到隔日，當天就叫來雙方父母。
孫玲成績退步，有早戀的苗頭，這次又是有意傷人，勢必要讓家長知曉，好好進行教育。於夢在學校受傷，不管原因是什麼，都需要對她的父母有個交代。
視頻中的唐銘同樣被叫來辦公室。因為他品學兼優，又明確拒絕了孫玲，僅是被詢問一番，當面解釋之後，很快就能離開。
相比之下，孫玲的麻煩委實不小。
她的父親在上班，來學校的是她的母親。見到班主任，瞭解過具體情況，孫母當場揮起巴掌，作勢要扇在孫玲的背上。
“這位家長，你這是在幹什麼？”班主任和在場的老師迅速上前，合力攔住孫母。
孫母猶不甘休，當著眾人大罵，話裡話間指桑駡槐，說自己的女兒向來懂事乖巧，不好的是那個“勾引”她的男孩，還有錄視頻又故意摔樓梯的於夢。
她這樣一鬧，班主任和于母的臉色都很不好。
於母被叫來學校，本就十分不悅，認定是於夢犯錯，讓她沒有面子。瞭解事情經過之後，明明錯不在於夢，還是押著她道歉，理由是她捲入事端，給自己和學校惹來麻煩。
有老師實在看不過去，替於夢解釋，說錯不在她，於母卻是輕飄飄一句：“為什麼不是別人，單單是她？一定是她做得不夠好。”
言辭如斯冷漠，根本不像是為人父母。連向來對於母印象不錯的班主任都是皺起眉，很是不贊同。
孫母撒潑不假，沒素質也是真，不提她的教育方式和胡攪蠻纏，至少她真心維護自己的孩子。
於母呢？
她當真是于夢的親生母親？
哪個心疼孩子的父母會說這樣的話？
聽起來通情達理，實際上卻讓人齒冷。
由於孫母的蠻橫和於母的不作為，孫玲僅是被教育一番，並無其他處罰。整個過程中，於夢像是個隱形人，除了唐銘和生出同情心的老師，沒人願意為她說一句話。
回到教室後，班主任宣佈事情處理結果，要求學生們刪除視頻，不要向外傳播。
奈何事情還是鬧了出來，哪怕只是小範圍，依舊對孫玲造成影響。
她認定是於夢搗鬼，借助身邊的朋友，宣揚于夢是小人，是白蓮花，是綠茶-婊，徹底在班級中孤立她。
于夢的書本試卷經常被撕碎丟棄，校服也被美術刀劃開，室內鞋被塞進圖釘，連寢室中的枕頭和杯子都被灑上水和顏料。
在孫玲和她幾個朋友的帶領下，事情不斷升級，從小規模的破壞變成對於夢本人的攻擊。
一次午休時，于夢被關在洗手間，門外不斷傳來腳步聲和說笑聲，可無論她怎麼拍門，始終沒有人願意幫忙。直至上課鈴聲響起，任課的老師察覺不對，她才脫困回到教室。
坐到位置上，孫玲笑吟吟地看著她，說道：“小夢，你去哪裡了，是想蹺課嗎？”
於夢倏地轉頭，對上孫玲的雙眼，後者翻開教科書擋住講臺的方向，用口型對她道：“等著吧，小人，這只是開始。”
黃粱客棧中，屏風上的畫面不斷閃過，於夢攥緊顏珋的衣袖，低聲道：“我解釋過，發過誓，很多次很多次，可她不相信我，沒有人相信我，都說我是小人，說我當面一套背後一套，說我是蟑螂臭蟲，說我讓人噁心！”
顏珋歎息一聲，單手覆上於夢的頭，壓住又開始彌漫的怨氣，溫和道：“是否等一等？”
“不。”於夢搖頭，意外地堅強起來。
顏珋沉吟片刻，到底祭出一道靈力，屏風中的畫面繼續流轉。
接下來的半個學期，對於夢來說無疑是地獄。
唐銘發現她的遭遇，也曾帶著她向學校反映。
然而，班級中的學生都是眾口一詞，沒有人願意出面作證，反而指責於夢說謊。加上于夢的父母不出面，孫玲的父母聽信孩子的話，將電話打給校長，指責班主任偏愛學生，縱容于夢無事生非，要是學校不管，她們就聯繫媒體，在學校前掛橫幅，一定要討個說法！
為平息事件，縱然是顛倒黑白，事情也只能不了了之。
知道自己不會受到懲罰，孫玲等人愈發囂張，於夢遭受的一切更是變本加厲。
到第三次月考，事情又一次升級。
這一回，竟有同學指證于夢作弊。更糟糕的是，在於夢的座位附近發現小紙條，和她的字跡一般無二。
於夢想要解釋，那是她平時學習用的資料本，在考試前遺失。
奈何左右的同學都是言之鑿鑿，監考老師和班主任商量過，先讓她繼續考試，等月考結束再做處理。
“我就說嘛，第一次只是班級前十，第二次就成了年級第五，說不是抄的，誰信啊？”
惡意的話不斷傳入耳中，於夢的心不斷下沉，在接下來的兩門考試中，近乎不知道自己都寫了些什麼。等到成績出來，竟然跌落到班級十幾名，年級五十名開外。
“看吧，這就是報應！”
孫玲和她的朋友放肆大笑，不斷用話譏諷於夢。
于母接到班主任的電話，再次來到學校。聽完前因後果，看著於夢的眼神猶如寒冰。
當日，于父回到家中，知曉於夢被指責作弊，雖然沒有定論，卻和於母一樣，第一反應不是安慰自己的孩子，詢問她是不是被同學針對，而是厲聲道：“小夢，你太讓我失望了。”
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