第67章 凡高的來信
女拳事件在網上愈演愈烈。
但伴隨著微博實名制的推出，終于落下了帷幕。
彼時。
小木屋。
一道身影氣喘吁吁的跑來，正是桃源村的村長。
看到村長這般模樣。
子楓妹妹好心提醒道。“村長爺爺，您小心點，不要摔跤了。”
村長手上提著麻袋，氣喘吁吁說道：“我找老神仙，老神仙在屋里面吧？”
“在的，村長爺爺，您進來吧…”
屋內。
葉玄看著火急火燎的老村長，眉頭輕挑：“發生了什么？”
村長將麻袋打開，掏出一份破損的信封：“老神仙，這是我剛剛打掃衛生時候，在我那棟老房子里面找到的，一份給您的信！”
聽到這話，
無論是向往眾人還是直播間的觀眾，一下全部好奇了。
“信？不會又是某個追求者寫的情書吧？”
“很有可能，沒想到老爺子年輕時候，欠下不少風流債啊。”
水友們一臉八卦起來。
“老爺子，還有這里的畫，也是給你的。”
緊接著，
村長又從麻袋中拿出幾幅畫軸。
頓時，大家都是十分的好奇。
又是寫信又是送畫的！
究竟是誰啊？
子楓妹妹連忙問：“老爺子，您知道這是誰送的嗎？”
葉玄搖了搖頭。
畢竟，歷史上給他寫過信和送過畫的人，實在太多了！
一時間，葉玄也想不出來是誰。
“把這信打開看看吧。”
葉玄淡淡說道。
大家本來就對是誰寫的信感興趣。
聽到這話，彭彭二話不說拿過信封，然后當著眾人的面打開來！
看了幾眼…
“這…這上面寫的啥東西，我怎么一點都看不懂啊！…”
彭彭不好意思說道。
“看不懂，難道不是漢字嗎？”
黃老師等人立即湊了過去。
果然不出所料，這不是漢字！
導演還特意給了一個特寫。
讓直播間的水友們，也能夠看到信件上的內容。
但無一例外，水友們瞬間皺起了眉頭。
“寫的啥玩意啊，一點都看不懂！”
這時，人群中的何老師，眼中卻是閃過一絲精芒。
他笑著說道：“這是荷蘭的文字！”
荷蘭文字？？
大家齊齊一愣！
“是的，就是荷蘭文字，我敢保證！”
何老師畢竟是大學的老師。
雖然教的是英語，當并不妨礙他對其他的國家的漢字感興趣。
曾有一段時間，何老師就專門學過荷蘭語言。
“何老師，那你能給大家翻譯一下，信件上寫的什么內容嗎？”
黃老師當即問道。
“先讓我看一遍再說。”
于是，何老師的目光，便開始在信件上瀏覽起來。
看到最后。
尤其是落款人姓名時候。
何老師整個人不由一愣。
臉上滿是驚駭！
這……怎么可能！
“何老師，你怎么了？？”
看到何老師這副目瞪口呆的樣子。
所有人都好奇起來了。
莫非，給老爺子寫這封信人，又是一個了不起的大人物？？
不然這么震驚干嘛？？
“何老師，你快給大家說一說，信上面寫了什么！？”
彭彭急忙追問。
“老師，謝謝你的藥，讓我終于能過上正常人的生活了…”
何老師注視著信件，給大家逐字逐句的翻譯。
而聽完何老師的翻譯之后。
大家也是瞬間明白了信件的大概的意思！
簡單的來說，就是寫信人得了一種類似抑郁癥的精神疾病。
飽受折磨，生活無法自理。
是葉玄給了一種藥，治好了他！
寫信人才得以過上正常人的生活。
而為了報答葉玄的治病之恩，寫信人將自己的畫作送給了葉玄。
“老爺子，沒想到你還去過荷蘭給人家治病啊！”
彭彭打趣的笑道。
“之前不是跟你們說過嗎，我在世界各地都創辦了高校。”
“而寫信的人，正是我在荷蘭當校長時候，遇到的一名患有精神病的學生！”
葉玄淡淡的說道。
“既然是我的學生，他生病了我自然不能坐視不理。”
“于是就順手給他治療了一下。”
“原來是這樣。”
大家都是點了點頭。
能做老爺子的學生，實在太幸運了！
“老爺，你這名學生叫什么名字？”
“還會畫畫，感覺應該來頭不小吧？？”
黃老師追問道。
葉玄想了想：“好像叫凡高吧。”
！！!
聽到這個名字，除了早就知曉的何老師之外，全部瞠目結舌起來！
凡高…竟然也是老爺子的學生！！
這可是19世紀最杰出的藝術大師之一啊！！
作為繪畫史上舉足輕重的大師。
他窮盡一生追求繪畫藝術。
并且發展出了一套自己的繪畫美學思想理論，對二十世紀畫壇影響巨大。
但這么牛逼的一個藝術大師。
生前在世的時候，窮困潦倒，宛如乞丐！
繪畫十幾年，竟然才只賣出過一副畫！
而且這幅畫，還是他的弟弟買下來的！
凡高去世之后，大家研究他的畫作，發現了其中的價值。
因此受到無數人的追捧！
每一幅畫，都賣賣出了天價！
其中一幅更是高達數億美金！
……
小木屋中。
向往眾人萬萬沒想到。
給老爺子寫這封信的人，
會是鼎鼎大名的凡高！
而且凡高為了報答老爺子，竟然還送了幾幅畫。
“這可是凡高的畫的啊！”
盯著老村長手上，那從麻袋中拿出來的畫卷。
所有人只感到快呼吸不過來了。
“老爺子，能不能讓我們見識一下凡高大師的作品！？”
何老師用請求的語氣說道。
頓時，直播間的水友們一個個興奮起來！
這可是凡高大師的畫，能夠目睹欣賞一番，都算是一種幸運。
至于將畫買下來什么的，大家想都不敢去想！
“當然可以。”
葉玄招了招手，那畫卷立即朝他手里過來。
緊接著，葉玄解開畫卷的繩子。
手掌一拉，將這幅畫完全打開！
嘩！
僅僅是一眼，所有人都不自覺捂住了嘴巴，以免發出尖叫！
只見畫面中。
陽光明媚，天空廣闊。
一朵朵向日葵，形態各異，或絢爛或枯委，或隱或現，
以淡黃色為背景，以深黃色為向日葵的主色調。
畫面給人一種明亮而又強烈的生命力，讓人感到生活充滿希望！！
“好畫啊！！”
“這幅畫，叫什么名字？”
“為什么我在瀏覽器上搜不到這這幅畫的信息。”
“這真的是凡高大師的畫作嗎？”
“看了這幅畫之后，我感覺整個世界都充滿了美好。”
“有沒有識貨的給大家介紹一下，有關這幅畫的解析？？”
就在大家議論紛紛之時。
一條彈幕的出現，解除了大家的疑惑！
……
(本章完)
|
