視頻畫面中。
迎著朝陽歌唱的李小白，站在山崖之巔一腳踏出，好像穿梭在那時空長河一般的游魚，四周的壁壘是一張張不同孩童和少年的畫卷組成的圓筒。
這首歌，不僅是旋律還是作詞，都是爆款中的精品，視頻制作和特效同樣沒有拉夸。
“就這特效，拍什么宣傳視頻啊，去拍特效科幻大片好了。”
“給《海上堡壘》留點面子。”
“制作太精良了，不愧是國家級的宣傳視頻，爆贊啊！”
很難想象，這種特效鏡頭居然會出現在一段宣傳視頻中，盡管就短短幾秒鐘的時間，可已足夠讓網友們驚嘆了
畫面中，李小白從山村破敗的學堂，一腳踏入了大都市繁華的現代校園。
學生們穿著嶄新的校服，坐在設備齊全的教室上課，不同的科目有不同的專業老師授課，下課后有豐富健康的食堂飯菜……
前后非常明顯的對比，可有一點山村孩子和都市學生一樣，那就是他們都有著對知識的渴望和對未來的期盼。
畫面中。
有孩子早起頂著月色走山路上學，有學生在老師帶隊下取得國際比賽的勝利，有學生因為贏了一場拔河比賽開懷大笑，有學生因為一場考試發揮失常而痛苦落淚……
在大人們不關注的地方，那些少年正在以他們的能力，取得了豪華的榮譽。
時間不用，地點不同，環境不同，背景不同，但每一個少年都在為了他們眼中的目標而奮斗拼搏。
畫面中，李小白繼續唱者：
“少年自由少年強，身似山河挺脊梁。
敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎。
敢問天地試鋒芒，披荊斬棘誰能擋。
世人笑我我自強，不負年少……”
看視頻的青年人開始躁動起來，有的年輕人激動的臉色發紅咬牙切齒，雙拳緊握，恨不得立刻大干一場。
什么是少年，這特么的就是少年！
有多少成年人可以日日頂月爬山趕路，無論刮風下雨。
有多少成年人辦事時可以規規矩矩排隊等候，無論有沒有人管理。
有多少成年人明知規則卻還要去初犯規則，比如酒駕。
有多少……
……
一切的一切，太多了。
去國外參加奧數比賽，科學競賽并為國爭光的是少年。長在紅旗下，自信放光芒的是少年。為了改變命運不公，不顧一切拼搏的還是少年……
這就是你們口中那個垮掉的一代？這就是你們口中不要讀書去打工賺錢的理由。
這一刻，少年們徹底瘋狂了。
在學校的胡定軍咽了口唾沫，這幾句歌詞當初看的時候沒感覺，怎么從這小子嘴里唱出來，那么像少年要向他們老一輩人開炮呢！
身似山河挺脊梁，敢將日月再丈量……這是何等的豪氣啊！
這幾句歌詞，將少年人的敢拼敢做的少年英雄氣表現的淋漓盡致。
這是少年人的嘶吼！
是少年人即將登上歷史舞臺，接管一切的宣言。
視頻畫面中，李小白的身影逐漸淡化，唱歌的聲音也漸漸平息。
取而代之的，是穿著校服的少年迎著春風和朝露奔跑的身影；是大課間一群群不同面貌卻做著相同動作的少年們；是右拳緊握站在紅旗下高聲誦讀宣言的少年們……
一幅幅畫卷，一個個面貌，都在訴說著今朝唯我少年郎！
幾秒鐘的短暫過后。
是無數少年學子們，在教室、在操場、在一切有他們身影的地方，一起齊聲朗誦：
“少年智則國智
少年富則國富
少年強則國強
少年自由則國自由
……”
稚嫩的面孔，卻訴說著大氣磅礴的宣言。
一個人的聲音很小，但無數的少年學子們站在一起，他們的聲音則可以撼天動地。
朗誦完之后，李小白從教學樓走下來，來到操場，站在無數少年學子們的前面。
他將要和這些少年們，共同演奏出屬于他們的少年說。
“干將發硎，有作其芒。
天戴其蒼，地覆其黃。
總有千古，橫有八荒。
前途四海，來日方長
……”
李小白響亮無悔的聲音中，夾雜著無數學子們清亮的聲音。
或許他們不懂音律，不懂如何唱出更動人的音符，但這一刻的他們，唱出來的就是最悅耳的聲音。
在一處小區里，黎多多指著電視里播放的視頻畫面，興奮的跳起來：“媽你快看，我在里面，剛剛唱的時候我也在。”
婦人驕傲的點點頭。
黎多多興奮的拿出手機，給姐姐黎曼曼發了消息：“姐，視頻你看了嗎？我在里面，《少年華夏說》我也唱了。”
收到弟弟消息的黎曼曼愣住了，她向李小白邀歌邀了多次都沒成功，反倒是自己還在上小學的親弟弟先一步唱上了李小白寫的歌。
還是這首，目前為止最好的歌。
“很棒！”
黎曼曼回了一句，盡管她沒看到。
放下手機，目光繼而繼續盯在電腦上的畫面中。
盯在那個，領著無數少年郎的領頭人身上。
李小白的聲音高昂起來，第二段副歌部分開始了。
“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。
敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎。
敢問天地試鋒芒，披荊斬棘誰能擋……”
這一段副歌比第一段副歌唱的時候，更加的激昂，更加的高亢。
視頻中的畫面也開始變換，從跑步變為了升國旗，從初升的朝陽紅變為了烈日下的華夏紅。
站在國旗下，一列列一隊隊，右手握拳，面向國旗舉手敬禮。
畫面再轉。
這次是由無數的照片拼貼組成的視頻畫面。
每一張照片，都是一位少年取得獎項榮譽時的留影。
有在省級校運動會上長跑冠軍領獎杯時的笑顏，也有參加世界奧林匹克競賽奪得金牌時的驕傲，還有參加志愿者為外國游人介紹祖國強盛時的自豪……
一個個獎杯，一張張獎狀，一塊塊獎牌，這些都是少年們取得的榮耀。
屬于他們的榮耀。
而能取得這些成績，靠的是不斷進取，不斷對知識的索取，不斷戰勝困難也要成功的新年。
最終的，是他們在學習。
“苦什么，也不能苦孩子啊！”一位老人老淚縱橫：“他們才是祖國的未來！”
沒有人可以永遠年輕，但年輕人永遠都有。
歌曲來到了最后部分，視頻也到了快要結束的時候。
李小白和少年孩子們一起歌唱：
“少年自有少年狂，心似嬌陽萬丈光。
千難萬擋我去闖，今朝為我少年郎。
天高海闊萬里長，華夏少年意氣楊。
發憤圖強做棟梁，不負年少。”
看視頻的網友們已經徹底聽呆了，歌詞里的那股子少年氣使他們莫名的振奮異常。
這就是李小白寫的宣傳曲嗎？
只能說，活該他入選。
那些曾經好幾天在網上堅定李小白是走后門的人，這一刻只覺得臉上火辣辣的疼。
這一句句歌詞就好像巨人的巴掌，一個個耳光不停的扇在他的臉上。
他們覺得李小白太年輕，絕無可能打敗那些成名多年的金牌聯手，除非走后門有黑幕。
現在誰會上好像就有這種風氣，只看年齡而不重實力。
造成這種風氣存在甚至盛行的原因是什么，就是他們這一群思想上垂垂老矣卻自視甚高的成年人們。而李小白現在唱的做的就是要打破這樣的社會風氣，帶著少年郎們創作出一個新世界。
一個屬于未來的新世界。
“從這一秒開始，我就是李小白的歌迷了。”一個前幾天在微博上瘋狂抨擊李小白的人說道。
“他是有才華的。”
“最關鍵的，這首歌的歌詞是他寫的，曲是他譜的，最后還是他唱的，有些非人類了吧！”
“這樣的才是偶像，才是我們應該追的人，而不是那些無病呻吟扭屁股的娘娘腔。”
振奮人心，激情澎湃。
說的就是此刻的年輕人，恐怕有很多年輕的少年們此刻都在懷疑，原來自己可以這么優秀。
沒等他們多懷疑。
歌聲停止，孩子們繼續朗讀。
朗讀的畫面變成了教室，各種各樣的教室，有現代化設備齊全的教室，也有破敗不堪甚至漏風的教室。
但無論教室環境如何，這一刻的孩子們朗讀的神情是嚴肅的，聲音也是高昂的。
“美哉！我少年華夏，一天不老！
壯哉，我華夏少年，與國無疆！”
兩句話，說的慷慨激昂。
兩句話，在這一瞬間，將觀看視頻的網友們心中的震撼與激情徹底點燃并釋放。
視頻中少年學子們的臉龐還在變換，明明就是一首歌，就是一段視頻，可為什么組合在一起，就讓人忍不住起一陣陣的雞皮疙瘩呢？
無論少年與否，皆是如此。
明明我們早已不再年少啊！
這，便是一首優秀的音樂該死的效果與魅力！
此時此刻，不少網友無不頭皮發麻，心情澎湃。
視頻已經播放完，歌曲也已經停止，表演結束了。
可是此刻的視頻畫面上去，還是空空如也，沒有一條彈幕劃過。
是沒有人看嗎？
不，不是的。
而是看視頻的人還處在歌曲的意境當中，還未走出來。
毫不懷疑的是，當他們走出來的那一剎那，掌聲和贊揚將會鋪天蓋地的襲來。
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