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小菲的開口真的讓在場的所有人都驚呆了,包括鐘醫在內。
怎么可能這么神奇,只是扎個針而已,不可能就這么立竿見影,如果自閉癥有這么好治,那么就不會是困擾人們的一個疾病了。
鐘醫在心里暗暗的想道,他當然清楚,這一切都可能是偶然。
但是,其他人可不認為是偶然。
“剛剛小菲說了什么?是叫的媽媽嗎?能再叫什么嗎?這一個人是誰?叫媽媽啊。”有游小春在一旁引導這小菲,想要讓小菲再叫一聲。
“師傅,這是什么情況?你也太神奇了吧。就只是扎個針而已,你快再來幾針啊。”白興騰則是一邊大吼大叫,一邊對鐘醫再一次投去崇拜的眼神。
以前白興騰只是聽說了鐘醫的手段有多厲害,醫術有多么高,多么厲害,但是沒有想到,鐘醫的醫術竟然能夠厲害到這個程度。
簡直是讓人有一種望塵莫及、以及如同神技降臨一樣。
既然白興騰都這么想了,那更別說身處于強打著堅強,其實一直有焦慮和絕望心情的周敏了。
剛剛那一聲媽媽,簡直像是把周敏的心叫碎了一般。
這一趟是來對了,這一趟是真的找到好的醫生了,這一次一定有希望的一定能夠治好小菲的,一定可以的。
周敏像是被注入了無限的希望和無限的勇氣,她感覺自己即便是死掉了,為了小菲也在所不惜。
“鐘院長,您知道嗎?她從來沒有連貫的叫過媽媽。她從來沒有連貫的叫過媽媽啊。我的心啊。她都這么大了,她從來沒有連貫的叫過媽媽。”
“鐘院長,她是不是被封在了腦子里面,她是不是一直都知道,是不是一直都清醒著,是不是啊。”
“鐘院長,你一定要救她。你一定要救她。即便我當牛做馬,我都會報答您的恩情的。您一定要救她啊。”
周敏抱著小菲,用哽咽地聲音說道。
眼看著周敏的眼淚要流下來,她的精神也處于一個高度集中和緊張地情緒之中。
鐘醫不得不給她一個剎車。
“先把情緒收回去。你這樣不穩定住情緒,對小菲的治療是沒有幫助的。”鐘醫又對周敏說道。
“好。我聽你的。我一定聽你的。”周敏收回了自己的情緒,立馬要求自己變得堅強起來。
短短一個小時之內,周敏的情緒已經有很多次的變化了。連她自己也感覺到了自己i這樣是不行的。自己這樣是不能治療好小菲的。
“師傅,這是一個什么原理,用針灸刺激腦部神經?然后讓小菲好起來?對不對?”白興騰好奇地問道。
其實周敏也想要問這個問題。
“頭皮針治療腦源性疾病,首先可以改善整個腦血管的供血供氧能力,其次根據癥狀在相應穴區加以頭皮針刺激,可以控制病情的發作;最后在以上刺激的基礎上,對受損、休眠、衰老的神經元進行修復、激活和再生,從而取得較好療效。”鐘醫回答道。
周敏等人不明所以地點了點頭,在這個方面,已經對鐘醫的佩服是滔滔不絕。
“還有一個法子,你也應該學起來。”鐘醫對周敏說道。
“您說。只要您說的,我都去辦。”周敏對待鐘醫的話,自然是必須聽從的。
鐘醫也不多說,用手在小菲的口周、面部穴位、以及頭部穴位:迎香、水溝、地倉、下關、翳風、頰車、承漿、印堂、百會、腦戶、風府、啞門、大椎。一個個的按了下來。
“這些穴位你先記著,如果記不住我就回頭再多教你幾遍。這些穴位按摩是結合語言訓練對對自閉癥兒童語言交流障礙進行治療。每天可以按摩兩次,每個穴位按摩一分鐘左右。”鐘醫說道。
“好。”周敏一口答應下來。
再苦再難,她也要去做到。
“語言訓練包括對視、注意力、配對、模仿口部肌肉運動和發音、家庭的強化訓練,對照組采用常規語言訓練。訓練前后語言發育遲緩檢查法對患兒進行評估。證明按摩結合語言訓練是自閉癥兒童語言交流障礙的有效治療方法。”鐘醫想了想說道。
“好。”事到如今,周敏剩下的句子好像只會說好了一般。
就在眾人以為到這兒就完了的時候,鐘醫卻搖了搖頭。
“你做好心理準備,可能到這兒才開始。”鐘醫給周敏打了預防針。
“好。”周敏咬牙答應道。
剛剛鐘醫做到的,是從中醫的角度去理解自閉癥,但是光是這樣還是不夠的。
那么,從西醫的角度上看來,自閉癥的實質的損害是認知障礙。
西醫上認為,自閉癥表現在早期的分享性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣,當自閉癥面對一種物品時不是與他人分享興趣,而是要得到它,這種障礙是自閉癥的早期癥狀之一。
不會進行扮演***也是自閉癥的早期表現之一。自閉癥患兒沒有獨立交往的能力,不會根據環境要求改變自己的行為方式來適應環境,這種障礙隨著年齡增大顯得更為突出。伴有嚴重智力低下者,無任何言語功能、無法克制和難以治療的尖叫、自傷等行為持續存在,直接威脅著生存,給教育和干預帶來障礙。
“那么,從西醫上來講,自閉癥其實是行為認知上的一種障礙。我們需要從行為認知方面入手,改變小菲的現狀。”鐘醫說道。
“之前的醫生也給我這么說過,但是效果往往不是很好。”周敏點點頭。
她也帶小菲上過十幾次行為認知方面的訓練,每次五百到一千元不等。可是一萬多塊花出去,效果卻讓周敏和周敏的父母失望。
周敏的父母直呼這個什么行為認知訓練有可能是在騙人。
“可是這樣中西醫一起來,真的好嗎?”周敏微微地有些擔心問道。
“我們不能因為別人是西醫就排斥別人啊。我們要學會分辨什么是好的,什么是不好的。只要能對待病人,我們都應該接受。”鐘醫說話也很誠懇,帶著他一貫的包容。
“可是!咱們醫院有好的行為認知訓練的醫生嗎?”周敏瞪大了眼睛問道。
鐘醫想了想,突然有點神神秘秘地對周敏說了一句。
“會有的!”
“會有的?”周敏也很好奇。
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