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    哈利波特:我考哭了百萬巫師 - 第一十三章 實戰課內容,3強爭霸賽!字體大小: A+
     

        實戰課?!

      聽到這三個字,鄧布利多校長和麥格教授都愣了一下,對視一眼,全都看到了對方眼中的錯愕與茫然。

      “張教授,這門課程的設想,是你提前就準備好的?”

      “可是這個實戰課具體是什么意思?難道說是想要讓學生們切身實地的參與戰斗?”

      麥格教授驚詫著發問,心中滿是好奇不解。

      “沒錯!”

      回答麥格教授的,是張明瑞的擲地有聲。

      “關于實戰課的設想,的確是我來到霍格沃茨之前就準備好的,目標也的確是讓霍格沃茨的學生們在實戰當中,積累戰斗經驗,增強戰斗能力!”

      張明瑞看著二人,目光炯炯。

      但當他肯定了麥格教授的猜測后,鄧布利多校長的額頭上卻露出愁容。

      “實戰……張教授,這個對于孩子們來說,是不是太早了?”

      “而且他們本身在學校里面學習到的東西其實并不多,想要真正的擁有戰斗能力,往往是需要畢業后,通過大量的經驗積累才能掌握的。”

      “如果我沒有猜錯,你是想要在下一屆,也就是哈利·波特這一屆的直接開設實戰課?”

      “可問題是,他們所掌握的咒語就更少了,怎么可能進行實戰?!”

      鄧布利多教授眉頭緊蹙著,沖著張明瑞接連發問許多問題。

      只是張明瑞的臉上,是滿滿的淡淡笑容,絲毫不覺得這些問題是問題。

      因為它們全都在自己的射程范圍之內!

      “鄧布利多校長,我先給你解答為什么要開設實戰課這門課程吧。”

      “首先,伏地魔和食死徒們,是絕對不會給到哈利·波特以及其他孩子們學成,并且擁有戰斗能力后才動手的。”

      “對于他們而言,只要找到機會,就會動手!”

      “而那個時候,孩子們別說是擁有戰斗能力了,恐怕連黑魔法防御能力都沒有!”

      “在我們東方古國,有一個成語叫做未雨綢繆,意思就是在危險發生之前,做好萬全的應對準備!”

      “所以,在我看來,只要在伏地魔正式復活之前,讓哈利·波特這屆的孩子們,甚至是整個霍格沃茨所有的孩子們都掌握了相當的戰斗能力,那么到時候……”

      “就算伏地魔率領食死徒大軍殺到了霍格沃茨,我們也不需要畏懼,甚至可以同他們一戰!”

      “至于如何學習和掌握戰斗能力?”

      “實戰課!”

      “只有讓孩子們從一年級開始就每天進行實戰,加快他們的經驗積累以及魔咒運用的能力,戰場的分析能力等等,才能做到我說的這件事情!”

      張明瑞鄭重其事道,因為心情過于激動,顯得臉色有些紅潤,氣息也略微不穩定。

      鄧布利多校長和麥格教授對視一眼,都看到了對方眼中的驚喜,萬萬沒想到,這初來乍到的張教授,竟然有如此深謀遠慮的思考!

      “那,這個實戰課,你具體準備怎么開設?”

      “就拿黑魔法防御課舉例,奇洛教授肯定會進行黑魔法的理論教學,然后教導學生如何使用正確的魔咒進行反擊。”

      “那么你的實戰課當中,是準備教導學生如何使用進攻型咒語去主動進攻嗎?”

      麥格教授發問道,不過這一次,表情卻略顯凝重起來。

      因為如此一來,實戰課的課程內容,就和霍格沃茨的教學理念產生了嚴重的沖突!

      畢竟,霍格沃茨是從來不會主張讓學生們去主動戰斗的,那樣一來,絕對會產生許多預料之外的事情。

      就比如,幾十年前,那個叫做湯姆·里德爾的學生。

      而當他掌握了大量的戰斗技巧,多年之后,便變身成了那個,令人聞風喪膽的黑巫師……

      伏地魔!

      ……

      “不,不會。”

      麥格教授的問題的確需要注意,不過這一點,張明瑞也已經考慮到了。

      “這里就需要談到我對于實戰課的課程設計了。”

      “在我的初步計劃中,整個實戰課不會主動去教學生們任何咒語,用到的,只有他們在其他課程中學會的咒語,以及相關知識。”

      “那你怎么讓學生們擁有戰斗能力?”

      鄧布利多校長忍不住打斷道。

      “我會設置一些考試環節。”

      “或者說,我的實戰課主要內容,就是考試!”

      說到這里,張明瑞的臉上終于露出了興致勃勃的笑容。

      “一般情況下,霍格沃茨檢驗學生們掌握了多少知識,只能在期末階段進行。”

      “這就導致了大量的學生們在平日里不學無術,得過且過,還會催生他們考試前臨時抱佛腳的壞習慣。”

      “在這種學習狀態下,就算通過了考試,過一段時間,他們恐怕也會將過去的知識點忘記的一干二凈!”

      “這樣一來,別說是實戰了,就連正常的切磋,恐怕都贏不了!”

      “所以,我要做的,就是通過日常的考試環節,讓學生們加強和鞏固他們所學習到的內容。”

      “并且在此基礎上,讓考試的難度由易到難,如此一來,就可以讓學生們慢慢掌握一定的戰斗能力!”

      張明瑞慷慨激昂道,對于自己的實戰課構想,相當滿意!

      “想法不錯,但問題是,這些都是你的理論。”

      “有沒有具體一點的細節可以和我們說說?”

      麥格教授很快抓住了張明瑞話語中的盲點,再次追問道。

      “當然有!”

      而張明瑞的臉上,露出了更為燦爛的笑容。

      “每五年舉辦一次的三強爭霸賽,二位肯定是了解的,畢竟去年才舉辦了上一屆比賽。”

      “如果我把三強爭霸賽的比賽形式,直接設計成我的實戰課課程內容呢?”

      說到這里,張明瑞的臉上,緩緩露出壞壞笑容,像是設計了一個了不得的“驚天陰謀”!

      鄧布利多校長:“……”

      麥格教授:“……”

      辦公室內,再一次陷入沉默當中。

      二人的眼睛里,不停的閃爍著無比復雜的目光,腦海里在不斷的思考著這件事情。

      把三強爭霸賽的比賽形式,直接搬入到霍格沃茨的實戰課當中?

      聽起來,好像還真的有點兒意思!



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