元霄一臉的輕鬆：「那麼，今天的課程從哪裏開始呢，嗯，我想先從最近弗羅茲教授發現的方程，和牛頓力學之間的矛盾這裏入手吧。

網絡上已經有相關的話題，我這裏只是做一個整合說明。

首先是牛頓力學，對此大家並不陌生,這是我和周正毅副院長一起發佈的。」

說着，元霄還朝下面的周正毅揮手。

「牛頓力學整體成立，有一個很關鍵的地方，它需要一個絕對空間，」元霄豎起了手指，「也就是參考系。

舉個簡單的例子,一個人靜止不動站着,看到遠處一輛車開過去,速度是每小時60公里，那麼我們是不是可以很容易得出車子的速度。

但如果這個人，是和車子一個方向跑，每小時速度是10公里，那麼這個時候，我們自然而然地認為，車子相對於人的速度，是每小時50公里。」

學生們點頭，這是很簡單很直觀的道理。

「那麼這裏，我就先留一個問題給大家思考，」元霄微笑，「這個人和車，嚴格說起來，就這麼一個速度嗎。」

「布魯雅星球在轉動，這也是速度。」很快有學生大聲喊著。

「注意課堂秩序，雖然這位同學的說法是對的，」元霄也不生氣，「所以你看看，星球在自轉,也在公轉，那麼人和車，其實還有其他的速度。

所以，我們可以認為，宇宙裏面，絕對靜止的參考系，也許是不存在的。

請注意，我現在說的是也許。」

弗羅茲微微皺眉，這元霄一開始，就給灌輸了一個大前提。

以太的概念，就是存在在宇宙中，均勻且靜止的物質。

雖然它看不見摸不著。

這個觀點，還是源自元霄自己公佈的牛頓力學。

且看看你怎麼圓回去。

「接下來要說明的，就是弗羅茲教授的方程。」元霄側身拿着電子筆，身後的屏幕亮了起來，出現的是他做的ppt，顯示的正是弗羅茲的方程。

「嚴格說起來,這個方程並不是第一次被發現，」元霄界繼續說明，「上次我考古的時候,偶然就看到了一模一樣的方程。

而考古上的這個方程，名叫麥克斯韋方程，是關於電磁學的重要理論。」

弗羅茲的表情有點尷尬。

聯邦的學術研究者一向名聲不太好，總是把考古發現，作為個人研究成果進行發佈。

他這次發現的弗羅茲方程，倒是貨真價實。

但元霄這麼一說，難免有人會質疑。

他不禁私下握緊了拳頭。

「要注意的是，這裏我沒有其他的意思，」元霄看着弗羅茲微微點頭，「世界上有能力的人，

總是殊途同歸。

這些年，物理學界對於光學等的研究，也有很大的進展。

弗羅茲教授在如此基礎上，得出一樣的方程，我個人認為是完全正常的。

因此，在我的公開課裏面，我會稱之為麥克斯韋弗羅茲方程。」

弗羅茲暗地裏鬆了口氣，元霄這是給自己正名了。

學術研究本來就低於考古界，方程確實是自己發現的，但無奈不是世界第一人。

考古有同樣的結果。

那麼能夠冠名上去，已經是非常好的結果。

「有人肯定會質疑，你怎麼說明是考古發現的麥克斯韋方程，」元霄心中有數，「嚴格說起來，我還真沒有證據。

不過，請大家耐心聽下去，就會知道考古發現的麥克斯韋方程，和弗羅茲方程，最終結論的差異。」

這確實是很多人想問的，沒想到元霄就這麼說出來了。

連弗羅茲也集中了精神。

行家一出手就只有沒有，元霄到目前為止的表現，讓所有人收起了小覷的心思。

這貨難道真懂得物理學？

元霄調整ppt頁面：「麥克斯韋弗羅茲方程的結果，就像大家看到的這樣。

那麼這裏的問題在於，我們代入實驗結果后，很容易計算出，電磁波的速度是每秒30萬公里。

這和光的速度是一致的，因此我以後，對於此類的表述，全部用光速來進行。

除此之外，還有另外一個重大發現，那就是光速和任何東西，都沒有關係。

也就是說，無論它們沿哪個方向傳播，速度都是每秒30萬公里。

那麼問題就出來了，既然這樣，按照牛頓力學的解釋，這個每秒30萬公里的速度，是相對什麼而言？

如果有參考系，那怎麼解釋往哪個方向速度都一樣。」

有學生舉手，元霄知道這裏需要進一步解釋，他點了點頭。

「老師的意思，是不是假如這個參考系存在且也是運動的，比如和光速的某個方向一致，那其實在這個方向上，按照牛頓力學的解釋，光速應該是30萬公里，減去參考系的運動速度。」

不愧是國立大學的學生，很快把握住了關鍵的地方。

「是的，」元霄微笑，「反過來，如果這個參考系是背着光運動的，那麼實際的光速，應該是30萬公里加上參考系的運動速度。」

很好理解，按照牛頓力學的參考系分析，就是這樣加減的結論。

「可是，實際上是光速朝哪個方向，都是不變的，」元霄看着弗羅茲，「這樣的結論，我想弗羅茲教授也是同意的吧。」

弗羅茲點頭：「確實如元霄老師說的，這就是我當時面臨的巨大難題，牛頓力學無法解釋這樣的現象。」

「所以您就提出了以太的觀念，」元霄如沐春風，「以太是存在在宇宙空間內，看不見摸不著，均勻且絕對靜止的存在。

那麼，這樣的存在的設定，有什麼意義呢。

首先第一個，它可以作為光傳播的介質，解釋光為何是光波的原因。」

人們常規認知上，所有的波動都需要介質，光波也一樣。

以太就成了最好的傳播介質。

很好理解，同學們點頭。

「另外一個，就是成為光速每秒30萬公里的速度的絕對參考系，」元霄看着大家，「如此一來，牛頓力學沒有錯，弗羅茲方程也正確，二者之間的矛盾將不存在。

非常完美的結果。」

原來如此，這回學生們明白了。

弗羅茲也是皺眉，難道這樣有什麼問題嗎。

「可是，以太真的存在嗎？」元霄繼續，「看不見摸不著，我們該怎麼證明？」

眾人：我們哪裏知道，不是看你嗎。

元霄笑了：「是的，我有辦法證明，以太到底存在與否。」