江水之湍急，百姓之渺小，相襯成畫。

　　這畫的不就是知州大人嗎?此事在蘇州府內正盛傳，能一上任便大力修建堤壩，抵禦夏澇，知州大人深受太倉州百姓讚譽。

　　田永玏讚道：“看來這位南居士還是個性情中人啊。”他又建議道，“我想出資將此畫板刻翻印於《崇文文卷》卷末，正好與北客的那篇文章相得益彰，諸位師兄以為如何?”

　　程思道：“此畫用色豐富，若想板刻翻印，恐怕要六七板著色，才能複現畫作的四五分神貌……花這樣多的紋銀，田師弟要想好了。”

　　崔正已搖頭，說道：“田師弟縱使不缺這樣的財力，可板刻翻印需要耗費半月之余，本期文卷等不了這麽久。”

　　“我當是甚麽事。”田永玏不屑道，“但凡花夠了銀兩，總有能工巧匠能縮短周期的，我就是找人一幅一幅翻畫，也會保證不耽誤文卷付梓。”

　　“此非小事，還是問過山長再說罷。”崔正已道。

　　這回，田永玏沒再退步，道：“好，午後我便尋問山長。”

　　此事鬧得有些不歡愉，程思又開始攪和氣氛，他把書院新來的那位北直隸解元推出來當話頭，道：“諸位聽說沒有，那位裴解元入書院後，還沒見過他做文章，而是日日跑去‘好文榜’那裡謄抄句子。”好文榜是東林書院專門張貼學子范文的地方，每一篇文章都經教諭精細修改後才張貼出來。

　　程思話中戲謔之意十足。

　　“想來是沒見過這麽多好文章罷，趕緊抄下來，以便春闈裡化用。”

　　“他要是足夠本事，就不必千裡迢迢南下遊學了。”

　　喬繼善、李晟言也跟著居高自傲道。

　　“人家兢兢業業討學問，我等其實不必戲謔。”田永玏繼續道，“其父恪守本職為民做事，其子入學院正經做學問，我等有甚麽資格說人閑話?莫非東林書院連此等包容之心都無嗎?諸位師兄拿定自己的文章比他作得好?”

　　顯然已經生怒。

　　程思解釋道：“我等不過私討幾句解乏，田師弟何必上綱上線?”

　　“程師兄何不拿自己私討解乏?”

　　“好了。”崔正已洪聲鎮道，“一個外人，值得我們師兄弟幾個傷了和氣嗎?”

　　……

　　近十日後，最新一期的《崇文文卷》印製完，線訂成冊。東林書院內，散堂之後，眾學子三五成群，輪流翻閱文卷，每每見到好句還會大聲誦讀出來，與他人一起逐字品賞。

　　這樣的求學態度，讓裴少淮頗為動容，無怪世人皆傳江南之地文風鼎盛。

　　他還同往日一樣，打算去好文榜看文章，只差最後幾篇，他就看完整面牆的文章了。

　　一方水土養一方人，也養一方文章，南直隸學子的破題角度精巧，行文思路絲滑如水，確實有許多值得借鑒學習的地方。

　　他正欲走，田永玏走了過來，作揖問好：“裴師弟。”

　　裴少淮回禮：“田師兄。”他雖與其他人並無甚麽交集，卻還是禮貌地記下了班中同窗的姓名。

　　田永玏興致勃勃取來一卷《崇文文卷》，遞給裴少淮，極力推薦，言說此卷的文章比好文榜上的文章寫得還要好，又替裴少淮翻到卷末，指著北客的那篇文章道：“此篇文章堪稱本卷的精髓所在，我推薦裴師弟好好讀一讀。”

　　裴少淮看著那篇文章，愣了一愣，自己品讀自己的文章?又看到田永玏眼神中帶著期許，正等著他當場讀一讀。

　　盛情難卻，裴少淮隻好佯裝翻閱，不經意翻到文章後附帶的那副畫，倒是驚豔了他幾分。

　　讀完。

　　“裴師弟覺得如何?”

　　裴少淮再次為難了，自己誇自己?時機合適時，總是要卸下馬甲的，屆時豈不叫人覺得他在黃婆自誇?遂隻好草草應道：“粗一讀，尚可。”想糊弄過去。

　　“尚可?”

　　田永玏重複道：“北客的文章在裴師弟看來竟只是尚可?”他是真心實意欣賞北客，興致勃勃前來推薦，卻隻得了一個“尚可”，不免有些氣急。

　　裴少淮謙遜道：“興許是我讀得粗略，還未完全明白其中深意。”

　　田永玏見裴少淮態度真誠，神色緩和了不少，他是個性子直的人，沒打算就這麽“放過”裴少淮，說道：“裴師弟的文章必定有出彩之處，不知田某可否討幾篇回去拜讀?”他倒要看看裴少淮有甚麽能耐敢說北客的文章尚可。

　　裴少淮聽明白了意思。他書箱裡確實有一篇寫好的文章，打算回去斟酌斟酌，再投給崇文文社。

　　眼下也只能拿出來應急了。

　　田永玏一副“我倒要看看你能寫出甚麽樣的文章”的模樣，接過來，當場品讀，他才看到第一句，神態就變了，只見上面寫道：“非聖人之言教化有所不及，而為惡人有不能化之者也。”

　　論的是教化之功，正是書院裡近日商討最多的一個話題——有人言，既然學府教出來的學子，不乏大奸大惡之人，是不是說明聖人所說的道理無用呢?

　　這是一個很偏激的問題。

　　田永玏通篇看下來，越看越覺得好，已經忘了裴少淮評價北客的事。

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