下午簽售會繼續進行。

不過，隨著買到書的人越來越多，網路上關於元霄書籍的價值也不斷貶低。

--八百一本，需要的速度。

--七百我可以出，我收了兩本，都可以出。

--我去，你們內卷的速度太快了。

--啊這！才多久,從萬單位變成百了。

--沒辦法啊，買到書獲得簽名的人是在太多了，話說有人知道一共印了多少本嗎。

--我大致算了下，截止到目前為之，書店至少賣出了三萬本。

--這速度，今天肯定能夠突破五萬。

--還不算其他書店的銷量,我突然覺得,這是一個大坑。

--元霄！我感覺我們大家中計了，這貨的簽名,壓根不值錢啊。

--我哭了！我昨天晚上沒睡排隊到現在，我是走還是繼續留著？

……

元霄搞的那一套，突然後知后覺地被群眾發現了。

這個話題一旦有人提起，滾雪球一般越來越激烈。

輿論開始逐漸變化，罵元霄的人也多了起來。

不過罵歸罵，傲世指數是很忠實地增加著。

大家都被如此無恥的操作給驚呆了。

什麼極具歷史收藏價值，什麼一個字價值好幾萬。

全都是忽悠人的。

泥煤啊元霄，我們跟你勢不兩立。

這玩意還不如草紙呢。

丟到垃圾桶去！

於是乎，網路上到處都是罵元霄的。

而另一邊，元霄的簽售會順利結束，他一溜煙帶著學生們跑了。

鑫華書店的門口，依舊堵著很多買了書的人。

這些人義憤填膺，怒不可歇。

而越是後面購買的人，也越是無奈。

這搞了一整天,究竟是為了什麼。

但是鑫華書店的老闆是很高興的。

十萬冊的書籍，除去預定的五萬本之外，其餘基本賣光了。

這才一天的銷量啊，以後多搞幾次，書店也就發財了。

「怎麼門口還有那麼多人，他們在幹嗎。」老闆走到辦公室的窗口張望。

「老闆，你還不知道呢，」員工一臉無奈，「這些人都在等元霄老師呢。

要不是門口有執法隊的人在，早就衝進來了。」

老闆愣住了：「元霄老師人氣這麼高啊。」

高個屁啊。

員工快哭了：「那些人都是等著元霄老師出來，用書砸他的。」

老闆：「……」

可惜這群人等也是白等。

元霄早早從後門的特殊通道回去了。

到了風雲館，元霄鬆開領口的扣子：「好險，今天這波操作太刺激了。」

蘇辰逸揉著眉心：「老師，你這麼搞，早晚走在路上要被人砍啊。」

夏晚晴也是心有餘悸：「好好籤售會就是了，怎麼老是忽悠人呢。」

元霄冷笑，小屁孩懂什麼。

不忽悠，書能賣出去嗎。

不忽悠，傲世指數能夠增加嗎。

你們以為本尊容易么。

「網路上老師的名聲徹底臭了。」卓越關閉模擬器，「我的小號操作也抵擋不住。」

一個人再厲害，也不是全國人民的對手。

元霄倒是無所謂，只要能夠達成目的，被別人罵罵又如何。

越罵越健康。

「這是聯邦的評論，說老師是物理學界的恥辱，將學術研究傳播和書籍出售商業利益綁定，是考古科技界的敗類。」方旭堯實話實說。

聯邦？

這個名字一看就是不好。

首字拼音一打，就是涼拌。

元霄表示早晚捅死它。

電話響了起來，打過來的是錢編輯。

他的聲音感恩戴德：「元老師，真沒有想到事情還有這樣的進展啊。

僅僅一天的時間，就已經出庫二十萬冊了。」

等於說三分之二賣了出去，剩餘的就算爛在倉庫，也可以保本。

錢編輯不需要賠償那麼多錢，他自然大拍馬屁。

「這麼多啊，」元霄也有點意外，「這麼說普琳希斯公國那邊賣得也不錯。」

里倫威爾是自己的地盤，加上騷操作賣十萬冊可以理解。

沒想到公國首都那邊也賣了這麼多。

「是的，」錢編輯說起這個就興奮了，「這邊推廣，一方面是受到網路微圈上關於您書籍的影響。

另外更重要的是，國內的科技部和教育部，兩個部門據說同時下達文件。

要求所有下屬部門，全面學習您的《自然定律》。

因此銷量一下子就起來了。」

原來如此。

是國家部門介入導致的啊。

那賣出去十萬冊確實沒有什麼。

畢竟公國國土面積不小，屬於科技部和教育部的下屬機構也多。

況且，這兩個部門發話，也許其餘國家部門的人也會購買。

比如考古界之流。

科技界有周正毅的影子，元霄沒有懷疑其他的。

只是這教育界怎麼說起。

他好像除了侯嘉錫等人，沒有太多交集啊。

難道真的是因為自己想要在高中普及三大定律的影響？

百思不得其解。

但不管如何，第一天的結果，元霄很滿意了。

一本學術專業書籍，第一天能夠賣出去二十萬，是足夠進入熱門的。

首訂優秀！

熱熱鬧鬧的最後，大家本來以為，這個事情到這裡就差不多了。

唯一差點暴動的，就是購買了元霄書籍的國內群眾。

他們又看不懂裡面寫的是什麼。

因此有人甚至在網路上直播燒書。

還有的撕碎了漫天撒。

這些怨氣都是沖著元霄去的。

連帶著接下來的幾天，學生們總是覺得元霄的身邊，似乎有黑影圍繞。

夏晚晴表示一定是詛咒的怨靈！

恐怖如斯。

忽悠一波之後，國內對於《自然定律》的熱度降到了極點。

基本上是人人唾棄的存在。

為此張建偉又召開了一次會議，嚴厲批評某些老師急功近利的做法。

元霄表示無所謂。

他這是熱心推廣科技知識呢。

多麼偉大。

一周以後，元霄的書徹底無人問津。

甚至還可以經常在垃圾桶看到。

或者廢紙回收的老奶奶小三輪車後面，幾十本幾十本地捆綁著。

所有人都以為事情要結束的時候。

國家教育部發聲了。

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鑒於教育部專家會議，經過十天的討論，針對元霄老師最近的兩個重大考古發現。

一個是元素周期表，另外一個是三大定律。

我們決定今後在高中部的化學以及物理日常課程中普及相關的知識。

這兩個理論，都是兩個領域中，具有非凡意義的重要基盤。

希望廣大的高中部老師認真學習研究。

近期我們將聯合相關領域的專家教授，對高中部老師展開教案指導學習。

也希望有條件的高中生，提早進行預習。

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全國高中部師生們：┗|｀O′|┛