“你麼想法？”

“……呃， 我挺慶幸的。”

陸笛瞅了一眼夏教授，決定還是實話實說。

“陸雲的十幾個副人格天天吵架，只有在公眾場合才勉強消停一下， 如果他們不需要維持陸雲的生活與工作， 全部脫離了主體，獲得了獨.立存在的自由……我簡直不敢想象那個畫面， 幸好我跑得快。”

陸笛儼然一副早找工作早解脫，誰跟兄弟姐妹一起生活誰是傻子的表情。

夏教授哭笑不得，『揉』了『揉』眉心。

因為陸笛說得沒錯。

之前他們在觀察胡琴蔣竽的時候，完全沒發現副人格之間是會天天吵架的。

這跟胡琴的存在有很大關系。

胡琴是負責處理人際關系的人格， 她不會跟蔣竽吵架， 是阿阮來了就不一樣了。

三個人格一場大戲。

阿阮既不喜歡胡琴，也不喜歡蔣竽， 她仿佛是個催化劑，把“平靜穩定”變“加速活潑”。

陸笛嘆了口氣， 同情地看著夏教授︰“相信我，如果再加一個人格，會更熱鬧。”

“胡琴協調得不好嗎？”夏教授感興趣地問。

“……怎麼說呢， 胡琴的職責決定了她處事圓滑， 隨大流。”

陸笛在夏教授對面的椅子上“坐”下來，放松地伸展手臂。

事實上，所屬於“刺頭”的人格， 都不喜歡胡琴。

因為一旦有矛盾，胡琴不論事情對錯，原則就是不站在大部分人格對立面，種哪邊人多站哪邊的感覺，即使努力盡量協調打圓場， 也不討好。

“嗯，我確實不喜歡胡琴，是蔣竽更惹人厭煩……所以胡琴在我這裡，就是一般吧，關系比較普通。”

夏教授聽得很認真，還拿出了本子記錄。

這讓陸笛點尷尬。

“教授，你不用……”

“沒關系，研究心理學很用。”

夏教授顯然把“陸雲以及副人格”做了一個課題，雖然他隻負責研究精神生命體，不管心理治療的部分，是作為總負責人，夏教授認為自己必須全面地了解情況。

“小陸，你跟其他人格的關系，還能再說說嗎？”

“……”

陸笛不自在地看天花板，尷尬地說，“我跟所副人格的關系都不行。”

夏教授公事公辦地繼續問︰“對陸雲第一個分裂出來的人格阿阮，你麼要說的嗎？”

“哦，她挺簡單的。”

那就是個愛玩愛鬧，嘴特別甜，會哄老人家開心的小女孩。

據說這樣的小女孩走到哪，都很受歡迎，

除了討厭小孩的人。

陸笛覺得自己就是。

“缺點是很難講道理，愛哭……我想你們這些天已經充分了解了吧？”

夏教授點點頭。

阿阮的心智就是六七歲的小孩，很難溝通。

陸笛自嘲地笑了笑︰“她一直認為是我的緣故，因為我太強大，導致主人格陸雲沉睡。所以我們還是不要踫面了，否則我懷疑她會直接撲上來撓我臉——雖然對我的傷害基本沒，是哭起來很吵，我建議不要製造這一場噪音。”

“原來是這樣。”

夏教授若有所思，他放下本子，和藹地說，“原本安排你們踫面，是覺得阿阮作為第一個人格，在多重人格的病例裡是具有特殊地位的，也許對陸雲的病情幫助。”

陸笛欲言又止。

夏教授神情裡帶著鼓勵的神『色』︰“其實晏龍幫我分析過，你從心裡覺得，陸雲與另外十六個人格才是親密關系，你屬於一個很多余的存在。”

陸笛屬於意外，意外總是讓人排斥。

“……我們在胡琴蔣竽阿阮那裡了解到的陸雲過往，對你的想法也了更深的理解。”夏教授拍了拍陸笛放在桌子上的手套。

陸笛的表情很微妙。

雖然陸笛早就知道，這一天會來，是被人分析自己，還是有點不自在。

陸笛想了想，然後說:“你們應該已經知道了陸雲為什麼要分裂人格。”

夏教授緩慢地點頭。

他知道自己不說出詳情，陸笛是不願意提陸雲隱私的。

按照權威理論的說法，童年受到的巨大傷害，會導致多重人格的出現。

女『性』病例比男『性』病例數量多一半以上，主要是女孩受到的生侵害更多。

這不包括陸雲，陸雲真正遇到的侵害，發生在她二十多歲的時候，她第一個誕生的人格不是保護者，也不是痛苦承擔者，而是一個人見人愛的小女孩。

然說人見人愛是誇張了。

陸雲六歲的時候分裂出了第一個人格，她怎麼可能清楚地知道“人見人愛”的準確定？

“阿阮是有原型的。”

興覃鎮上個與陸雲同年紀的女孩，姓阮，她是家裡的掌上明珠，四代人就出了這麼一個女孩，基本上要麼麼。

如果去調查陸雲的過往，不深入了解，只看檔案的話，會發現她很普通。

父母俱全，品學兼優。

事實不是這麼回事。

陸雲是個沒人要的孩子。

她的故事很普通，乍聽起來好像也不怎麼痛苦。

一個父母打工的留守孤兒，爺爺『奶』『奶』外公外婆都嫌棄她，只能跟著守寡的姑姑住在一起。

問題是這位姑姑去世得太早了，陸雲還沒有完整的心智去承受這些。

六歲的陸雲，蹲在姑姑的靈堂裡，聽著親戚們爭吵，看著那一張張毫不掩飾地寫滿嫌惡的面孔，默默地低下頭。

從那天之後，她忽然從沉默寡言的『性』格變得嘴甜，愛笑，很讓人喜歡。

這是鄰居的想法，鄰居能東家給一口吃的，西家給一口飯吃，是家家戶戶也不想多養一個女娃。

陸雲六歲多，快要上學了，上學的學費沒人給她出。後是興覃鎮的老廠長，把陸雲跟另外一個孤兒張樂一起接到家裡，供他們上學。

原本故事到這裡就結束了，陸雲的心理創傷會逐漸愈合，阿阮也會慢慢消失。

是幸福寧靜的時光非常短暫，而不幸如影隨形。

張樂與陸雲在放學途中，一輛司機疲勞駕駛的大貨車，撞飛了路邊的欄桿，張樂也被卷進了車輪底下。

這一切就發生在陸雲眼前，她也因為頭部撞傷進了醫院，養了半年才好。

司機就是廠裡的，家裡也拿不出錢，只能去坐牢。

陸雲出院的那一天，老廠長被查出了癌癥，半年之後就去世了。

老廠長沒正式收養過張樂與陸雲，只是看這兩個孩子可憐，遺產自然是被親生子女瓜分了。好在老廠長生前做了安排，把陸雲托付給了學校的一位女教師，也給了一些錢。。

女教師姓胡，很能力，經常去別的地方拉贊助，她就是胡琴人格的原型。

興覃鎮是個小地方，沒有孤兒院福利院，胡教師為了這些不是孤兒卻跟孤兒沒麼差別的孩子留在了這個地方，些孩子比陸雲的年紀還小，胡教師管不過來，只能托付給聰明懂事的陸雲。

陸雲那時很崇拜胡教師。

是一群小孩的矛盾太難處理了，陸雲分裂出來的胡琴人格，只是對胡教師的模仿。

胡教師是個好人，卻不是兒童心理學專家，一群孩子鬧矛盾就是哪邊人多站哪邊的。孩子嘛，今天打架明天和好，不鬧騰就行，至於誰受了委屈，誰對誰錯，實在沒精力去搞清楚。

陸雲知道錢是有限的，她兩次跳級，十三歲就初中畢業了。

這讓她在孩子裡的人緣越來越差，後幾乎被孤立了。

興覃鎮上個大嬸，看這些孩子太可憐，就過來幫了一把，做一些縫補衣服燒飯買菜之類的瑣事。

大嬸心好但是嘴壞，看到哪個孩子犯錯就要罵，形成了誰做的多就錯得多的奇怪循環。

陸雲被罵得多，其他孩子也嘲笑她，她不能承受也無法理解這種境遇，又一次分裂了人格，這個人格會沉默的做家務不會發任何牢『騷』。

陸雲初中畢業的時候，胡教師遇到搶劫，因為不願意松手放開錢包，被捅了七刀，搶救無效去世。

胡教師照顧的孩子裡面，年紀比陸雲大的，都沒上高中，直接出去打工了，像是迫不及待地離開了興覃鎮。

陸雲年紀太小，打工打不了，繼續讀書又沒錢，直接被耽擱了一年。

縣裡來人采訪胡教師的生平，發現了一群沒錢上學陷入困境的孩子，登報後引起了強烈反響，那些年紀小的孩子被收養或者安排到其他地方的福利院，陸雲則是得到了一筆助學金，去了縣城的寄宿高中。從此陸雲就靠著打工與獎學金繼續生活。

受歧視是免不了的。

那些同情的目光，更讓陸雲難堪。

因為她是“沒人要”的孩子。

無處不在的同情，比歧視更能摧毀人的心智。

陸雲親戚，父母雙全，是她舉目無親。

出於種種原因，真正關心過她，也在意她的人最終都離她而去，丟下陸雲一個人孤獨地活在世上。

在陸雲的十七個副人格裡，除了那些“功能『性』”人格，其他人格都像是一個謊言。

一個用來欺騙她自己，證明她並不孤獨的謊言。

她有想象出來的小夥伴，嚴厲是願意照顧她的母親（跟記憶裡的姑姑一樣），深明大的父親（跟某部熱播電視劇裡父親演員長得一樣），很像老廠長的長輩，喜愛她的老師，比她年長很擔的兄姐……

因為沒好的教育環境與穩定的心理狀態，終陸雲沒能考上知名學府。

復讀是不可能的，沒錢。

去外地讀書的話，也缺錢。

申請助學貸款是有條件的，陸雲的父母祖父母收入，而且不低，這就很難辦。

除非證明父母變相遺棄的事實，是這種情況在興覃鎮以及周邊實在太常見了，沒人管也管不過來，陸雲也不願意再次撕開傷口，恰好本市在縣城有一座普通三本大學的分校，願意給她全額獎學金，陸雲就去了。

陸雲原本是不會再回到興覃鎮的，可是祖父去世，初被祖父拿走的屬於姑姑的舊房子，產權地契是保存在興覃鎮老工廠的單位裡，產權證上面竟然寫她的名字，現在要拆遷，親戚又一個個上門勸說她寫放棄產權的文書。

“蔣竽就是因為這件事誕生的人格，陸雲一生也就爭了這麼一次，她不肯讓那些親戚如願以償。”

陸笛出了一會兒神，然後說，“一切都是陰差陽錯，不少副人格覺得，如果沒有這棟房子，陸雲就不會定時回到興覃鎮，不會搭上那趟拋錨的中巴車，不會在那個下雪的冬夜遭遇不幸。”

夏教授其實已經在胡琴蔣竽阿阮三個人那裡分別聽過陸雲的過往，是描述的角度跟對事情的看法各不相同。

陸笛是最公允的一個。

“我不想提陸雲的過去，因為陸雲一直覺得‘被遺棄’是一種恥辱，我不是陸雲，我不會代她做決定。如果她真的能放開這一切，真正的選擇重新生活，那很好。”

陸笛神情平靜地說，“大部分副人格象征著陸雲在意的人，我不包括在內，所以我對心理療程沒什麼影響。”

夏教授的心情很沉重。

多重人格的治愈，是主人格意識到自己不需要這個人格的幫助，亦是勸說副人格不必再幫助主人格承擔責任，然後達“和解”，讓副人格消失回歸。

可是在陸雲身上，這是絕不可能的。

即使陸雲願意戳破這個自我編織的謊言，她也絕對不肯看到“這些人”再次消失在她的生命裡。

於是——

“我們非常擔心，太多人格獨立出來，對陸雲的主人格會不會產生影響，她會不會因此喪失一部分能力，或者更糟。”夏教授看到陸笛很平靜的樣子，忍不住問，“你似乎早有答案。”

“這個問題在陸雲沉睡，我們三個人格可以獨立的時候，十七個副人格就研究過了。”

陸笛一副早就背過黑鍋的表情，他猶豫著說，“我沒見過其他多重人格的案例，還是能覺得陸雲很不尋常，她的腦電波好像跟我們十七個副人格是完全分開的，我也不知道她是怎麼做到的，反正這事很奇妙。”

夏教授沉『吟』一陣，抬頭問陸笛︰“那三個人格說，陸雲個秘密，只有你清楚地知道，這個秘密是他們不具備的能力。”

“胡說，他們也知道。”陸笛下意識地回答。

然後他看了看夏教授，發現蔣竽等人很狡猾，故意把事推過來，而且話裡陷阱。

“好吧，確實是只有我‘知道’具體情況，他們的知道只是知道而已。”陸笛悻悻地說，“我怎麼覺得這個答案，教授你已經了呢？”

“哦，晏龍說過這個可能。”

陸笛眉『毛』一跳，又是晏龍，他在晏龍面前究竟沒有秘密了？

“晏龍說，你能看見跟別人不一樣的東西，不知道是‘幽靈’的特『性』，還是……”

“是來源於主人格陸雲的‘異常’，不過到我這裡，大概因為精神生命體的緣故，變了升級加強版的能力。”

陸笛深深地吸了口氣，低聲說，“陸雲是‘聯覺者’。”