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    洪荒之我被女媧捏出來了 - 第67章 論族人的培養方式字體大小: A+
     

    不周山山腳這塊,是媧聖給人族劃下的領地。

    這一角面積不大,卻也足夠人族繁衍生息。

    人族自誕生三祖,才算是有了火種傳承,可以立足天地間。

    巫妖之戰中伏羲隕落,轉生於人族使得人族進一步發展壯大。

    黎陽不知人族在沒三祖誕生前,是何生態。

    而如今的人族有他在,必然不會變成野人部落。

    先天人族誕生之日便被開智,可這種智慧並沒有讓族人全都能生存下去,優劣生態從人族誕生之日就開始。

    黎陽是在想像不出前世書中所記載的人族,到底淘汰掉多少族人才一步步發展成諸方棋子!

    人族到最後,既是所謂『主角』,卻更是別人手中棋子!

    人族相比較叢林野獸,既沒有獅虎一樣鋒利的牙齒,也沒有獵豹那樣奔跑速度。

    自誕生,人族用自己血肉生命,真的養活許多飛禽走獸。

    不然妖族也不會稱人族是他們的『口糧』!

    前世書中所記載人族種種,始終壓在黎陽心頭。

    這些無時無刻不再提醒他,他身在這生死不由人的洪荒!

    黎陽願以百年時間,奠定人族發展基石!

    另外他身有伏羲所贈呼吸法,未必只活百年。

    巫妖未戰,天地靈炁充裕,就算不修鍊輕鬆活過百歲也應該沒有問題。

    現在洪荒,不說靈寶遍地,那些仙草並不短缺!

    到時要能獲得幾顆仙草,用煉藥之法或許能夠延年益壽。

    僥倖重生洪荒,黎陽自然想要求道長生!

    媧聖成聖,撇下人族讓人族自己發育。

    縱觀前世書中,媧聖出手也不過是護住人族不絕。

    至於賜予功法,讓人族能夠長生……

    黎陽屬實不知。

    人族為媧聖所創,眾多勢力估計也以觀摩為主,暫時沒人過來打擾人族。

    黎陽正是想通這點,才沒有其他過多動作。

    女媧憑藉人族成聖,他要是踏出不周山,說不定可能會成為其他勢力研究對象。

    別以為只有前世有關部門才會進行研究。

    洪荒世界的生靈,他們好奇心升起后,才不會在乎研究對象死亡。

    正是擔心被謀害,黎陽才打定主意,沒有自保能力前,絕不踏出不周山!

    而他身位為人族,也放不下懵懂無知的族人。

    人族邊,有着鯉鄂的溪流。

    數十隻長臂猴屍體被老二、夏安抬來。

    自人族對溪流中的鯉鄂進行獵殺,那些鯉鄂也聰明許多,它們避開此河段,壓根不過來。

    溪水中沒了鯉鄂,黎陽自然毫不客氣把它納入人族領地範圍。

    就算是有鯉鄂,那也是人族範圍內鯉鄂。

    黎陽把器官知識傳授給老二、夏安幾人後,他們便自己動手去切割長臂猴屍體。

    自己動手,才會印象深刻!

    中午時間也臨近,他們正巧肚子也餓。

    處理長臂猴屍體剛好可以弄成吃的!

    自從人族有了陶器,從以前石板烤變成以蒸煮為主!

    長臂猴屍體有十三具。

    黎陽瞥了一眼,瞧出母長臂猴有三具,公的有六具。

    至於剩下四具,大概朱猛處理太粗糙,黎陽始終瞧不出來剩餘這幾具是公是母。

    「我讓你們記住長臂猴器官,是因為長臂猴和我們人族相似,那些奇怪我們也有!」

    「你們能聽到聲音,

    是因為耳朵,嗅到氣味則是因為鼻子……」

    認識自身對人族而言,尤為重要,至少受傷時知道哪裏受傷。

    介紹長臂猴器官不是目的,目的是讓老二幾人認識自身。

    「你們平時可以自己感受一下,閉上眼睛還能不能看到,捂住耳朵還能不能聽到聲音,捏住鼻子還能不能聞到氣味!」

    「還有老二!」

    「那地方是你撒尿器官,沒事別老瞅它!」

    幾具長臂猴屍體處理起來也不費事!

    黎陽講解長臂猴器官,也讓幾人處理這些更加趁手應心。

    沒多久就把長臂猴腦袋砍下,其餘部位掛在支起的木架上。

    這些肉燒烤起來比在水中煮著鮮美。

    人族以肉為食,才能增長氣力。

    黎陽不知先天族人氣力極限在哪,他能感覺到自己身體氣力每日都在增長!

    力氣增長是好事。

    搭弓射箭、投擲標槍能夠提升更遠距離。

    黎陽一隻不缺遠距離投擲的力氣,他缺少命中遠距離目標技巧。

    超出一定距離,他就投擲不中。

    搭弓射箭同樣如此!

    偏偏這些他沒時間練習。

    食完猴肉猴腦,黎陽並沒有太多休息時間。

    事情越來越多,他需要培養人手。

    阿溪她一直帶在身邊,學習種類最為繁多。

    其餘老二、夏安幾人也只是按照他囑託去做事。

    訓練護衛隊也好,建造房屋也罷,並沒太多自己規劃。

    「老二、夏安還有阿陶朱猛!」

    「凡事你們不需要親力親為,讓其餘弟弟妹妹也要有機會學習!」

    黎陽真的覺得自己太缺乏人手。

    「夏安,咱們族人是不是都能識字?」

    「大哥,識數沒問題,識字還不太行!」

    「識數……」

    族人只是普及到識數。

    就像是幼兒園孩子學會由『1』數到『100』!

    識數認字,不可拖延!

    「你們在教其餘弟弟妹妹時,挑選幾個比較聰慧的兄弟帶在身邊!」

    投擲隊沒了老二帶領,很難進行統一訓練。

    建築隊沒了夏安,便不知下一步該如何建造房子。

    燒制陶器和處理野獸也是如此。

    阿陶和朱猛不在,族人便不知下一步該如何做。

    黎陽帶阿溪在身邊,期間卻也見阿溪教授族人如何編織竹筐漁網一類。

    房屋建造或者訓練停止對黎陽來說現在無所謂,畢竟總是要一步步來。

    可他把夏安幾人培育出來,卻忽視中間人才培養,那才是最大問題。

    老二、夏安他們初學了十進位,而族人卻連文字還不能識認!

    黎陽在反思,是不是他太着急,想一下把自己所會知識全部傳授出去。

    他們人族才在不周山腳下紮根多久?

    不僅會建造房屋居住,還懂得織網捕魚,也懂得燒制陶器。

    還有阿陶,控風吹那制陶窖,偶爾燒制出半瓷器。

    反思中,黎陽考慮要不先培養出一部分族人。

    不應求全能,先精通部分?



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