再次回到九班之后。
任顏就立刻把自己即將擔任地理老師的事情說了出來。
引得九班學生們一片歡騰。
紛紛詢問任顏打算怎么教導他們地理。
而任顏只是微笑著搖了搖頭，表示天機不可泄露。
“你們吶，就先猜著吧，反正肯定不是按照書本來的。”
惹來學生們的一陣噓聲。
又在簡短的安排了一下之后，九班今天的任務就算是徹底完成了。
剩下的就是半天的休息時間。
任顏也懶得多做停留，準備離開學校。
現在他心中的構思還只是個想法，剩下的時間他需要把這個想法落實下來,才能去教導九班。
一秒記住
之前在車上，任顏已經看了課程表。
地理課和歷史課是相連的，下一節地理課是在后天的早上9點。
所以任顏還有一天半的時間用來準備，只能說是堪堪夠用。
不過九班的學生們明顯沒有玩夠，吵著鬧著要任顏再帶他們吃一次火鍋，或者打幾把三國殺。
這其中叫的最歡的不是王博和班長,反而是李成。
用他的話說，就是他現在特別想試著還原一下任顏的菜譜，感覺做飯比玩游戲都有意思。
聞言,任顏詫異的看了李成一眼：“我說你小子不是對料理起了興趣了吧...”
李成不好意思的摸了摸脖子：“不知道，就是覺得昨天料理家禽的時候有一種說不出的成就感。”
“看著它們慢慢蛻變成一道道美食，同學們又吃得很爽快的時候，我是真的很開心，就覺得這種事情其實可以多來幾次。”
‘我靠...這小子不是真特么是個天生出廚子吧。’
看著別人吃飯自己開心欣慰的這種情緒，一般情況下還真是只會出現在各大名廚身上。
用他們的話來說，這就是屬于他們廚子獨有的成就感。
現在，這種感覺跑到李成身上了？！
自己就是帶著他們郊個游，還激發了李成這種潛在興趣嗎？
這世界還真處處都是驚喜啊。
任顏心中略感好笑。
不過這終究不是什么壞事。
常言道，興趣才是最好的老師，一旦學生們對某些事物產生了興趣，那么他們就會自主的去尋求這方面的知識。
至于這興趣到底能不能成為天賦，就得看之后的進程了。
不過這確實不施為一種很有效學習方法。
“那成，你小子以后就當九班的御用大廚吧，我之后會寫一份菜譜給你，你看著上面的練，如果真做好了，那你小子可能會紅！”
任顏笑瞇瞇的看著李成。
一旁的王博等人立刻起哄：“呦,李大廚，以后咱們的飯食可全都靠你了啊！”
“李大廚，別的咱也不挑，能有個昨天那種味道就知足。”
聞言，李成下巴一仰：“好說，哥幾個瞧好吧，等任老師的菜譜一到，我保準吃不死你們”
說著他還很自傲的叉了會兒腰。
九班內再次笑成一團。
而任顏也就趁著這個節骨眼偷偷溜了出來，踏上了回家的路途。
不過李成這事倒是給他提了個醒。
也是時候帶著學生們接觸更多的東西，來激發他們的天賦了。
任顏一直覺得，教師的職業除了傳道受業解惑以外，最重要的就是帶著他們發生自身的獨特天賦。
讓他們根據自身的喜好天賦去選擇學習方向。
千軍萬馬過獨木橋的方式，并不見得適用于所有人。
就比如現在的李成。
學習上，肯定是個傳統的學渣，沒什么可辯解的。
但是在料理上，卻還是有些天賦的，昨天大多數的食物也都是他沖在第一線伙同朋友們一起完成的。
由此可見一般。
那么其他人又會有著什么樣的天賦呢？
任顏漸漸陷入了新的思索之中。
...
而此時，直播間的網友們則大為震驚。
一個歷史教師這次真的不教歷史教上料理了！
此前他們還以為教導廚師就已經算是破天荒了。
現在看來,他們還是小瞧了任老師啊
這老師就沒按套路出過牌！
“講道理,哪天任老師教上唱跳rap我都不驚訝了...”
“反正這貨大概率什么都能教點,這不又接下了地理的活？”
“肖爭：你要說這個我可就不困了啊！”
“地球儀籃球？任老師不會也來這個吧。”
“不能，看任老師那信誓旦旦的樣子，肯定已經想好怎么教了。”
“有點期待了...”
“我還是更期待任老師有一天教唱跳，不過話說回來，任老師會唱歌嗎？一直都沒見他開口過。”
“應該...不會吧，哪有有人這么全能的？”
“喂喂，現在是之后教什么的問題嗎？現在任老師可是當著直播的面，主要讓學生去學做飯，這在家長們看來，不就是誤人子弟嗎？”
“沒有這么嚴重吧？現在一個優秀的廚師地位還是很高的，一個月也不少賺，家長們不也都是為了孩子們日后的生活嗎？”
“真要教出來了，那這學生以后肯定就不用愁了啊。”
“而且...最關鍵的，就算家長們在意，你覺得任老師會在意嗎？之前又不是沒有過...”
“靠...有道理啊...”
這一刻，網友們突然發現自己的擔憂似乎真的有些多余了。
而導播間中，主持人何冰對此早就見怪不怪了，此刻的他沒有任何多余的舉動，整個人波瀾不驚的。
倒是一旁的評委們又開始對線了。
以陳建國為首異常看好任顏的評委認為，這就是一種因材施教，是龍國幾千年以來的古老教學模式，沒有任何問題。
能幫助學生成才的就是好老師！
而另外那些比較保守的，還是覺得把廚藝堂而皇之的帶到學校的教學之中，有些太過嘩眾取寵了，尤其這還是高中課堂上。
任顏身為一名教師得考慮影響。
如果真的想去學廚藝，為什么不直接去專門的烹飪學院呢。
高中，還是得以學習基礎教育為主。
雖然任老師之前的講課效果都不錯，但這一次真的是有些太過于突兀了。
搞不好會起到一些反面效果。
雙方一時間有些爭論不休，誰都無法輕易說服對方。
最后只能是在這種交流中，結束了今天的直播。
而任顏此刻，已經再次來到了雜貨市場之中。
他要為后天的課程先準備好一些必要的道具才可以。
