《未成年人的巴掌！》
《學生「暴打」成年人！》
《學生的吶喊……》
乍一看標題，還以為是哪個學校的學生和老師約架了。
再一細看，哦豁，現在的學生真牛批！
尤其是看過《天才槍手》的觀眾，不少覺得自己的臉被打得啪啪響。
多少成年人看電影只看了表皮，純屬圖一爽；結果發現還沒有人家小學生看得明白，思考得深入。
尤其是媒體濃墨重彩報道了王維在發佈會上替學生向成年人的發問——
考試拿高分就是教育成功嗎？什麼又是教育的本質？
學生還給出了振聾發聵的答案：以身作則才是教育應有的樣子。
有人會發笑。
道理誰都懂，但成年人的世界很複雜。
以身作則，說着簡單，做起來又哪有那麼容易？
再往下看，才發現學生們在後面等著呢——
你們成年人肯定要說世界很複雜，身不由己。
那我們有樣學樣，說一套做一套，是不是對的？
不是？那不是妥妥的雙標嗎，欺負我們未成年人沒有話語權是吧……
看到這裏，不知道有多少成年人讀者語塞。
業內人也算是看明白了，這就是王維對媒體抹黑的反擊，只不過是借了學生們的口。
有人想說這是王維自己炮製的，但多家媒體隨後的採訪報道，讓他們閉上了嘴。
周日白天，幾家電視台分散在全國各地的轉播車，紛紛開到了各大城市主流院線的門口。
鏡頭裏，排隊的人群已經擠到了影院以外。
大部分是年輕的臉龐，一眼看上去就知道是學生居多。
他們排著隊，沒有喧鬧，也沒有喊什麼口號，像一支準備奔赴戰場的軍隊，只有身上的《天才槍手》主題文化衫表明了他們的目標。
畫面轉換，給到了一位院線負責人。
「現在《天才槍手》的最大觀眾群體就是學生，為了滿足暴增的需求，我們提高了它的排片率，從原來的百分之三十五提升到了百分之五十，就算是這樣，幾乎每個影廳都坐滿了人，我們正在考慮進一步提高排片率……」
這時有一群年輕觀眾從影廳里湧出。
有人臉上帶着興奮，有人臉上帶着思考。
記者挑了一位若有所思的觀眾進行採訪。
「你是學生嗎？」
「是啊！」
「你好像跟你朋友不一樣，看上去不太高興，是對電影不滿意嗎？」
「不，我看第一遍的時候，跟他們一樣，覺得全程無尿點，拍得酷斃了！」
「這次是二刷了，心裏卻堵得慌。不是因為電影變得不好看了，而是我看到了更多的東西。」
「能具體說說嗎？」
「導演借『槍手』和『作弊者』，把社會分化的問題呈現在了我面前。我奮鬥的終點，也許就是別人的起點，面對這種不公，我們學生該如何選擇？」
「……」
記者沉默了一下。
被採訪的學生卻突然笑了。
他提了提身上印着「我準備好了，這是我自己的選擇」的文化衫，笑道：「其實也還好，電影里男女主角選的路，只是人生選擇的一種而已。」
「這個世界當然不可能由我們說了算，但人生的道路很長，我也不止一個選擇，對吧？」
「……」
當然，也有人說了，
迷之清醒的學生肯定是少數的。
但是，媒體公佈的一項數據又打了他們的臉。
《天才槍手》的定製文化衫一共有四款，主要以點明主題的四句話作為點綴——
第一是，他們天生就是贏家，我們都是loser，只能做一輩子loser。
第二是，即使你不作弊，這個世界也會欺騙你。
第三是，明天開始，這個世界由我們說了算。
第四是，我準備好了，這是我自己的選擇。
本來大家都以為最受歡迎的是第三款或者第二款。
沒想到授權商家的銷售數據表明，銷量最高的是第四款，且遙遙領先於其他三款。
記者在現場統計的結果也一樣。
「這大概也從側面證明了，觀看這部電影的學生群體，更多是熱血卻不中二！」記者對着鏡頭感慨道。
王維的嘲諷臉浮現在很多人的心頭——臉疼不？敢說自己比未成年的學生更加懂事不？
讓更多人意想不到的是，當天，官媒也發聲點評了這一奇特的景觀——
「……應該感到高興，能看到《天才槍手》這樣能讓人看到更真實的社會的電影。
更應該感到欣慰，我們的下一代能有這樣獨立思考的能力。
他們不需要被灌輸什麼價值觀，只要學會思考，就是真正的成長。
說到考試作弊，就不能不談到教育。
筆者覺得有學生說得很對，-以身作則，才是最好的教育。
作為成年人，如果你想讓下一代變成理想中的樣子，最好你先儘力把自己變成理想中的樣子。
所以，教育的關鍵，不在於學生，而在於這個社會中的每一個成年人。
不妨捫心自問一下，自己做得足夠好了嗎？有資格理直氣壯的教育學生了嗎？
個人如此，整個社會亦如此。
……」
這點評一出，彷彿一個信號，一個引燃了觀眾與《天才槍手》產生的共鳴的信號。
如果電影里，學校的老師沒有帶頭潛規則，女主會走上作弊之路嗎？
如果電影里，有錢階層的二代有起碼的道德，男主會走上作弊之路嗎？
如果電影里，社會公平到能依靠自身努力，改變命運與社會階層，兩個天才會令人惋惜地浪費自己的天資嗎？
這原本只是代入電影中的共鳴，被引燃后，似乎投射到了現實中，進而引爆了水面之下的一些暗雷。
——有媒體爆料，某青少年創新競賽中，很多獲獎的學生背後，都是家長「代筆」；原本鼓勵學生創新的活動，變成了「親子接力」大賽。
——又有媒體收到爆料，某大型中學生競賽中，多位獲獎者其實是使用合成偽造與本人相似的證件，找人代考而取得的「優異」成績。
公之於眾后，輿論嘩然。
學生群體的質問猶在眼前——這是教育應有的樣子嗎？
《天才槍手》這部電影，究竟能在現實里找到多少原型？
……
