番外：一家四口上綜藝（三八）
等到林洛清和季嶼霄摘完蘋果回到家， 就發現林非和季樂魚已經帶著其他四個寶寶回來了，不僅回來了，大家還都各乾各的學習著。
安靜書的和林非屋裡著書， 不願意書的，和季樂魚屋外的小板凳上背著詩。
季樂魚怕太難的們不願意背， 所以挑的都是自己背過的， 比較簡單的詩。
他把《中小學古詩必背》給了楊文靜和程慧雅，自己背一句， 讓們也照著書讀一句。
“白依山盡。”季樂魚背道。
程慧雅和楊文靜著書， “白依山盡。”
“黃河入海流。”
“黃河入海流。”
突然，楊文靜到了林洛清，立馬雙眼放光的喊著， “林叔叔。”
林洛清笑著朝他們這邊走了過來，“睡醒了。”
“嗯。”楊文靜點頭。
“睡醒了就開始背詩， 真乖。”
楊文靜到底還是小孩兒，被人這麽一誇，瞬間高興了起來，“小魚哥哥說等我們背好了，可以給爸爸媽媽背。”
“那是。到候爸爸媽媽肯定會覺得怎麽這麽棒，會覺得真是可愛又懂事的乖寶寶。”
楊文靜彎著眼睛笑了起來， 笑著笑著， 又突然想起什麽的，拿著自己的小辮子和林洛清道，“林叔叔， 我睡了一覺，睡起來辮子就散了。”
“沒關系，叔叔新給辮。”林洛清好脾氣道。
“嗯嗯。”楊文靜開心的點了點頭， 一臉期待的著他。
林洛清讓季嶼霄去洗蘋果，自己則進屋準備去拿個凳子。
他剛走進去，就到林非和耿善思、唐佳樂他們正坐沙發上書。
只是林非坐的是側面的沙發，耿善思和唐佳樂坐的是正面的沙發。
見他進來，耿善思和唐佳樂都抬起了頭，向了他。
林洛清笑著向他們，“書啊，真乖。”
唐佳樂：……嗚嗚，他一點也不想這麽乖。
“善善要新編一下辮子嗎？”林洛清主動問耿善思道。
耿善思點頭。
“那稍微等一下。”林洛清拿了個凳子，著，“等我給靜靜們編完，就給編。”
“好。”耿善思語氣柔柔的。
林洛清這才拿了凳子出了，自己坐了楊文靜的身後，開始給他編辮子
等到楊文靜編好了，他又給程慧雅新編了編，還把新摘的小花給編了進去。
兩個小姑娘歡喜的『摸』了『摸』自己的小辮子，開心的不得了，歡喜了好一會兒，才繼續跟著季樂魚背起了詩來。
林洛清給他們編完，就進去給耿善思新編辮子去了。
唐佳樂好奇的不斷瞅著的小辮子。
耿善思被他著，不太好意思，主動和林洛清進了他的臥室，讓他臥室裡給自己編著辮子。
唐佳樂沒想到竟然一下子就走了，恨不得也跟著一起離開，讓林洛清給他也編個辮子，他『摸』了『摸』自己的『毛』寸，嗚嗚，他要是長頭髮就好了，就可以出去編辮子了，而不是書！書！一個勁兒的書！
耿善思編完了辮子，也就新回了客廳，繼續書。
林洛清見他們都乖乖的，也沒打擾他們，去了另一間屋子和季嶼霄說話。
楊文靜和程慧雅到底年紀小，背了兩首古詩就不太想繼續背了，撒嬌的著季樂魚，說們已經背不動了。
季樂魚腦子轉的飛快，“那我們一起畫畫吧？”
他說，“我帶了紙和鉛筆，我們一起畫畫吧。”
“好。”兩個小姑娘愉快的答應道。
——比起背書，畫畫簡直就和玩一樣。
季樂魚回了房，取了自己的本子和文具，和們倆一起回到了客廳，坐沙發上，依次把紙筆分了出去。
唐佳樂好奇道，“們這是幹什麽？”
“畫畫。”程慧雅脆生生道。
唐佳樂立馬表示，“那我也畫畫吧！”
他早就不想書了！
季樂魚本質上也只是為了讓他們不去打擾林洛清和季嶼霄，又不是真想他們好好學習，因此很大方的給他也發了一張紙。
他給大家一人發了一根鉛筆，拿起筆，開始和他們一起畫著畫。
直播間的網友忍不住感慨道：
【別說，小魚這準備還挺充分！】
【能不充分嗎？又是詩又是話故事，現竟然還能畫畫！】
【話故事？】
【善善手裡拿的就是啊，善善本來想早上那本非非給的書，小魚說那個不好，給換了本自己的話故事，裡面有很多『插』圖，畫的很漂亮，善善一下就被吸引。】
【哈哈哈小女孩兒嘛，都愛美。】
【天啊，我做夢都沒想到，我竟然會親子綜藝上到一群崽崽自學習[捂臉]】
【而且還是崽崽自己發起的，兩個崽崽鞭策剩下四個崽崽學習，哈哈哈哈，小魚和非非還真是與眾不同了。】
【崽雞崽，娃雞娃，這年頭雞娃的主力都已經輪到崽崽自己了嗎[捂臉]】
【要是我們家孩子能有這覺悟，那多好啊！】
【或者我們家也有個非魚能帶頭學習，領航雞娃，那也不錯啊！】
【實名羨慕善善樂樂靜靜和小雅，能和非魚面對面學習，感受學習的氛圍，不像我家崽，只能著直播和他們一起學習。】
【最可怕的是這期結束後，連直播都沒有了！】
【歐漏不要提醒我這個殘忍的事實！】
【求求了清清，給孩子開個直播吧，就算不為了自己，為了其他孩子，也考慮一下吧！】
【哈哈哈哈清清：壓力山大！是我從沒想過的領域了！】
林洛清把蘋果切好，掀開簾子了一眼，就見他們要麽書要麽畫圖，室內靜悄悄的，每個寶寶都很認真。
他端著切好的蘋果走了進去，“給，們累了就吃點水果。”
“好。”季樂魚答應道。
“謝謝叔叔。”楊文靜『奶』『奶』氣的。
“不謝。”林洛清笑了笑，沒有打擾他們，走了出去。
“還書呢？”季嶼霄好奇道。
林洛清點頭，季嶼霄走過去了一眼，發現還真是。
“這群小孩兒還挺好學啊。”
“是啊，平也沒出來他們這麽好學。”
“可能是一個人沒那種氛圍，大家一起，就有氛圍了。”
“也有可能。”林洛清想了想自己小候的學習狀態，“我小候就喜歡大家一起寫作業。”
“不過這樣我們就輕松了。”季嶼霄伸手攬住了他。
“那是。本來還以為今天會很忙呢，沒想到竟然比預想的輕松多了。多虧了我們非非師和小魚師。”
“哈哈哈哈對。”季嶼霄笑道，“我他們倆以後長大了，當個師或者校長也不錯。”
林洛清：？？？？
那就很不了解兒子了，他們倆可不想當師什麽的，他們隻想當大佬！
林洛清和季嶼霄閑下來了，也就想去玩玩中午的候他們沒玩完的跳房子。
“先來。”季嶼霄撿了塊石頭遞給林洛清。
林洛清扔到了一的格子裡，抬起一隻腳開始單腳跳。
他到底是個成年人，玩這種遊戲遠比小孩兒更容易通關。
林洛清立馬加大了難度，“我們試試三個石頭，這樣會難一點。”
“行。”季嶼霄答應道。
他又撿了兩塊是他遞給林洛清，林洛清拿著，新開始了遊戲。
直播間的網友著他們倆外面蹦蹦跳跳，屋子裡季樂魚還兢兢業業的給程慧雅說著這個怎麽畫，那個怎麽畫，最後甚至直接上手幫程慧雅畫了起來。
只是他畫的實太鬼斧工了，程慧雅了，轉頭去找了陪自己上廁所的靠譜的林非哥哥。
季樂魚不滿，“我畫的不是也挺好的嗎？”
林非：“嗯。”
“那還畫！”
林非：“展現事物的多樣『性』。”
季樂魚：……
彈幕哈哈大笑：
【好一個展現事物的多樣『性』，非非可太具有說話的藝術了！】
【論忽悠，還得我們非非！】
【主要是非非他一臉平靜，一副事實就是這樣的樣子，真的很具有欺騙『性』。】
【非非真是可愛，不僅不嫌棄弟弟畫的醜，還願意維護弟弟的自尊心。】
【不過非非畫的還挺可愛的，非非人這麽高冷，畫畫竟然還挺萌[捂臉]】
【這就叫反差萌，我們非非就是這麽萌的寶寶！】
【所以現的情況是，該帶娃的兩個爸爸外面玩，不該帶娃的兩個崽崽屋裡帶娃？？？？】
【哈哈哈哈哈哈哈怎麽，不滿意？】
【沒什麽不滿意，只是覺得有點搞笑[捂臉]。】
【誰讓我們非魚這麽靠譜了，有了非魚牌帶娃小助手，爸爸也不自己帶娃了！】
【好家夥，這麽實我買了，明天就給我快遞過來！】
【不好意思，激情專屬，僅此一家，絕不出售！】
【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈】
網友笑的開心，唐智齊他們也終主持人的帶領下，出了山，往回走去。
“也不知道這些孩子們今天調不調皮。”
“六個孩子呢，我林師和季師夠嗆。”
“尤其是我們家樂樂，那皮的，我還真有點擔心他給林師添麻煩。”
“靜靜也不知道哭沒哭，那麽愛哭。”
“還有小雅，平我和爸還能乖一點，不知道今天我不，會不會淘氣。”
“善善應該很乖，善善向來都很乖。”
家長們來我往的討論著，既擔心自己的孩子，又擔心他們給林洛清添麻煩。
“希望沒給林師添麻煩吧。”
“就怕我們到候一進，林師身上掛著三四個，說們可算是回來了！”
“哈哈哈六個孩子呢，還都那麽小，真是令人擔心。”
“那確實，這萬一一個小孩兒哭了，一排小孩兒就該一起哭起來了！那場面……真是想想就令人頭大。”
“還好今天不是我帶娃，不然我肯定安慰不來，不過林師不一樣，林師教育有方啊！”
“但是萬一林師已經帶慣了自己家的乖寶寶，突然遇到我們這不是那麽乖的，會不會更手足無措啊。”
啊這……眾人瞬間擔心了起來，也是，林非和季樂魚那麽乖，根本就不帶，哪像他們這群小皮猴，一個個淘氣得不得了。
“要麽我們今天晚上多做幾道林師和季師愛吃的菜吧，他們倆也辛苦了，也算是稍微補償一下他們倆。”
“好。”
大家說著，莫名有些緊張的往林洛清家走去，生怕還沒到林洛清家口，就先取哭一片。
結果剛推開，就到林洛清正一臉笑容的單腿跳來跳去。
眾人：？？？？
林洛清到他們，欣喜道，“們回來了。”
眾人：？？？？
不是，林師，這候不應該帶崽嗎？崽呢？
【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，其他人這表情，笑死我。】
【那臉上簡直寫滿了：崽呢？崽呢？林師身邊怎麽沒有崽呢？】
【笑死，回來的路上他們還說清清和季總肯定很辛苦，說要做點好的，犒勞清清季總呢。】
【還想象著自己一推開，清清身上掛了好幾個崽，愁眉苦臉的。】
【還生怕沒走到前，先到了一片哭。】
【結果清清開開心心的跳房子哈哈哈哈】
【笑容滿面，甚至比平更輕松自。】
【那是，畢竟真正帶崽的不是他倆[滑稽]。】
所以，崽呢？眾家長疑『惑』道。
“林師辛苦了。”唐智齊最先開口朝林洛清走去。
“不辛苦。”林洛清笑道，“們的孩子都屋子呢，都書呢，們進去吧，他們的可認真了。”
眾家長：？？？？！！！
他們的孩子幹什麽？書？？！！
唐智齊震驚，“是說我兒子？！”
程慧雅的媽媽也很驚訝，“還有我女兒？！”
“以及靜靜？！”
林洛清點頭，“不過他們三個現改畫畫了，都還畫呢。”
眾家長：……這真是他們家那無無天安靜不下來的崽崽嗎？！
林師沒趁著我們不偷偷換崽吧？！
“走吧。”林洛清主動道，“我帶進去找他們。”
“不著急不著急。”唐智齊連忙製止道。
要是說畫畫，那他就不著急了。
“難得我們家小皮猴安靜下來，那我怎麽能打擾孩子的創作呢？讓他繼續畫吧，就當我沒回來。”
“沒錯，不能打擾孩子們學習！”
“把知識的滿足留給孩子，把玩樂的空虛留給自己，林師這是玩什麽呢？我和一起啊。”楊文靜的媽媽立馬拉著自己的公湊了過去。
|
