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    重生:人生優化面板 - 第134章:未滿18要創業的小伙字體大小: A+
     

    ,!
        董詩帶著蔣成文去了那位負責創新創業的老師的辦公室。
        董詩看了一眼里面,見有幾個老師坐在一起似乎是在談什么事情。
        董詩說道:“有人在,我們得等會了。”
        “沒事。”
        蔣成文靠在了墻邊,他舒了口氣,閉目養神。
        這商學院的路是真有點難走,一路都是上坡,再加上這會的大太陽,他也流了不少汗。
        “緊張嗎?”董詩問道。
        蔣成文搖了搖頭,說道:“這倒不至于。”
        董詩什么都沒說,只是看著他笑了笑。
        她只認為蔣成文是逞強所以才這么說罷了。
        過了一會后,辦公室里的老師也聊完了,相繼離開。
        有個老師出來的時候看見了董詩,問道:“誒,你怎么到這來了?”
        “朱教授。”
        董詩抿嘴一笑,解釋道:“我帶學弟來咨詢一下創新創業的事。”
        朱教授看了一眼一旁的蔣成文,說道:“小伙子想創業啊?”
        “朱教授好。”蔣成文點頭道:“現在只是有點想法而已。”
        “有想法是好事,不過創業可不容易,但對你們年輕人來說,總是要闖一闖的嘛,讓想法成為現實才是最主要的,加油。”
        主教授笑了笑,說道:“行了,陳老師就在里面,你們也快去吧,我就先走了。”
        “好。”
        之后董詩帶著蔣成文走進了辦公室里。
        辦公桌前坐著一位女老師,穿著一身簡單的休閑裝,酒紅色的頭發,帶著一對簡單的素金耳環。
        陳老師見到了董詩,說道:“來了?”
        “陳老師。”董詩上前道:“這就是之前我跟你說的那個學弟。”
        蔣成文說道:“陳老師好,我叫蔣成文。”
        陳老師上下打量了一眼蔣成文,卻是有些意外,說道:“大幾的啊?”
        “高三剛畢業。”蔣成文說道。
        “啊?”
        陳老師愣了一下,有些沒反應過來。
        董詩說道:“就是高三剛畢業。”
        陳老師回過神來,看向蔣成文道:“現在多大了?”
        蔣成文說道:“下個月滿十八。”
        【[陳云賢]對你的印象值為56】
        【內心os】:長的挺精神的,但是十七八歲未免也太小了吧?
        “哦……”
        陳老師有些不解,她低頭看了一眼桌面,又回頭說道:“我聽董詩說,你今天來,是有個創業項目想得到學校這邊的支持?”
        “對的。”蔣成文點頭,說道:“這個項目,主要的方向是在校園市場這一塊,有些地方需要得到學校的同意才行。”
        “有些地方?”
        陳老師倒也沒有因為蔣成文的年紀而看不起,年輕人有想法本身就是好事。
        蔣成文將手中的項目計劃書遞給了陳老師,說道:“這是其中一塊的項目計劃書,陳老師你可以看看。”
        有些擺在明面上的項目計劃書是給外人看的,但真正的東西,實際上都只有自己知道,而蔣成文這次來只是截取了其中的一部分,有些核心的東西則是略過了。
        “還有項目計劃書?”
        陳老師對這倒是有些意外,聽到蔣成文還未滿十八的時候她其實只當這次是個咨詢,其他的就沒多在意了。
        但如果拿出項目計劃書來那就不一樣了。
        但關鍵還是得看看他寫的怎么樣再做定論。
        陳老師從第一頁翻起,接著逐一看了起來。
        ‘外賣?’
        陳老師看到這一塊的標題后就有些失望了。
        校園里的外賣,她有些不看好。
        她隨意翻了幾眼,大概就是一些市場調查,這種數據類的她都是一眼掠過。
        她甚至都能猜到這里面是些什么內容了。
        然而,當她看到后面的時候卻是愣了一下。
        “嗯?”
        陳老師忽然坐直了身子,拿著那本項目計劃書認真看了起來。
        董詩見到這樣的情況也有些意外,但她現在的位置卻看不清那計劃書上有什么內容。
        但看陳老師這反應,想來是有什么亮點。
        陳老師回過神來,對蔣成文說道:“你稍等一會。”
        “沒事,老師你慢慢看。”蔣成文說道。
        陳老師點了點頭,接著戴上了眼睛,繼續往下看了起來。
        這一份的項目計劃書主要就三個板塊。
        一是商戶合作,二是平臺,而第三點,則是最具亮點的——學生合作!
        這絕對是創新性的!
        如果從外面雇人來送外賣的話,那這件事的可行性極低,但如果找學校里的學生的話,那這件事的意義就不同了。
        不僅是一個項目計劃,在一定程度上,也給了一部分學生課后賺錢的機會。
        她不得不承認,這份項目計劃書寫的尤為專業,如果讓她來寫的話,都不一定能寫的這么好。
        陳老師抬起頭來,第一句話就問到:“這是你自己寫的?”
        “不是。”蔣成文搖頭道。
        陳老師聞言點了點頭,她也覺得眼前這個十七八歲的小伙子寫不出這樣的東西。
        “找人寫的嗎,還是……”陳老師問道。
        蔣成文順著她的話往下說,言簡意賅。
        “家里長輩。”
        “我說怎么寫的這么好。”
        陳老師放下了那一份項目計劃書,她心中大概已經明白了過來。
        如今她給蔣成文的定義,在家里長輩的幫助下創業的高中畢業生!
        如果是這樣的話,那就不用多考慮面前的蔣成文了。
        但這個項目成功率也能大大提高!
        因為有人在蔣成文的背后操作這一切,或許他只不過是被推出來的代言人,后續的事都會有人來打點好。
        陳老師問道:“冒昧問一句,你的長輩有多支持你做這件事?”
        “這我就不清楚了,不過沒有反對的。”蔣成文說道。
        陳老師點了點頭,說道:“那我明白了。”
        董詩在一旁聽著,心里也有了定論。
        看來這件事是成了。
        她倒是沒想到蔣成文家里居然還有長輩支持,可為什么她也從沒聽蔣成文說起過這事啊。
        董詩見蔣成文忙前忙后的,似乎一直都是他自己在弄吧?如果家里很支持的話,那學校洽談這一步,又為什么要親自來呢?
        ‘或許是想鍛煉一下他?’董詩疑惑道。
        也只有這個可能了。
        她就說嘛,蔣成文哪來這么大本事,既然有家里支持,那還說什么支持,無非就是來體驗一下而已。
        【[董詩]對你的印象值-3,降低至:49】
        陳老師看著蔣成文,而是說起了一些題外話,問道:“蔣同學對吧,之后是要來我們商學院就讀嗎?”
        蔣成文說道:“在考慮范圍之內。”
        陳老師聽到這話也明白了過來,他大概是不會來商學院。
        陳老師問道:“為什么選擇將這個項目投在了我們學校呢?”
        蔣成文說道:“商學院商戶挺多的,其次是因為離家近,方便。”
        陳老師和煦一笑,點了點頭。
        陳老師問道:“那大概想投入多少資金?”
        “這個還不確定。”
        “嗯。”
        “商戶合作還有學生這邊也需要人去做,你的想法是怎樣的?”
        “我的打算……”
        之后就是閑聊,而蔣成文說的回答則是有些低端,一點都沒有技術含量,但陳老師卻也并沒有因此打斷他,耐心的聽著,然后接著問下一個問題。
        蔣成文其實是故意這么說的。
        沒有表現出什么都不懂的樣子,至少讓眼前的這位陳老師覺得這才是一個十七八歲,高中才畢業的人該有的樣子。
        實際上也不過是在放煙霧彈而已。
        年齡是他的偽裝,當他說出一些話的時候也有了信服度。
        比如,家里支持,這四個字。
        實際上蔣爸蔣媽根本就不知道他在做這些事情。
        后續又聊了一些東西,大概就是走一遍流程。
        她說道:“行,之后我會將你的需求遞交給學校那邊,至于那邊怎么決定還得再看,三個工作日會有回復,你留個電話給我吧。”
        “今天麻煩陳老師了。”
        “沒事。”
        蔣成文留下電話之后又跟陳老師閑聊了幾句,接著就離開了。
        董詩送他到了樓下,說道:“我就不送你了,我還有些事要跟陳老師聊一下。”
        “好。”
        蔣成文說道:“嫂子你先去忙你的吧,今天也麻煩你特意跑這一趟。”
        “你太客氣了。”董詩道了一句。
        蔣成文點頭道:“那就回見。”
        “嗯。”
        蔣成文擺手離開了這棟樓朝著商學院的門口走去。
        董詩看了他一眼,接著就回了之前陳老師的辦公室。
        剛要出門的陳老師正好碰上了董詩。
        陳老師問道:“怎么又回來了?”
        “是這樣的。”董詩說道:“陳老師覺得我這個學弟的項目怎么樣?”
        “項目挺不錯的。”
        陳老師說道:“其中也有不少亮點,我倒是挺看好的。”
        其實最吸引她的一點是學生合作那一塊,能為學校的學生增加一些賺取零花錢的機會,有這個在,學校那邊也能穩過。
        “這樣嗎。”董詩點了點頭。
        陳老師繼續說道:“嗯,你這個學弟雖然年紀小,但是聽他說的,應該是家里支持他出來創業的,后面都有人盯著呢。”
        “就算是他自己甩手不干,也會有專業的人來接手,這樣的項目基本上就是板上釘釘的事,又能給我添一份績效,何樂而不為呢。”
        董詩心中一嘆,這跟她猜的差不多。
        果然是因為這個原因。
        這也是為什么后面蔣成文說的那么不專業,陳老師也一直在聽的原因。
        要是換了別人,估計說不到幾句就會被喊停了。
        “董詩你呢?”
        陳老師看向她,說道:“你不是老早就想創業嗎,我看你這半年都沒什么動靜啊。”
        “我啊……”
        董詩抿了抿唇,說道:“還得再等等。”
        陳老師拍了拍她的背,說道:“你也別看你那個學弟不用努力就能創業,像他們那種人生來命好,雖然你輸在了起點上,但你以后的成就,不一定會比他低。”
        “而且他創業的結果未必是他的,但你自己創業,結果就一定是你自己的。”
        “所以要加油。”



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