數學課上。

胥老師：「蘇陌汐，你來說一下空間直線的幾種位置關係分別是什麼？怎麼判定？」

蘇陌汐仍在低頭專心致志的做題。

蔡俊哲屈指敲了敲她的手肘，「老班抽問：空間直線的位置關係。」

兩人的小動作自是沒能瞞過胥老師的火眼金睛。

「蘇陌汐你在幹什麼？」

蘇陌汐站起身，「胥老師，我在重做題單上的錯題。」

這一節是複習課，胥老師將課本上的基礎知識都串講了一遍。

蘇陌汐覺得自己要想趕上學習進度，時間比較緊迫，加之基礎知識她已經倒背如流，就想跟著自己的節奏走。

哪知道大家都在認真聽課，她一個人埋頭苦寫，一眼就被老胥給發現了。

胥老師走到蘇陌汐面前，拿了她桌上的題單迅速瀏覽了一遍。

見她沒有說謊，面色好看了許多。

「上課要認真聽講，這些不會的，課下再慢慢補，我雖然是講的基礎知識，但也穿插了許多引申和拓展知識點，要是不認真聽的話，欠債只會越來越多。」

胥老師看著蘇陌汐，語重心長地道。

「現在你回答一下剛剛的問題吧。」

蘇陌汐點頭應下，「空間直線位置關係有3種：相交、平行、異面。相交是指兩條直線在共面有且僅有一個交點；平行是指兩條直線在共面沒有交點；異面是指兩條直線不同在一個平面內，無交點。」

胥老師頗有些驚訝地看著她，她居然知道，且還能流利地作答？

「一條直線在一個平面外，它們有可能是什麼關係？」胥老師追問。

蘇陌汐想都沒想，「平行或相交。」

「那麼兩條異面直線在同一平面的射影一定相交嗎？」胥老師再次問道。

蘇陌汐想了想，「不一定。可能相交，也可能平行，還有一種可能，就是形成特殊的點和直線的關係。」

胥老師有些驚訝，這個常年拖班級後腿的女生，居然有這麼強的思維能力？

為了表示對她的肯定和鼓勵，胥老師帶頭鼓起掌來。

教室里也響起稀稀落落的掌聲。

「蘇陌汐同學最近的進步比較大，雖然作業上的錯題很多，但我能看出來，她有用心在做，不像之前一樣一抄了事，並且對於直線關係的理解也比較到位。

兩條異面直線投射在同一平面上，相交或平行很多同學都能想到，但構成點和直線的關係能想到的卻不多，下面我就給大家做個實驗，希望大家都能像蘇陌汐同學一樣認真對待學習。」

......

胥老師的表揚讓蘇陌汐有一種身處夢中的感覺。

當堂表揚啊，她已經多久沒能得到老師如此的肯定了？

蔡俊哲湊近了她，低聲道：

「喂，今天發揮得不錯嘛，老胥都快把好好的一節數學課變成班會課了呢。」

蘇陌汐白了他一眼，「有那麼誇張？」

「當然，常年不是在課堂上睡覺就是看小說的人突然之間奮發圖強，問答如流了，我都懷疑老班下課後要去廟裡燒高香。」

燒高香雖不至於，但胥老師的興奮卻是實打實的。

下課後直奔語文組辦公室。

「余陽，你能跟我說說蘇陌汐的情況么？上次你說她怎麼來著？」

余陽老師今年三十二歲，雖然已走到大齡剩女的行列，但一張圓圓的娃娃臉，五官精緻、皮膚白晳，看上去就像剛剛二十齣頭，是三中許多男老師和學生的夢中情人。

可不管別人給她介紹了多少優秀的青年才俊，她都不為所動，完全沒有戀愛、成家的打算。

因此，圍繞她的風言風語及各種傳聞經久不絕。

胥志老師作為一個已婚男人，為了避免被那些流言蜚語波及，即便是和她搭檔已快半年，卻沒怎麼私下說過話。

唯一的一次，還是年級組會議上，要求報上各班后5名的學生重點觀察，作為以後內定的分流名額。

胥老師將蘇陌汐給報了上去。

余陽老師散會後在樓道里跟他說了兩句話。

「蘇陌汐是個非常聰明的女孩子，本來可以品學兼優的，不過是有心結，才無心向學。如果您能以班主任的身份給她多一些關心和關注，私下多找她聊聊，說不定會有意想不到的效果呢。」

彼時的蘇陌汐，在胥志眼裡就是一個不折不扣的問題少女。

關心她？私下找她聊天？

胥志想想都感到恐懼，那樣的問題少女，萬一誤解了他的好意呢。

或者即便知道他的意思，卻不耐煩而故意整他，說他是別有用心怎麼辦？

搭上自己的職業生涯和人品來賭一個小太妹能改好？

胥志覺得不值。

「蘇陌汐怎麼了？惹禍了？」

余陽幾不可見地蹙了蹙眉。

胥老師呵呵一笑，「沒呢，她最近表現非常好，我看她是真的想要好好學習了，想到你之前說的話，就想問問她以前到底是遇到過什麼事情，如果能幫她解開心結的話，我覺得她的成績不會比蔡俊哲差。」

余陽舒了一口氣，不置可否。

「她只要肯認真學習就是好事，你多給她一些鼓勵和關愛吧，過去的事已經過去了，何必舊事重提，又攪亂她的平靜呢。」

胥老師皺了皺眉，有些不高興，但也不好強人所難。

「那好吧。你雖然不是班主任，但作為女老師，和她溝通起來應該更方便些，拜託你也多看顧她點吧，何況她的文科成績一向不錯，只是不肯好好做題罷了。」

余陽苦笑，她又何嘗不知道胥志的顧忌。

要是她能去關心、呵護蘇陌汐，將這個少女從頹廢邊緣拉回來。

她又何嘗不願意？

只是，蘇陌汐大概這輩子最不想見到的人，她排在第二吧。

而她，也打從心裡排斥與蘇陌汐有更多的接觸。

教室里，下課後。

「蘇陌汐，你......是怎麼學習的？能向你請教請教么？」

嚴傾寒拿書拍了拍蘇陌汐的背。

通過這兩周的熟悉，他早已知道了蘇陌汐的成績從初中開始就常年吊車尾。

上課不是開小差就是打瞌睡，不但作業全靠抄，考試還常常靠抓鬮。

可今天她居然出乎意料地得了老胥的表揚，還不是隨口表揚的那種，這便讓他不由有些好奇了。

難道她一直都是扮豬吃老虎？

這可真是件挺有意思的事兒！