讓蘇悅靈弄個託兒所問題不大，但要她來管孩子的話，她是真沒那個耐心。再說了，她心中也十分清楚，總是們如此趨之若鶩，不就是因爲想着到時候自家孩子可以提前和下一任天子套近乎，培養一下感情。
她纔不如他們的意呢。
於是這些孩子一個個都被她送了回去。
蘇悅靈也沒在京城逗留多久，很快就跟着閨女回耀州去了。這回比起以前時間比較趕，但還是順利在二月之前就抵達了耀州。
每次來耀州的時候，蘇悅靈都會驚訝耀州的變化。街上的鋪面更多了，人們身上穿的衣服也更好了，而且街道看起來比先前要更乾淨的樣子。
蘇攸寧說道：“耀州這邊靠海，每年都有梅雨季節，雨若是大了，很容易將城給淹了。每次淹過後，就容易出現瘟疫。我看了孃親給的一些書，找了好些工匠設計排水的道路。”
“一些廢棄的房子，若是被人強佔了，我便將房子拿回來充公，這些廢屋我找人修繕過後，弄成了一個個隔間。城裡的乞丐願意打掃街道的，便可以住在裡面，每日還有兩碗粥和兩個饅頭吃。”
蘇悅靈笑道：“這是把我之前的法子給學了去啊。”
蘇攸寧衝着她甜甜一笑，“這也是給了他們生計。若是連打掃街道這樣的活都不願意做的，那我也沒必要費心神在他們身上。”
扶不起的爛泥……總不能讓她強行還往他們嘴裡餵飯吧。
至於年幼的乞兒，則統一送去慈幼所中。在那邊他們能夠受到更好的照顧。
蘇攸寧說話不快不慢，像是流水一般動聽，但那晶晶亮的眼睛還是流露出她的真實想法。自家養的孩子，蘇悅靈自然看出了她的想法。
小姑娘明明很高興很驕傲，正在炫耀呢。
“寧寧真厲害！這才幾年時間，就把耀州治理得煥然一新。”
“你這五年的治理，都抵得上耀州五十年的發展了。”她這樣說倒不是故意吹捧女兒，說的也是事實。
“其實也沒那麼誇張，離不開所有人的配合。”蘇攸寧明明很高興，嘴上卻還說得很謙虛。蘇悅靈忍不住幻視她背後生出了一條搖搖擺擺的尾巴。
一路上蘇攸寧跟蘇悅靈說着這兩年她新辦法的一些策令，做得好的蘇悅靈自然是誇，如果有不妥的地方，蘇悅靈也會提點一下。
蘇攸寧若有所思，還將一些內容給記了下來。
也幸虧他們的馬車輪子都是橡膠做的，而且路況平整，不然她這一路記下來，怕不是要狠狠暈車一把。
下了馬車後，蘇悅靈便先去休息了，倒是蘇攸寧還很有精神地跑去處理這段時間積攢下來的公務。雖然大部分都有手下代勞，但也有一些得她親自過目。
……
等到二月初二，這天雖然是蘇悅靈的生辰，但她還是一樣按照她平時的作息，睡到自然醒。
各種壽禮從大夏各地送了過來，不過會送禮物的也就是和他們家關係親近的。關係遠的，就算送了禮物，也會被公主府給退回去。
元隨君每年的禮物都是親自設計的東西，往年以首飾居多。今年換成了手辦，那手辦和她模樣有三分相似。更讓人矚目的是另外的兩個箱子，裡面裝的全是和手辦搭配的衣服和首飾。
蘇悅靈驚訝地發現，元隨君將這些年來爲她設計出來的首飾和衣服都找繡娘和工匠定製了一批，好讓蘇悅靈能夠玩“悅靈換裝遊戲”。
這個可比現代手辦牛逼啊！
這時代的繡娘和工匠技藝可以說是神乎其技了，這麼小的衣服和首飾都能做得如此精美，每個細節都挑不出毛病。
蘇悅靈這種平時不怎麼玩娃娃的人，都忍不住手癢，給自己的手辦換了好幾套衣服和首飾。這一玩，就玩到中午，直到勝男提醒她，蘇悅靈纔想起！
對哦，閨女也給她準備了生辰禮。
她這纔有些戀戀不捨地放下手中的東西，跟着勝男走出公主府。
上了馬車後，因爲要保留懸念感，蘇悅靈都沒打開馬車的簾子，而是慢條斯理地等待着。
當馬車停了下來後，她便猜到目的地應該是到了。
從馬車上下來，一擡頭，蘇悅靈便被眼前的場景所震撼到。
撲鼻的花香迎面撲來。
最中間立着一個晶瑩的纖細的女子，她的身軀看着像是由晶瑩剔透的食鹽雕琢而成，而且這食鹽還是藍色的，整個雕像在陽光下有種悲天憫人的超凡氣質，高度差不多有三米。精緻的面容更是令人見之忘俗，和她的相貌有幾分相似。在女子周圍，是一片花海。那些花被花匠們精心剪裁，裁成了大夏的版圖。
她立於大夏版圖上，也改變了大夏。
蘇悅靈露出瞭然的神態，“這是將食鹽弄成我的樣子？不怕食鹽融化？”
“纔不會融化呢。去年有個官員發現只要在食鹽中加入一種藍色的土，即使天氣再炎熱，食鹽也不會融化。在下雨之前，也會將遮擋的帆布拿出來。”
蘇攸寧走到他面前，指了指上空。
蘇悅靈才發現上面還有好幾條細細的幾乎看不見的繩子。有人在那邊拉扯着繩子，很快的，頭頂便多了一塊大大的幕布。
蘇攸寧說道：“這個主意還是一個名叫楊星星的姑娘想出來的。若不是孃親，大夏的百姓哪裡能吃到便宜的海鹽。”
蘇悅靈認真一看，這花海中的花朵，基本都是她這些年來陸陸續續以海商的名義拿出來的花。
那些人，是在用這種方式銘記她的功績。
她脣角不由勾起，不得不承認，這份用心她是感受到了，並且爲之感到喜悅。
“這份禮物，我很喜歡。”
“這的確是這幾年來，我收到的最好的禮物。”
她決定也好好回報一下！
決定了，她要寫信給隨君、給她認識的一些大儒。讓他們多整理一些試卷，弄個古代版本的《五年高考三年模擬》，每年免費分發給學舍裡的學生。反正她有印刷作坊，如果一個不夠，她還可以再買下幾個。
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