花費了近2個小時的時間，貝爾才總算是在張旭的帶領下，全面地游覽了一遍燕都書院的上院。

    不說對于這里已經了熟于心，但至少之后上課的時候，應該是不至于找不到上課地點了。

    拒絕了張旭一起用餐的邀請后，貝爾順著感知中的方向，左拐右繞地，很快就找到了珊娜。

    遠遠地，才一看到自家哥哥的身影，珊娜立刻就撅起了小嘴，都快可以掛油瓶了。

    對于自家哥哥拋下自己，一個人跑去熟悉書院的行為，小姑娘表示強烈的譴責。

    這害的她不得不接受了同班同學的邀請，開心地……咳咳咳！

    是無聊地四處走了走、看了看。

    “怎么了？誰惹到我家珊娜了？”

    輕輕點了一下珊娜的額頭，貝爾笑著問道。

    他可不是赫敏，會簡單地就被忽悠了。

    要知道，之前在游覽書院的時候，他可是好幾次遠遠地看到過珊娜的。

    小姑娘和新認識的同學們一起說笑打鬧，玩的別提多開心了。甚至搞得他這個當哥哥的，都差點吃醋了。

    “咕唔～！”

    眼看沒有唬住自家哥哥，珊娜鼓起臉頰，發出了可愛的聲音。

    “哥哥，這里沒有霍格沃茨好玩。”

    珊娜說出了真正引起自己不滿的原因。

    要知道，即便拋開霍格沃茨城堡中那些她不感興趣的密道、密室不談，城堡的外面，就還有著黑湖和禁林這兩大寶地呢。

    像是大魷魚、蜘蛛腿、熊掌、野豬肉，等等美味的食材，就都可以在其中找到。

    而燕都書院這里就不同了。

    之前的時候，她可是有特別關注過這一方面的。

    結果她驚訝地發現，書院中竟然連一只好吃的……不是，是好玩的……好像也不太對？

    總之就是，這里竟然一只神奇動物都沒有！

    不要說是神奇動物了，這里的學生們，就連普通的寵物都不帶的，搞得她退而求其次，想弄兩只圓臉胖雞來煲湯都不行。

    而在跟同行的同學們打聽過后，她才得知，其實書院也是有飼養靈獸（神奇動物）的，為的是方便學生們在靈獸課上近距離接觸和了解它們。

    只不過，由于靈獸大多具有神奇的法術能力，其中一部分更是非常危險，因此，為了學生們的安全著想，書院將靈獸都豢養在了防御法陣的外面。

    只有在上靈獸課時，授課先生才會提前將課上所需要用到的靈獸帶到書院里。

    而平時的話，只有一些對靈獸非常喜愛，想要以后從事相關方面工作的學生，才能在得到先生的許可后，定期去飼養區幫助照顧那些靈獸。

    如果單論對于靈獸的喜愛的話，那么珊娜自認是不會輸給任何人的。

    只不過，她的這個喜愛，和其他人可能在本質上稍稍的有那么一丟丟～的不同。

    所以，考慮到這里畢竟是在國外，珊娜就打消了申請去‘照顧’靈獸的想法，跑來找自家哥哥求安慰了。

    聽到自家妹妹的抱怨，貝爾秒懂了珊娜話語中的深意。

    作為一名資深老饕，對此，貝爾同樣深表遺憾。

    他伸手拍了拍珊娜的腦袋，安慰道：

    “這里雖然沒有好玩的禁林和黑湖，但在這里可以學到有趣的煉丹術呀。你不是對于煉制那些小丸子的技術，早就好奇已久了嗎。

    另外，無聊的時候，還可以和菲娜玩呀。那個憊懶的小家伙，最近就知道趴在沙發上打游戲，都胖了好幾斤了。”

    “那好吧。”

    想到自己最近確實是有些冷落了菲娜，珊娜在自責的同時，也決定將菲娜新增的體重都給操練下去。

    對方都已經夠重的了，再重下去，她抱起來多費力呀。

    而此時，絲毫不知道自己的好日子馬上就要到頭了的菲娜，還正在佩內洛氣急敗壞的怒吼聲中，一次又一次地送著人頭。

    ……

    ……

    不知不覺間，時間已經來到了開學的第三天。

    貝爾一行霍格沃茨來的留學生，也基本都初步適應了書院中嶄新的生活。

    而今天，貝爾也將迎來自己期待已久的第一節煉器課。

    沿著小路緩緩前行，很快，貝爾就來到了位于山峰邊緣的一處廣場中。

    才一走進廣場，一波波熱浪便撲面而來，讓人有種來到了火山口的感覺。

    只見在廣場的正中央，一道赤紅色的火焰正在熊熊燃燒。

    同時，在廣場的地面上，還有著一道道縱橫的溝壑。

    滾燙的巖漿從火焰下方涌出，在溝壑中緩緩流動著，并在廣場的各個方位上，形成了幾座巖漿池。

    之前游覽書院的時候，張旭就為貝爾講解過這處鍛造臺。

    據說，這里的巖漿，是通過法陣從地層深處抽取出來的。

    為了維持巖漿的溫度，防止其冷卻凝固，書院還特意在廣場的中央布置了一道永不熄滅的‘無盡之火’。

    看著不遠處那道與古樸萊仙火性質類似的無盡之火，貝爾不得不感慨修士們的構思之精妙。

    與單純只是用來照明，自身幾乎沒有溫度的古樸萊仙火不同，無盡之火時時刻刻都在散發著龐大的熱量。

    正常來講，這些熱量，是需要消耗大量靈力才能生成的。

    但在修士們的巧妙設計下，無盡之火卻是通過吸收巖漿以及太陽的熱量，然后再將熱量返回給巖漿這種方式，達成了一個穩定的循環，從而能夠一直持續燃燒下去。

    在廣場上找了一個距離無盡之火最近的巖漿池，貝爾坐在池旁，一邊觀察著眼前的火焰，一邊等著其他同學以及授課先生的到來。

    很快，空曠的廣場上，便多出了一個個學生的身影。

    他們或是像貝爾一樣，獨自一人找了一個巖漿池安靜地坐下，等待課程的開始。或是三兩成群，聚在一起談天說地。

    “臭小子們，都給我坐好，準備上課了！”

    突然，一聲大喝從頭頂傳來。

    貝爾抬頭看去，只見一名**著上半身，胳膊堪比他腰粗的雄壯大漢正從天而降。

    顯然，這位臂上能跑馬的大漢，就是他們鍛造課的授課先生了。

    其余眾人在看到先生到來后，也沒有任何遲疑地，便找了一個距離自己最近的巖漿池坐下，安靜地注視著先生，等待課程的開始。