護士一邊說， 一邊慢慢走近他， 輕聲道， “你看， 你現在都已經醒了，而且行動自如，我想，你恢復得還不錯，年輕人的身體真是好，我上周遇到個病人，骨折，比你的情況好得多，他都躺了三天沒敢亂動。不過，你身上有很多傷，我們不能保證不留疤哦。”

　　“原來是這樣……”林雙徊裝模作樣地扮出恍然大悟的表情，然後問：“是警察送我過來的嗎？”

　　護士搖搖頭：“一個沒留姓名的好心人。這種人真是太少了，不僅幫你交了所有費用，還留下來照看了你一會兒。”

　　林雙徊可能確實是腦子受到創傷，所以一團亂糟糟。

　　他根本理不出頭緒。

　　今天那三個“人”是誰？

　　現在救他的好心人又是誰？

　　林雙徊的第一反應，救他的應該是個普通人。

　　否則不可能把他送來醫院。

　　怪物就知道，他不用人類來醫。

　　只有人類不知道。

　　但普通人怎麽可能把他從三個怪物的手中救出來。

　　這個人，會是他的同類嗎？

　　“我以為你會問我，那個好心人在哪裡？有沒有留下聯系方式。”

　　護士輕笑，有點沒話找話的意思，想讓林雙徊放松，“之前我們也遇到過一些被人送來的急救患者，他們醒過來的第一時間，就是找‘救命恩人’呢。”

　　林雙徊抿抿唇，沒什麽情緒地說了句：“你說了他沒留姓名。”

　　“對呀，好可惜啊。不然我覺得你應該會想謝謝他的。”

　　護士看他從被子裡坐起來，以為他情緒平複了，就用一種哄小孩兒的口吻，勸他把那些監測儀器都戴好，這樣醫生才好對他的身體情況作出判斷。

　　林雙徊搖搖頭，有些倔，不肯把衣服撩起來給她。

　　護士說不聽他，但是又不能放任他這麽晾著，就決定去找醫生來勸這個孩子。

　　她前腳剛走，林雙徊後腳就跑了。

　　抓起櫃子上那個已經被泥土和血弄髒的書包，穿著病號服，一溜煙，跑飛快。

　　林雙徊的自愈能力太好了，那些被護士說“有可能會留疤”的大傷口，都已經肉眼可見的愈合。

　　如果被醫生看見，再一檢查，他就說不清了。

　　-

　　回到家的時候，已經快凌晨四點。他疲憊不已，但沒有休息，而是衝進浴室洗了個澡。

　　他討厭身上的藥味，和殘留的血腥味。

　　今天一天的經歷，對林雙徊短暫的人生造成了很大的衝擊。

　　倒不是因為差點死掉——林雙徊反而沒有特別怕死。

　　他只是明白了，原來他這樣的怪物，還有很多。

　　林雙徊沒有纏著護士問自己的救命恩人。

　　不是不想知道，而是不敢知道。

　　他怕那個人是同類，又怕不是。

　　這是種很矛盾的心情。

　　林雙徊從小一個人長大，在他最想要被陪伴的時候，身邊誰也不在。他一直都知道，不要輕易期待，最好適應這種一個人的生活。

　　小學的時候，老師教“孤獨”和“孤單”這兩個詞的意思，以及區別。

　　所有同學都在背書上的注釋，只有林雙徊不背，老師就點他起來，問他：“林雙徊，你看書了嗎？知道‘孤獨’是什麽意思嗎？”

　　不到十歲的林雙徊就說：“我知道，我每天都很孤獨。”

　　老師一聽，覺得這孩子挺早熟，以為是父母上班太忙，沒時間陪孩子。她想借這個機會開導開導，就又問：“那你為什麽每天都很孤獨呀？”

　　林雙徊的答案和老師想的不同。

　　他說：“因為我和你們不一樣。”

　　那時候血脈沒有覺醒，林雙徊並不知道自己是什麽，他只有一種感覺，感到身邊每個人都和他不同。但到底哪裡不同，並不清楚。

　　他只知道，即便他有很多朋友，即便每個老師都喜歡他，每個鄰居阿姨都誇他乖，每個同學都圍著他轉，他還是很孤獨。

　　但今天，他知道自己有很多這樣的同類。

　　不是像那些只會胡說八道的自稱巫妖的廢物，而是強大到，能一巴掌拍得他無力還擊的同類。

　　他們和人類完全不同。

　　這其中有人要殺他，也可能有人救他。

　　林雙徊覺得很迷茫，內心豁大的空洞越發蔓延。

　　他回憶起了小學時候的那種孤獨。

　　偌大的房子裡很熱鬧。有給他做營養餐的保姆，打掃衛生的家政，幫他安排學校的父親助理。

　　林雙徊總是乖乖地聽從安排，他不像別的小孩一樣總在哇哇亂叫，也不會任性地一會兒要這個一會兒要那個。

　　從他懂事以來，他就非常溫順。

　　旁人給他什麽，他就要什麽。

　　他好像沒有自己喜歡的東西，沒有特別想做的事。他存在的意義就是讓別人誇他乖，讓所有人覺得他無害。這樣他們才會接納他。父親才會把他接回家。

　　林雙徊小時候，總是看著家裡的人來來去去，還來不及和一個人熟悉，過一段時間就換了一批新的。

　　他們白天在別墅裡工作，照顧他。到了時間就下班。

　　於是整個屋子就剩下林雙徊一個人。

　　除此之外，林雙徊和普通小孩最大的區別，就是他不過生日。

　　父親不允許他過生日。

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